【總結】一元二次方程好()讀書,不好()讀書;好()讀書,不好()讀書解:設花圃的寬是則花圃的長是。,xmmx)219(?2m(1)正方形桌面的面積是2m2,求它的邊長?xm解:設正方形桌面的邊長是(2)矩形花圃一面靠墻,另外三面所圍的柵欄的總長度是19米。如果花圃的面積是24m2,
2024-11-22 02:57
【總結】第二章一元二次方程第6節(jié)應用一元二次方程朱昌中學--吳佐林還記得本章開始時梯子下滑的問題嗎?回憶鞏固,情境導入①在這個問題中,梯子頂端下滑1米時,梯子底端滑動的距離大于1米,那么梯子頂端下滑幾米時,梯子底端滑動的距離和它相等呢?
2024-11-22 00:03
【總結】生活情境一某花圃急需一批高是4dm,底面的長比寬多2dm,體積是60dm3的長方體花盆培育花苗,問底面的長和寬各是多少?例1、某花圃用花盆培育某種花苗,經過試驗發(fā)現每盆的盈利與每盆的株數構成一定的關系.每盆植入3株時,平均單株盈利3元;以同樣的栽培條件,若每盆增加1株,平均單株盈利就減少.要使每盆
2025-05-06 03:40
【總結】課前熱身1、一元二次方程3y(y+1)=7(y+2)-5化為一般形式為;其中二次項系數為;一次項系數為;常數項為。3y2-4y-9=03-4-92、已知關于x的方程(k2-1)x2+kx-1=0為一元二次
2024-11-21 03:06
【總結】設計方案:一元二次方程的應用16m12m設計條件:你能給出設計方案嗎?所建花園的面積占整個荒地面積的一半方案一:花園四周小路的寬度都相等16m12m解:設小路的寬度為x米x16-x12-x(16-x)(12-x)=16×12×12得X1=2
2025-05-25 22:12
【總結】用一元二次方程解決問題一元二次方程的應用課前參與預習內容:課本P24-25;課課練P19-21.知識整理:1、列一元二次方程解應用題與列一元一次方程解應用題一樣也可歸結為“審、設、列、解、檢驗、答”六個步驟。2、在列一元二次方程解應用題時,對所解得的方程的根一定要檢驗,特別要注意的是它必須符合實際意義。嘗試練習:1、某工廠
2024-12-08 21:49
【總結】一元二次方程應用題面積問題列方程解應用題的一般步驟:(1)審:仔細分析題意,(2)設:適當地假設某個未知量為未知數;(3)列:根據題目中的等量關系列出方程;(4)解:解方程,得到方程的解;(5)驗:檢驗方程的解是否符合實際,得到原問題的解;(6)答:答出結果.
2024-11-21 23:38
【總結】義務教育課程標準實驗教科書浙江版《數學》八年級下冊一元二次方程的應用(2)鮮花為你盛開,你一定行!ON如圖,紅點從O出發(fā),以3米/秒的速度向東前進,經過t秒后,紅點離O的距離ON=.(1)(2)COCO=40米,紅點從C出發(fā),其他條件不變,經過t秒后,
2025-08-01 17:32
【總結】九年級數學(上)第二章一元二次方程配方法(3)一元二次方程的應用一.面積問題(1)如圖,在一塊長為92m,寬為60m的矩形耕地上挖三條水渠,水渠的寬都相等,水渠把耕地分成面積均為885m2的6個矩形小塊,水渠應挖多寬?(2)如圖,在一幅長90cm,寬40cm的風景畫四周鑲上一條寬度相同的
2024-11-26 18:37
【總結】第一篇:教案一元二次方程的應用 (滬科版八年級下一元二次方程的應用教案) 教學目標;知識與技能,。 ,并利用它解決一些具體問題. 過程與方法,通過具體實例的抽象概括過程。進一步向學生滲透把...
2024-10-28 19:05
【總結】第十二章一元二次方程第七節(jié)分式方程一教學目標1.使學生掌握可化為一元二次方程的分式方程的解法,能用去分母的方法或換元的方法求此類方程的解,并會驗根;2.通過本節(jié)課的教學,向學生滲透“轉化”的數學思想方法;3.通過本節(jié)的教學,繼續(xù)向學生滲透事物是相互聯(lián)系及相互轉化的辨證唯
2024-11-06 18:38
【總結】第一篇:一元二次方程應用 :例如經濟增長率、人口增長率等。討論的是兩輪(即兩個時間段)的平均變化率,設平均增長率為X,則有下列關系:變化前的數量×(1+X)2=變化后的數量。 ,2003年的人均收...
2024-11-05 07:15
【總結】6應用一元二次方程教學目標【知識與技能】使學生會用一元二次方程解應用題.【過程與方法】進一步培養(yǎng)學生將實際問題轉化為數學問題的能力和分析問題、解決問題的能力,培養(yǎng)學生運用數學的意識.【情感態(tài)度】通過列方程解應用題,進一步體會運用代數中方程的思想方法解應用題的優(yōu)越性.【教學重點】實際問題中的等量關系如何找.【教學
2024-11-24 19:05
【總結】個性化教案(內部資料,存檔保存,不得外泄)海豚教育個性化教案編號:教案正文:一元二次方程的應用第一課時一、解應用題步
2025-04-16 12:45
【總結】第一篇:一元二次方程應用教學反思 一元二次方程應用教學反思 洪泉中學 劉德成 新課程要求培養(yǎng)學生應用數學的意識與能力,作為數學教師,我們要充分利用已有的生活經驗,把所學的數學知識用到現實中去,...
2024-10-01 06:08