【總結(jié)】學(xué)案教學(xué)目標(biāo):1了解作者及課文的寫作背景,整體感知課文2著重了解象征手法的運(yùn)用,同時學(xué)習(xí)對比、擬人、比喻等修辭手法。3學(xué)習(xí)無產(chǎn)階級革命先驅(qū)敢于斗爭、敢于勝利的大無畏精神一作者作品(12需要記住,3需要理解)1高爾基,俄國偉大的無產(chǎn)階級作家,社會主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基人。
2024-11-19 19:53
【總結(jié)】《雪》魯迅執(zhí)教:杜郎口中學(xué)李維博預(yù)習(xí)課教案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)通過一節(jié)課時間的預(yù)習(xí),能熟讀課文,熟悉文章寫作背景,掌握生字詞及文學(xué)常識,了解作者所表達(dá)的思想感情、寫作目的,談自己學(xué)文章之后的感受及體會,積累課內(nèi)外有關(guān)雪的佳句妙詞,小寫作——和“雪”話題有關(guān)的片斷。二、預(yù)習(xí)過程1.自
2024-11-30 13:43
【總結(jié)】《石榴》教案陸川縣米場鎮(zhèn)福達(dá)中學(xué)黎耀燕教學(xué)目標(biāo)1、體會文章生動形象、準(zhǔn)確凝練的語言。2、欣賞石榴的美,體會作者對石榴的喜愛和向往之情。教學(xué)重點(diǎn)體會文章生動形象、準(zhǔn)確凝練的語言。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件。設(shè)計思路學(xué)習(xí)本文應(yīng)在整體把握文章的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生分析優(yōu)
2024-12-08 21:25
【總結(jié)】鹽阜中學(xué)初二年級語文學(xué)科導(dǎo)學(xué)案執(zhí)筆人審核人2011年2月日課題《鳥》專題課型新授課課時3學(xué)習(xí)目標(biāo)1.讓學(xué)生獲得對鳥的各方面的認(rèn)識。2.培養(yǎng)學(xué)生愛鳥、護(hù)鳥的意識。3.引導(dǎo)學(xué)生對鳥與人類的關(guān)系的
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計題目楊柳總課時1課時學(xué)校教者年級八年學(xué)科語文設(shè)計來源教學(xué)時間教材分析1.弄清文章的脈絡(luò)層次2.把握文章的主旨3.品味語言,總結(jié)寫法學(xué)情分析楊柳,學(xué)生們還是比較熟悉的。但是于平凡之中蘊(yùn)含的不平凡的品質(zhì),可能人們思索的不是很
【總結(jié)】《口技》學(xué)案設(shè)計:朱衍芹審核:李因娥教師寄語:體驗學(xué)習(xí)的快樂,你才會有學(xué)習(xí)的動力。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、準(zhǔn)確流暢地朗讀課文,培養(yǎng)文言語感,積累文言詞語。2、學(xué)習(xí)本文正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的寫法。3、揣摩語言,掌握一些表示時間的文言詞匯。4、領(lǐng)悟口技藝術(shù)的魅力和表演者高超的技藝,感受中華文化的深厚底蘊(yùn)。
2024-12-08 13:54
【總結(jié)】《變色龍》教學(xué)反思在教學(xué)《變色龍》一課時,我知道這篇課文描寫的變色龍雖然學(xué)生平時不能見到,但作者的描寫動物的方法卻值得學(xué)生好好體會,于是在教學(xué)過程中,我緊緊抓住作者的寫作方法,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)寫作方法。例如在學(xué)習(xí)變色龍的外形特點(diǎn)時,我首先讓學(xué)生反復(fù)朗讀課文的第9小節(jié),隨即讓學(xué)生在頭腦中或在畫面上形成變色龍外形的畫面,接著再與書本對照,從中得出結(jié)
2024-11-19 21:27
【總結(jié)】《紀(jì)念白求恩》導(dǎo)學(xué)提綱【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解此文的寫作目的,學(xué)習(xí)白求恩同志毫不利己、專門利人的精神。2、體會夾敘夾議,以議為主的寫法。3、理解對比手法的作用?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1、體會夾敘夾議,以議為主的寫法。2、理解對比手法的作用。【學(xué)習(xí)過程】課前預(yù)習(xí)1、借助課下注釋和工具書
2024-11-20 00:32
【總結(jié)】《散步》教學(xué)設(shè)計白龍初中楊雪梅教學(xué)目標(biāo):①知識和技能:整體感悟課文內(nèi)容,通過比較閱讀提高審美情趣。②過程和方法:學(xué)習(xí)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。③情感態(tài)度價值觀:培養(yǎng)尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生命的情感。教學(xué)重點(diǎn):整體感知課文內(nèi)容,品味揣摩語句。課前準(zhǔn)備:學(xué)生:強(qiáng)調(diào)課文預(yù)
2024-12-04 18:38
【總結(jié)】22.陋室銘授課日期:年月日一、教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)托物言志的寫作技巧。2.讓學(xué)生了解押韻及其作用,朗讀、背誦全文。3.體會作者安貧樂道、淡泊名利的高尚品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn):1.疏通文言語句,分析文章內(nèi)容。2.朗讀、背誦文言課文。教學(xué)難點(diǎn):1.理解作
2024-12-09 04:46
【總結(jié)】課題石榴課型新授課課時1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過對石榴從不同角度的刻畫的分析歸納,使學(xué)生準(zhǔn)確把握它的外在特征。2.指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合時代特征,理解作者的寫作意圖,感受作者的思想感情。3.反復(fù)朗讀,體會本文優(yōu)美生動的語言,特別是修辭手法在本文中的作用。課前預(yù)習(xí)學(xué)法
【總結(jié)】訴衷情教學(xué)目標(biāo):1.借助注釋,結(jié)合課外資料,了解這首詞的大概意思。2.通過對“夢”“淚”“空”等字詞的感悟,對比陸游的其它三篇詩作,體會詩人強(qiáng)烈的愛國情感和壯志難酬的悲憤。3.有感情第朗誦這首詞。教學(xué)重點(diǎn):通過對“夢”“淚”“空”等字詞的感悟,對比陸游的其它三篇詩作。、教學(xué)難點(diǎn):體會詩人強(qiáng)烈的愛國情感和
2024-12-05 02:36
【總結(jié)】教學(xué)目的:1.學(xué)習(xí)“序言”文體知識,理解本篇序言的獨(dú)創(chuàng)特點(diǎn)。2.理解文中的象征意義及形象的典型意義。3.思考“寬容”在現(xiàn)實(shí)中的意義。教學(xué)重點(diǎn):1.理解文中的象征意義和“先驅(qū)者”與“守舊老人”這兩個形象及形象的典型意義。2.理解本篇寓言的深刻含義教學(xué)難點(diǎn):思考“寬容”的深刻內(nèi)涵及在現(xiàn)實(shí)中的意義。教學(xué)方法:
2024-12-05 07:45
【總結(jié)】八年級語文(下)講學(xué)稿課題:?大雁歸來?時間:2021年月日學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解大雁的生活習(xí)性,體會作者對大雁的喜愛之情。(重點(diǎn))2.利用本文“
2024-12-01 10:29
【總結(jié)】使用日期:學(xué)案主人:班級:審核人:課題:5.敬業(yè)與樂業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容t學(xué)習(xí)筆記學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握議論文的基本知識,識記文中涉及的警句