【總結】第一篇:葡萄溝教學設計——《葡萄溝》 《葡萄溝》第二課時教學設計 橋邊小學 王海明 第1課時教學內容:初讀課文,了解大意。識字寫字。 第2課時 教學目標:1:通過虛擬的情境,讓孩子在葡萄溝...
2024-10-06 23:05
【總結】誦讀涵詠體驗快樂——《快樂的節(jié)日》第一課時說課稿北京師范大學廈門海滄附屬學校凌琳教材地位與課文特點:《快樂的節(jié)日》(北師大版語文第四冊第十三單元)這首詩歌是同名歌曲的歌詞。作為一篇兒童詩歌,它的語言生動活潑,清新自然又很好的切合了兒童樂觀向上的風貌。詩歌中以“小鳥”“風兒”“花兒”“白楊”等
2024-11-20 00:06
【總結】正文:《葡萄溝》說課稿 《葡萄溝》說課稿1 《葡萄溝》是九年義務教育六年制小學語文第四冊第16課。下面我從四個方面進行說課: (一)設計理念 《語文課程標準》指出閱讀教學是學生、教師、文本之間...
2024-11-09 12:54
【總結】正文:葡萄溝說課稿 葡萄溝說課稿 (一)設計理念 《語文課程標準》指出閱讀教學是學生、教師、文本之間對話的過程,閱讀是學生的個性化行為。教師要善于引導學生從書面語言中獲取信息,引導學生與文本對話...
2024-11-09 22:44
【總結】《風娃娃》教學設計【教材分析】《風娃娃》是人教版小學語文第三冊第四單元的第四篇課文。本單元教材是圍繞“怎樣看問題,想問題?!边@個主題安排了一些有趣的成語和故事,讓學生在讀書中識字,理解課文內容,并明白一定道理?!讹L娃娃》這篇課文以小學生喜愛的童話故事形式出現(xiàn),通過風娃娃既乖得可愛,又“傻”得可愛,生動形象地向學生介紹了風為人們帶來的好處和壞處,讓學生懂
2024-12-04 18:23
【總結】9我在長(第一課時)教學目標:6個生字和1個多音字,會寫8個生字,自主積累詞語。、流利、有感情地朗讀課文。教學重點、難點:6個生字和1個多音字,會寫8個生字,自主積累詞語。、流利、有感情地朗讀課文。教學準備:多媒體課件教學過程一、聯(lián)系實際,導入新課。,你們
2024-12-05 02:51
【總結】《瀑布》教學設計教學目標:1、認識本課8個生字,會正確書寫5個生字。,培養(yǎng)學生的想象力。2、能準確,流利,有感情地朗讀課文,感受詩歌的韻律美。3、通過學文,感受瀑布的雄偉壯觀,激發(fā)學生熱愛大自然的思想感情。(擬兩課時完成教學目標)教學過程:師:孩子們來聽聽這是什么聲音?(播放瀑布的聲音)
2024-12-08 13:39
【總結】三年級語文葡萄溝說課稿 三年級語文葡萄溝說課稿1 一、說教材 本篇課文介紹了位于我國新疆吐魯番的水果之鄉(xiāng)——葡萄溝。課文圍繞總結句“葡萄溝真是個好地方”展開了四個內容:一、葡萄溝...
2024-12-06 02:22
【總結】基本信息課題語文版第四冊23課《海邊男孩》作者及工作單位作者:莫艷風工作單位:江西省銅鼓縣第一小學教材分析課文為讀者講述了生活中一件看似很小的事,但讀來,卻感“小”事不小。平實的語言中為孩子們樹立起了一個好榜樣,海邊男孩的淳樸,他待人的真誠會永遠鐫刻在孩子們的心中。學情分析1.教師主觀分析、師生訪談、
2024-12-06 00:13
【總結】六年級語文《葡萄溝》說課稿 (一)設計理念 《語文課程標準》指出閱讀教學是學生、教師、文本之間對話的過程,閱讀是學生的個性化行為。教師要善于引導學生從書面語言中獲取信息,引導學生與文本對話,引導學...
2024-12-06 05:41
【總結】 人教版二年級語文下冊《葡萄溝》教案 傳統(tǒng)教學以課堂為中心,書本為中心、教師為中心,教學上的許多決策都憑教師個人的經(jīng)驗和意向作出教學,但運用這門技能的教師畢竟有限,而且教學藝術很難傳授...
2024-11-18 22:26
【總結】第一篇:《葡萄溝》 《葡萄溝》的教學的設計 教材分析: 《葡萄溝》一文主要介紹了葡萄溝是個好地方。那里出產(chǎn)水果,其中葡萄最惹人喜愛。 葡萄的品種多、顏色鮮、味道甜、產(chǎn)量高,制成的葡萄干非常有名...
【總結】第一篇:葡萄溝 《葡萄溝》教學設計 教學要求: ,認識6個生字。學習課文中由要求學會的生字組成的詞語。 、流利,有感情地朗讀課文。 ,知道葡萄溝是個好地方,增強學生對祖國的熱愛之情。教學重點...
【總結】思考:什么是瀑布?你見過瀑布么,說說你看到的瀑布!2、瀑布2、瀑布還沒看見瀑布,先聽見瀑布的聲音。好像疊疊的浪涌上岸灘,又像陣陣的瘋吹過松林。山路忽然一轉,?。⊥娏似俨嫉娜?!這般景象沒法比喻,千丈青山襯著一道白銀。站
2024-11-11 02:35
【總結】一粒種子學習內容:語文書第20頁學習目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、認識11個生字“和、把、挺、渴、喝、黑、鉆、松、鬧、啊、喊”,掌握多音字“和”,讀準“挺”。3、會寫7個生字“粒、種、點、聲、音、說、趕”。4、感受種子發(fā)芽時的偉大力量。學習重點:1
2024-12-08 21:08