【總結(jié)】鹽阜中學(xué)初二年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科導(dǎo)學(xué)案執(zhí)筆人審核人2011年2月日課題《鳥》專題課型新授課課時(shí)3學(xué)習(xí)目標(biāo)1.讓學(xué)生獲得對(duì)鳥的各方面的認(rèn)識(shí)。2.培養(yǎng)學(xué)生愛鳥、護(hù)鳥的意識(shí)。3.引導(dǎo)學(xué)生對(duì)鳥與人類的關(guān)系的
2024-12-08 21:25
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)題目楊柳總課時(shí)1課時(shí)學(xué)校教者年級(jí)八年學(xué)科語(yǔ)文設(shè)計(jì)來源教學(xué)時(shí)間教材分析1.弄清文章的脈絡(luò)層次2.把握文章的主旨3.品味語(yǔ)言,總結(jié)寫法學(xué)情分析楊柳,學(xué)生們還是比較熟悉的。但是于平凡之中蘊(yùn)含的不平凡的品質(zhì),可能人們思索的不是很
【總結(jié)】《口技》學(xué)案設(shè)計(jì):朱衍芹審核:李因娥教師寄語(yǔ):體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂,你才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、準(zhǔn)確流暢地朗讀課文,培養(yǎng)文言語(yǔ)感,積累文言詞語(yǔ)。2、學(xué)習(xí)本文正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的寫法。3、揣摩語(yǔ)言,掌握一些表示時(shí)間的文言詞匯。4、領(lǐng)悟口技藝術(shù)的魅力和表演者高超的技藝,感受中華文化的深厚底蘊(yùn)。
2024-12-08 13:54
【總結(jié)】莫泊桑(1850—1893),法國(guó)作家。1850年8月5日生于法國(guó)西北部諾曼底省的一個(gè)沒落貴族家庭。1870年到巴黎攻讀法學(xué),適逢普汪戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),遂應(yīng)征入伍。退伍后,先后在海軍部和教育部任職。19世紀(jì)70年代是他文學(xué)創(chuàng)作的重要階段,他的舅父和母親的好友、著名作家福樓拜是他的文學(xué)導(dǎo)師。莫泊桑的文學(xué)成就以短篇小說最為突
2025-06-07 13:22
【總結(jié)】《葉》專題翠崗中學(xué)初二語(yǔ)文組劉家毅王峰一.教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì):1.了解葉的知識(shí),認(rèn)識(shí)葉和人類的關(guān)系,學(xué)習(xí)作家寫葉的藝術(shù)方法。2.提高學(xué)生的綜合認(rèn)知能力和綜合實(shí)踐能力。二.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析1.教學(xué)重點(diǎn):,認(rèn)識(shí)葉的物質(zhì)價(jià)值、精神價(jià)值。2.教學(xué)難點(diǎn):描形賦義地寫葉的藝術(shù)手法。3.相應(yīng)策略:課前布置學(xué)生
2024-11-19 21:27
【總結(jié)】固鎮(zhèn)三中集體備課專用稿紙(一)主備人:李連喜時(shí)間地點(diǎn)初二辦召集人李連喜課題誦讀欣賞課時(shí)1課時(shí)(總第課時(shí))科任教師教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:(1)了解作者李商隱及其代表作品。(2)理解“相見時(shí)難別亦難中兩個(gè)“難”的含義以及“春蠶到死絲方盡,
2024-12-09 04:46
【總結(jié)】制作:鹿邑縣老君臺(tái)中學(xué)丁輝1、了解文章背景,梳理小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)。2、掌握文中人物描寫的方法,把握人物性格特點(diǎn)。3、把握文章主旨,了解封建科舉制度的腐朽和病態(tài)社會(huì)的冷酷。1、小說的三要素是、和。2、小說的故事情節(jié)可分為
2024-12-08 05:46
【總結(jié)】李商隱的[無題詩(shī)]學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)聲情并茂地朗誦。2、理解和體會(huì)詩(shī)中的意境和情感。能力目標(biāo)學(xué)習(xí)作者以清詞麗句構(gòu)造優(yōu)美的形象,寄情深微,意蘊(yùn)幽隱具有朦朧婉曲之美的表現(xiàn)方法。情感目標(biāo)理解古代女子在悲傷與痛苦的愛情之中仍然富有灼熱的渴望和堅(jiān)忍的執(zhí)著精神。自學(xué)提綱
【總結(jié)】生活是豐富多彩的,生活時(shí)時(shí)處處都在向我們展示生命之美……在陽(yáng)光明媚的花園里,草坪似翠綠的地毯,孩童似猴子般機(jī)靈,老者似神仙般逍遙。我們感受到的是生命的柔和之美。在墨黑的背景中,臉龐如月亮般恬靜,那令人遺憾的斷臂,讓我們感受到的是生命的殘缺之美。在綠茵場(chǎng)中,足球運(yùn)動(dòng)員那如旋風(fēng)般的推進(jìn),如狂飆般的進(jìn)攻,如蛟龍般的拼搶。我們
【總結(jié)】劉心武當(dāng)你為錯(cuò)過太陽(yáng)而哭泣時(shí),那你必然也會(huì)錯(cuò)過星星和月亮。顢頇:糊涂,不明事理。淵藪:比喻人或事物聚集的地方。憬悟:醒悟。mānhānsǒujǐng品讀錯(cuò)過二:在課文中用筆劃出你認(rèn)為富有哲理性的語(yǔ)句。(交流欣賞)一:疏通字
2024-12-08 04:35
【總結(jié)】視頻欣賞臨浦鎮(zhèn)中李玲看了這則廣告后,你們有什么樣的感想呢?散步莫懷戚散步熬過水波粼粼散背轉(zhuǎn)áolínsǎnsànbè
【總結(jié)】《紀(jì)念白求恩》學(xué)案【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)敘議結(jié)合,以議為主的寫法2、學(xué)習(xí)對(duì)比手法和正面、側(cè)面相結(jié)合介紹人物的方法3、品味精彩語(yǔ)言,理解恰當(dāng)運(yùn)用成語(yǔ)說理的作用4、學(xué)習(xí)白求恩的崇高精神,認(rèn)識(shí)全心全意為人民服務(wù)是共產(chǎn)黨的美德【教學(xué)重點(diǎn)】敘議結(jié)合,以議為主的寫法,對(duì)比手法的運(yùn)用【教學(xué)難點(diǎn)】區(qū)分記敘和議論、品味簡(jiǎn)明
2024-12-08 13:53
【總結(jié)】《口技》教案一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)數(shù)學(xué)1、理解文言實(shí)詞的意義及用法,積累文學(xué)知識(shí)2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力2、條理清晰地復(fù)述三個(gè)場(chǎng)景德育學(xué)習(xí):1、認(rèn)識(shí)祖國(guó)語(yǔ)言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二、教學(xué)重點(diǎn):1生動(dòng)形象,如臨其境,如聞其聲的描摹2、學(xué)習(xí)正面
2024-12-09 04:47
【總結(jié)】《窗》教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能學(xué)會(huì)分析小說的方法,培養(yǎng)自讀小說的能力。2過程與方法通過復(fù)述小說故事及質(zhì)疑、提問、探討的過程,讀懂課文。3情感態(tài)度價(jià)值觀理解文中所表現(xiàn)出的極其深刻的揚(yáng)善貶惡的道德力量。重點(diǎn)、難點(diǎn)1重點(diǎn):A理解小說內(nèi)容主題,領(lǐng)悟人生哲理。B理解小說獨(dú)特的寫法。2
2024-12-05 03:10
【總結(jié)】9、海燕(總第18——19課時(shí))高爾基教學(xué)目的1、學(xué)習(xí)無產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)英勇無畏的戰(zhàn)斗精神。2、理解象征,對(duì)比手法的運(yùn)用。3、學(xué)習(xí)比喻、擬人、反復(fù)的修辭手法4、培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、樂觀、自信的品質(zhì)和積極的人生態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn):1、學(xué)習(xí)無產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)