20xx年中繼教學習總結(編輯修改稿)
2024-11-03 22:18 本頁面
【文章內容簡介】 本國情的認識，增強教師的工作責任感，樹立為人的可持續(xù)發(fā)展進行教育的觀念。我們教的是人，人有一個成長的過程，學校生活只是其人生的一朵小浪花。我們不可能將人生一切的內容都教給學生，只能教給他們態(tài)度與精神，教給他們正確的原則與審美的基礎，而讓他們自己去體味，去延伸。隨著時代的發(fā)展，科技日新月異，我們不可能打包票說能將所有的先進知識灌輸給學生，我們只有教給他們一定的方法，授之以漁，讓他們養(yǎng)成自學的好習慣，將來能脫離學校而不失進取之心，知道如何獲得知識，如何利用知識。同時，我也關注中國感動人物的事跡，向優(yōu)秀老師學習，并且研究《優(yōu)秀教師的10項修煉》，認識到作為一名老師，在學校教學質量不好的情況下，在工資福利待遇與別人相差很大的情況下，更應該守住教師道德的底線，戰(zhàn)斗在教學的第一線，為天中的崛起貢獻自己的力量。本，我參加了學校組織的各種關于干部素質和師德修養(yǎng)的競賽和考試，勝利過關。二、加強新課程基本理論學習新課標的使用，教材的改變，給我們老師帶來了許多困惑。為此，學校結合教育部出版的培訓教程，組織了系統(tǒng)細致的培訓，組織相關課任老師參加培訓并作報告。我參加了培訓，深有感受。新課程強調我們老師應該讓學生成為學習主體，養(yǎng)成他們努力自學和合作學習及研究性學習的良好習慣，讓他們產生對學習知識、體味生活和追求理想的樂趣，并且使他們在學習中全面發(fā)展自己的素質，并形成特長。而對教材的改變，我通過上課來熟悉，抓住教學大綱來掌握重難點。我也感到，新課程的學習不是一蹴而就的事，是一場持久戰(zhàn)，要花很多的功夫。三、加強校本培訓學習加強樣本研修，認真搞好教研活動的同時，提高工作技巧，就如何與家長、學生和工作伙伴加強溝通、如何有效地幫助和促進學生成長和進步等問題進行深入的學習研討，強化?視學生如親子，視家長為‘伙伴’，視質量如生命，視學校如家庭?的意識，學習育人藝術和技巧，不斷提高自己的人格魅力和育人水平。四、學習中存在的不足培訓中，有些內容的學習流于形勢，不能更深入地學習其理論精髓。并且，培訓活
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