【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。C、《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜熱衷于航海，性格堅(jiān)毅。他在小人國(guó)、大人國(guó)歷險(xiǎn)多年，吃盡千辛萬(wàn)苦，終于得到了可觀的財(cái)富。D、《水滸》中的英雄性格各不相同，但在“義”這一點(diǎn)上卻是共同的。晁蓋劫取生辰綱是“義”，宋江私放晁蓋是“義”，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西也是“義”。７、下面表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A、《漱玉詞》《稼軒長(zhǎng)短句》的作者分別是李清照、辛棄疾。B、封建王朝的官吏降職或者遠(yuǎn)調(diào)叫做“謫”。C、《變色龍》《我的叔叔于勒》是俄國(guó)作家契訶夫的代表作。D、《小橘燈》的作者是冰心，她還著有詩(shī)集《繁星》《春水》。８、選出下面文學(xué)常識(shí)表述正確的一項(xiàng)（）A、《威尼斯商人》的作者莎士比亞是英國(guó)杰出的戲劇家和詩(shī)人。B、魯迅在《故鄉(xiāng)》、《藤野先生》、《孔乙己》等小說(shuō)里塑造了個(gè)性鮮明的人物形象。C、《岳陽(yáng)樓記》、《醉翁亭記》、《小石潭記》都是山水游記。D、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》的作者是唐代詩(shī)仙李白。９、下列各項(xiàng)表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A、魯迅先生在《社戲》一文中，以細(xì)膩的筆觸寫(xiě)了“我”在少年時(shí)代的一段生活經(jīng)歷，表達(dá)了“我”對(duì)自由生活的向往和對(duì)勞動(dòng)人民的深厚感情。其中“月夜行船”部分童趣盎然，景物描寫(xiě)充滿詩(shī)情畫(huà)意，具有永恒的魅力，突出了“我”對(duì)江南水鄉(xiāng)生活的熱愛(ài)和留戀。B、法國(guó)作家都德的小說(shuō)《最后一課》描述了大家認(rèn)真而凝重地上最后一節(jié)法語(yǔ)課的情景，表達(dá)了法國(guó)人民崇高的愛(ài)國(guó)精神。這篇文章也給我們這樣一個(gè)啟示：熱愛(ài)自己國(guó)家的語(yǔ)言就是熱愛(ài)自己的祖國(guó)，每個(gè)人都應(yīng)該把學(xué)好自己祖國(guó)的語(yǔ)言作為熱愛(ài)祖國(guó)的神圣職責(zé)。C、《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》一詞共分上下兩片，上片問(wèn)“月”，創(chuàng)造了一幅神話般的 美麗境界；下片問(wèn)“天”，表達(dá)了作者蘇軾的曠達(dá)胸襟和對(duì)親人的懷念。D、“唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷”中的“風(fēng)騷”指的是文學(xué)才華。其中“風(fēng)”原指我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》中的《國(guó)風(fēng)》；“騷”原指《離騷》，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”就是出自這部作品。文學(xué)常識(shí)表述有誤的是（）A、宋江、魯智深、李逵、時(shí)遷都是中國(guó)古典名著《水滸傳》中的人物。B、魯迅、茅盾、老舍、朱自清、冰心都是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的著名作家。C、《七顆鉆石》是俄國(guó)作家列夫托爾斯泰的作品，《我的叔叔于勒》是法國(guó)文學(xué)家莫泊桑的作品。D、按寫(xiě)作年代的先后排列下面的課文，正確的順序是《刻舟求劍》《三峽》《范進(jìn)中舉》《活板》。1下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A、《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的詩(shī)歌總集，分“風(fēng)”“雅”“頌”三大類?！妒酚洝肥俏覈?guó)第一部紀(jì)傳體通史。B、魯迅的《從百草園到三味書(shū)屋》《社戲》、朱自清的《背影》和魏巍的《我的老師》都是膾炙人口的回憶性散文。C、魯迅先生的敘事散文《藤野先生》，精選若干材料我方面表現(xiàn)了藤野先生的偉大人格，頌揚(yáng)了他對(duì)中國(guó)人民的友好感情。D、“我知道齊先生是學(xué)者，是專家，只可就見(jiàn)，不可屈致，所以我才親顧茅廬，如一顧不成，我愿三顧。”這句臺(tái)詞表現(xiàn)了陳毅市長(zhǎng)尊重人才、求賢若渴的性格特點(diǎn)。1下列搭配不正確的一項(xiàng)是（）A、魯迅——《藤野先生》——《朝花夕拾》B、莎士比亞——《威尼斯商人》——英國(guó)C、斯威夫特——《魯濱遜漂流記》——“智救星期五” D、魯智深——《水滸傳》——“倒拔垂楊柳”1你對(duì)下列作家的情況熟悉嗎？哪一項(xiàng)說(shuō)法正確？A、《孟子》一書(shū)，相傳是孟子的弟子所作。孟子是儒家思想的代表人物，地位僅次于孔子，后世常以“孔孟”并稱。B、韓愈是唐宋八大家之一。他的詩(shī)和散文成就都很高，在《馬說(shuō)》一文中他慨嘆道：“千里馬常有，而伯樂(lè)不常有”。C、《天上的街市》，作者郭沫若，詩(shī)人、學(xué)者。他的詩(shī)充滿奇妙的想像和豐富的聯(lián)想，代表詩(shī)集有《女神》《繁星》。D、莎士比亞是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期法國(guó)杰出的戲劇家和詩(shī)人，他的四大悲劇是《李爾王》《哈姆萊特》《威尼斯商人》《羅密歐與朱麗葉》。1下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A、初唐“四杰”是指杜牧、王勃、駱賓王、王維。B、普希金，俄國(guó)詩(shī)人，俄羅斯近代文學(xué)的奠基者。C、茅盾，現(xiàn)代著名作家，其代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《子夜》、中篇小說(shuō)《林家鋪?zhàn)印?。D、蒲松齡，清代小說(shuō)家。他的代表作《聊齋志異》是我國(guó)古代優(yōu)秀的文言短篇小說(shuō)集。1下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A、魯迅，原名周樹(shù)人，偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。我們學(xué)過(guò)的《從百草園到三味書(shū)屋》《藤野先生》都出自他的散文集《朝花夕拾》。B、《松樹(shù)金龜子》的作者法布爾是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家、作家。達(dá)爾文贊揚(yáng)他是“難以效法的觀察家”，他以畢生精力寫(xiě)出的《昆蟲(chóng)記》十卷被認(rèn)為是“科學(xué)與詩(shī)的完美結(jié)合”。C、在古代，“江”指長(zhǎng)江，“河”指黃河，今天的“江”“河”則泛指河流。D、“而立”代稱三十歲，“而立之年”指遇事能明辨不疑的年齡；“不惑”代稱四十歲，“不惑之年”指有所成就的年齡。1下列文學(xué)常識(shí)的解說(shuō)有誤的一項(xiàng)是（）A、《望岳》《春望》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》都是唐朝詩(shī)人杜甫寫(xiě)的詩(shī)。B、宋濂《送東陽(yáng)馬生序》是一篇“贈(zèng)序”，有臨別贈(zèng)言的性質(zhì)。C、成語(yǔ)“一鼓作氣”“撲朔迷離”“黔驢技窮”分別出自于《曹劌論戰(zhàn)》《口技》《黔之驢》。D、福樓拜，法國(guó)作家，代表作有《包法利夫人》等。1下列說(shuō)法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A、《蒹葭》選自我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》，《木蘭詩(shī)》選自宋朝郭茂倩編的《樂(lè)府詩(shī)集》。B、魏學(xué) 伊《核舟記》、林嗣環(huán)的《口技》均選自清代張潮編輯的《虞初新志》。C、《藤野先生》選自朝花夕拾，《故鄉(xiāng)》選自《吶喊》，兩篇文章中的“我”都是指魯迅。D、《春》《背影》的作者都是朱自清，《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》《我的老師》的作者都是魏巍。1選出說(shuō)法有錯(cuò)的一項(xiàng)（）A、《史記》的作者是西漢著名的史學(xué)家和文學(xué)家司馬遷。B、《陋室銘》中“無(wú)絲竹之亂耳”中的“絲竹”指奏樂(lè)的聲音。C、《故鄉(xiāng)》《藤野先生》《從百草園到三味書(shū)屋》都選自魯迅先生的散文集《朝花夕拾》。D、茅盾的《白楊禮贊》和高爾基的《海燕》都運(yùn)用了象征手法。1下列說(shuō)法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A、《論語(yǔ)》是記錄孔子及其弟子的言行的書(shū)，《孟子》是記錄孟子及其弟子思想觀點(diǎn)和政治活動(dòng)的書(shū)。B、《我的叔叔于勒》中的克拉麗絲，《范進(jìn)中舉》中的胡屠戶，都和契訶夫筆下的奧楚蔑洛夫一樣具有“變色龍”的特點(diǎn)。C、《紫藤蘿瀑布》和《海燕》都是狀物抒情的散文，都表達(dá)了作者積極向上的健康情懷。D、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》《競(jìng)選州長(zhǎng)》的作者都是美國(guó)的馬克吐溫，《松鼠》《最后一課》的作者分別是法國(guó)的布豐、都德。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A、《醉翁亭記》以“醉”“樂(lè)”二字提挈全篇，表達(dá)了作者與民間同樂(lè)的思想。B、《紫藤蘿瀑布》是一篇構(gòu)思精巧、情景交融又富有哲理的散文，題目中“瀑布”一詞，用比喻手法既描寫(xiě)出紫藤盛開(kāi)的壯觀，又暗示生命長(zhǎng)河的偉大。C、奧楚蔑洛夫是蘇聯(lián)作家契訶夫所著《變色龍》中的主人公，這篇小說(shuō)緊扣“變”字，刻畫(huà)了沙皇忠實(shí)走狗的丑惡嘴臉，揭露了資本主義社會(huì)的黑暗腐朽。D、千古名句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”表現(xiàn)了作者樂(lè)觀豁達(dá)的胸襟和對(duì)友人的真摯情誼。答案：DBCDACCAAD1B1C1B1A1D1C1C1C1C C名著閱讀知識(shí)點(diǎn)匯集《西游記》作者吳承恩（明）主要人物形象或主要內(nèi)容①孫悟空：封建社會(huì)的叛逆者和反抗者，好動(dòng)、頑皮，武藝高強(qiáng)，勇敢機(jī)智，疾妖如仇。②豬八戒：憨厚純樸，貪吃好睡，滑稽荒唐，作戰(zhàn)勇敢，不畏妖魔，有小生產(chǎn)者、小市民的意識(shí)特點(diǎn)。③唐僧：是個(gè)善良閔誠(chéng)的苦行僧，不辭勞苦，不畏艱險(xiǎn)，但有昏庸頑固，是非不分。主要藝術(shù)特色具有浪漫主義色彩，想象超凡，夸張神奇，變形荒誕。精彩片段①孫悟空大鬧天宮②真假美猴王③孫悟空三調(diào)芭蕉扇④孫悟空三打白骨精⑤豬八戒高老莊招親《水滸傳》 作者 施耐庵（元末明初）主要人物形象或主要內(nèi)容①宋江：人民理想的忠義之士，起義軍中最有威望的領(lǐng)袖。能團(tuán)結(jié)兄弟，網(wǎng)羅人才；多謀善段，有軍事、組織才能；性格既有反抗性，又有妥協(xié)性。②魯智深：正直無(wú)畏、見(jiàn)義勇為的豪俠。③林沖：逼上梁山前逆來(lái)順受、忍辱負(fù)重、委曲求全，其后變得精明果敢，兇狠潑辣。④武松：力、勇和正義的象征。勇士的典型，復(fù)仇的代表，剛正的義士。⑤李逵：淳樸、粗魯、富有反抗性和同情心，是生活在社會(huì)底層的游民的典型。主要藝術(shù)特色①全文結(jié)構(gòu)宏偉完整，眾多人物一個(gè)引一個(gè)，每個(gè)英雄故事都像一篇英雄傳記，傳記間一環(huán)套有環(huán)。②成功地塑造了一大批英雄人物形象。③敘事翔實(shí)精彩。④語(yǔ)言通俗生動(dòng)，充滿個(gè)性化特色。精彩片段①林教頭風(fēng)雪山神廟②智取生辰綱③武松打虎、斗殺西門(mén)慶④魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西、大鬧五臺(tái)山⑤宋江題反詩(shī)⑥真假李逵《朝花夕拾》 作者魯迅主要藝術(shù)特色①語(yǔ)言優(yōu)美、流暢，生動(dòng)幽默，妙趣橫生。②敘事充滿奇妙藝術(shù)。內(nèi)容①《從百草園到三味書(shū)屋》②《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》③《二十四孝圖》④《藤野先生》⑤《無(wú)?！发蕖段宀?huì)》記敘了作者少年時(shí)一次看五猖會(huì)時(shí)發(fā)生的波折，控訴了封建家長(zhǎng)和封建教育制度對(duì)青少年身心的摧殘；《父親的病》揭露“巫醫(yī)不分”的名醫(yī)敲詐勒索、封建迷信，鞭撻了復(fù)古倒退的反動(dòng)；《范愛(ài)農(nóng)》通過(guò)一個(gè)愛(ài)國(guó)知識(shí)分子在辛亥革命前、中、后的不同遭遇，深刻批判了辛亥革命的不徹底性和軟弱性；《瑣記》歌頌了“不滿現(xiàn)狀”的革命青年?！恶橊勏樽印?作者老舍主要人物形象①祥子：勤勞正直、誠(chéng)實(shí)善良、純潔憨厚、堅(jiān)強(qiáng)健壯的車夫，狹隘孤立的個(gè)人奮斗思想和殘酷腐敗的黑暗社會(huì)使他墮落為吃喝嫖賭、懶惰狡猾、骯臟猥瑣、自私麻木的行尸走獸。②虎妞：具有二重性，一是有著自己追求幸福的愿望，對(duì)祥子有真誠(chéng)的一面，另一是剝削者的意識(shí)已滲透她的靈魂之中，她想控制祥子，是家中的占有者、支配者。主要藝術(shù)特色①獨(dú)特的北京市民文化的表現(xiàn)者與批判者。②善于描寫(xiě)老北京風(fēng)土習(xí)俗、民情世俗。③語(yǔ)言俗白凝練④獨(dú)特的諷刺藝術(shù)。主要內(nèi)容①怒辭楊宅（第五節(jié)）②曹家遇險(xiǎn)（第十節(jié)）③晦暗的地獄（第十六節(jié)）④最后的絕望（第二十二、二十三節(jié)）《繁星??春水》 冰心 主要內(nèi)容①以歌詠?zhàn)匀?、贊美母?ài)和抒發(fā)哲理的詩(shī)為最多。②有許多詩(shī)托物言志，以鮮明的形象來(lái)比喻或暗示某種人生哲理。③有的揭露學(xué)生時(shí)代的黑暗，同情涂炭的生靈，謳歌探索前進(jìn)道路的先驅(qū)者。①《繁星??一〇》：告誡青年人珍惜青春，勇于奉獻(xiàn)，給人以啟迪和鼓舞。②《繁星??一二》：“愛(ài)的哲學(xué)”，是冰心詩(shī)歌的核心和主旋律。③《春水??一〇五》：將母愛(ài)、自然、童心三者和諧地織入了詩(shī)的經(jīng)緯。主要藝術(shù)特色①抒寫(xiě)生活真實(shí)，表現(xiàn)率直的個(gè)性。②詩(shī)風(fēng)清新明麗，俊秀含蓄，富有詩(shī)情畫(huà)意，格調(diào)自然柔和。③抒情和哲理的完美融合?！遏敒I孫漂流記》 笛福主要人物形象①魯濱孫：是一個(gè)要求個(gè)性自由、勇敢冒險(xiǎn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、追求財(cái)富的具有積極進(jìn)去精神的新興資產(chǎn)者的英雄形象。②星期五：魯濱孫救起的白人俘虜，是魯濱孫忠實(shí)的仆人和朋友。主要藝術(shù)特色①描寫(xiě)具體逼真，用人物行動(dòng)具體表現(xiàn)人物性格。②注重人物性格的刻畫(huà)，注重表現(xiàn)性格的變化和發(fā)展。③常常穿插一些人物的議論來(lái)補(bǔ)充、突出人物性格。主要內(nèi)容①挖獨(dú)木橋②制作瓦罐③開(kāi)導(dǎo)“星期五”④自封總督《格列佛游記》 斯威夫特（英）主要內(nèi)容全書(shū)共四個(gè)部分，寫(xiě)格列佛在小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)和慧骃國(guó)的旅行經(jīng)歷，諷刺了英國(guó)貴族資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的君主政體、兩黨制以及政治、法律、財(cái)政、教育、文化、藝術(shù)等個(gè)方面，反映了18世紀(jì)前半期英國(guó)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。①游小人國(guó)時(shí)對(duì)“高跟”、“低跟”黨的斗爭(zhēng)②游大人國(guó)時(shí)和國(guó)王的談話③游飛島國(guó)時(shí)參觀“拉格多科學(xué)院”④游慧骃國(guó)時(shí)和馬的對(duì)話主要藝術(shù)特色①將虛構(gòu)情節(jié)、幻想故事和對(duì)現(xiàn)實(shí)的揭露巧妙結(jié)合。②點(diǎn)面結(jié)合，對(duì)照寫(xiě)作，四部游記一正一反地排列。③絕妙的想象，生動(dòng)的細(xì)節(jié)?！锻辍?高爾基（前蘇聯(lián)）主要人物形象①阿遼沙：是一個(gè)卑視自私貪婪、同情不幸、憧憬美好生活的正直少年。②外祖父卡希林：家長(zhǎng)制手工業(yè)者的形象，兇惡殘暴，沒(méi)有親情，惟利是圖，寡情薄義。③外祖母伊凡諾夫娜：勤勞、善良、樂(lè)觀、智慧，體現(xiàn)了勞人民的優(yōu)秀品質(zhì)。主要內(nèi)容①與外祖父等人聯(lián)歡（第三章）②雅柯夫和奇奇打架（第二章）③外祖父打外祖母（第十章）④報(bào)復(fù)老師（第十二章）主要藝術(shù)特色①交替運(yùn)用兒童視角和成人視角，交替描寫(xiě)的多視角描寫(xiě)方法。②語(yǔ)言生動(dòng)活潑，描寫(xiě)栩栩如生。③選材獨(dú)特，取材于作家的經(jīng)歷。《鋼鐵是怎樣煉成的》 奧斯特洛夫斯基（前蘇聯(lián)）主要人物形象①保爾：個(gè)性倔強(qiáng)，充滿青春活力，不畏困難，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，意志堅(jiān)定。對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)抱著堅(jiān)定不移的信念，的在革命斗爭(zhēng)中鍛煉和黨的教育下成長(zhǎng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。②冬尼婭：天真、純樸，醉心于愛(ài)情，最后由小資產(chǎn)階級(jí)小姐完全變成時(shí)代落伍者和寄生蟲(chóng)。主要藝術(shù)特色①以真人真事為基礎(chǔ)進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。②寫(xiě)了大量的歷史事件和群眾的英雄業(yè)績(jī)。③運(yùn)用多種藝術(shù)手法，加強(qiáng)了藝術(shù)感染力，如格言警句、內(nèi)心獨(dú)白、日記、回憶等。主要內(nèi)容①蘇聯(lián)紅軍與彼得留拉匪徒開(kāi)戰(zhàn)（第一部分第七章）②熔鑄“鋼鐵”的過(guò)程（第二部分第二章）③打消自殺念頭（第三部分第八章）《水滸傳》作者：施耐庵作者年代：元末明初作品內(nèi)容：全書(shū)描寫(xiě)北宋末年以宋江為首的一百零八人在山東梁山泊聚義的故事。是一部反抗封建暴政的英雄傳奇。主題：揭示了封建通知的黑暗和腐朽，突出了“官逼民反”的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。魯智深（花和尚）主要情節(jié)：拳打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林主要性格：嫉惡如仇