江蘇省建湖縣上岡實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第27課莫泊桑葬禮上的演說(shuō)課件蘇教版(編輯修改稿)
2025-07-04 13:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 在文學(xué)史上的杰出地位。 朗讀課文，整體感知 明確：全文六段，可分成四部分。第二部分（第 2—3 段）：寫(xiě)對(duì)莫泊桑的深情回憶。第四部分（第 6段）：以 “永在 ”的贊詞結(jié)束演說(shuō)。 文章第 1 段一方面把作者自己熾烈的痛惜之情和深切的緬懷之情全部地托出，為演講的展開(kāi)奠定了強(qiáng)有力的感情基調(diào)；另一方面也把聽(tīng)眾 “同樣的情感 ”引發(fā)出來(lái)，形成情感和認(rèn)識(shí)上的一致和共鳴。 思考： 第 1段表達(dá)了作者怎樣的情感？ 課文第 2段從莫泊桑的哪些方面來(lái)表現(xiàn)人物的性格特征？“眼睛明亮 ”是寫(xiě)莫泊桑的外貌特征；“含笑 ” “沉默不語(yǔ) ”是寫(xiě)莫泊桑的神態(tài)；“謙恭 ”“洗耳恭聽(tīng) ”是寫(xiě)他的品質(zhì)；“老半天才斗膽插上片言只語(yǔ) ”是寫(xiě)他的睿智；“開(kāi)朗 ”“坦率 ”“朝氣 ”是寫(xiě)莫泊桑的性格特征；“棒小伙子 ”“健康的氣息 ”是寫(xiě)他的身體；“我們卻不曾想到他有朝一日會(huì)有才氣 ”這一句既是段旨的引申，又引起下文，起著承上啟下的作用。莫泊桑的 《
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1