【總結(jié)】第三章中國的自然資源第三節(jié)水資源水是寶貴的資源大家思考一下人類的哪些活動要用到水資源呢?日常生活農(nóng)業(yè)工業(yè)等方方面面都要利用到水資源人類在一、時空分布不均想一想哪些圖可以幫助我們更好的研究這個問題。
2025-06-12 08:26
【總結(jié)】第三節(jié)水資源第三章中國的自然資源水是寶貴的資源1、水的作用2、水資源的概念人的生命活動和動植物的生長都離不開水。水不僅維持地球一切生命,而且對一切經(jīng)濟(jì)問題都有生死攸關(guān)的重要意義。廣義:包括海水在內(nèi)的地球水量總體狹義:是指地球上的淡水資源。一、時空分布不均%%%%%
2025-06-13 13:00
【總結(jié)】七年級地理上冊(RJ)
2025-03-12 15:46
【總結(jié)】第三章天氣與氣候第三節(jié)降水的變化與分布七年級地理上冊(RJ)教學(xué)課件新課導(dǎo)入春夜喜雨杜甫好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。一、降水的變化新課講授1)降水包括從大氣中降落的雨、雪、冰雹等多種形式,其中降雨時最主要的降水形式。
【總結(jié)】第三節(jié)汽化和液化第三節(jié)汽化和液化汽化:液態(tài)氣態(tài)液化:氣態(tài)液態(tài)汽化形式:蒸發(fā)&沸騰水的沸騰實驗分組實驗:探究水的沸騰要求:,當(dāng)水溫達(dá)到90℃時每隔30秒記錄一次溫度。,氣泡上升過程中的變化。水沸騰前和沸騰時溫度和時
2025-06-13 14:31
2025-06-15 12:08
2025-06-13 13:08
【總結(jié)】第三章中國的自然資源第三節(jié)水資源從空間分布看:東多西少,南多北少。從時間分配看,降水夏秋多、冬春少。我國水資源時空分布特點:一、時空分布不均地域水資源供需現(xiàn)狀分布圖對應(yīng)的地區(qū)北方帶帶帶南方
2025-06-13 13:06
【總結(jié)】七年級地理上冊第二節(jié)氣溫的變化與分布教學(xué)目標(biāo)1.知道有關(guān)氣溫的一些基本概念,如日平均氣溫、月平均氣溫、年平均氣溫、氣溫日變化、氣溫年變化、氣溫日較差、氣溫年較差、等溫線等。2.學(xué)會運用氣溫資料,繪制氣溫曲線圖,并說出氣溫隨時間的變化特點。3.初步學(xué)會閱讀世界平均氣溫的分布圖,說出
2025-06-20 15:41
【總結(jié)】一顆流星劃過天際,我錯過了許愿。一只蝴蝶在我眼前飛舞,我錯過了嬉戲。一個故事只講一遍,我錯過了聆聽。一段人生只走一回,我錯過了什么,你又錯過了什么呢?劉心武走近作者走近作者 劉心武(1942~),當(dāng)代作家。四川成都人。1977年發(fā)表短篇小說《班主任》獲首屆全國優(yōu)秀短篇小說獎。長篇小說《鐘鼓樓》獲全國第二屆茅盾文學(xué)獎。
2025-06-06 04:16
【總結(jié)】黃瓷瓶,口兒小,打破瓷瓶口,挖出紅珠寶。猜一猜:小小壇子,裝滿餃子,吃掉餃子,吐出珠子。說一說:你所知
【總結(jié)】地理第三章中國的自然資源課前預(yù)習(xí)第三節(jié)水資源課后練習(xí)隨堂檢測課堂探究課前預(yù)習(xí)要求認(rèn)真閱讀課本P7582面內(nèi)容,完成下列問題:資源稱為水資源。水和水是我國主要的淡水資源。,我國水資源豐缺,特別是和
2025-06-19 00:47
【總結(jié)】叫三聲夸克詞語?驅(qū)動:推動?泄氣:失去信心和干勁?肇:zh?o?妙處:奧妙的地方?禁閉:j?n把犯錯誤的人關(guān)在屋子里讓他反省,是一種懲罰.\?隧道:su?,在山中或地下鑿成的通路速讀練習(xí)一、“夸克”是什么?長詩《芬尼根之 覺醒》中的夸克是什么意思?作 者為什么要起這樣的名字?答:“夸克”是由
2025-06-26 22:36
【總結(jié)】第三節(jié) 降水的變化與分布一二一、降水的變化:從大氣中降落的 、 、冰雹等,統(tǒng)稱為降水?! ∈墙邓闹饕问健?級(1)劃分依據(jù):單位時間內(nèi) 的多少。?(2)劃分等級:小雨、中雨、大雨、暴雨等。測量(1)基本儀器: 。?(2)單位:
2025-06-19 17:27