陜教版思品九年第二課笑對學習壓力(編輯修改稿)
2025-01-13 06:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 名的生物學家。 啟示：選擇職業(yè)時，應充分考慮自己的興趣、愛好與特長。 14 百年前的美國加州曾出現(xiàn)一股淘金熱，一個名叫亞默爾的農(nóng)民去碰運氣。礦區(qū)氣候干燥，水源奇缺，成千上萬名淘金者個個口渴難忍，有人抱怨說： “ 要是有一杯水喝，我愿意給他一個金幣。 ” 說了牢騷話的人仍然口干舌燥地四處尋找水源。而聽了牢騷話的 亞默爾 卻靈機一動，打消了找金礦的想法而開始尋找水源。他不但找到了水源，還制作了一個過濾裝置，把水變成了可以飲用的水，成了一個專門賣水的人。有人淘到了金，可更多的人一無所獲，但他們都要用淘來的金、帶來的錢向亞默爾換水喝，讓亞默爾大大地發(fā)了一筆財。 啟示：職業(yè)是在不斷發(fā)展變化的，而且職業(yè)的種類也是多種多樣。我們在選擇職業(yè)時要注意適應社會的需要，不斷調(diào)整自己職業(yè)的方向。 15 我們應如何進行職業(yè)選擇？ 從國家和人民的利益出發(fā)，這是選擇未來職業(yè)的前提和標準。 從實際出發(fā)，這是選擇未來職業(yè)的出發(fā)點。 （ 1）選擇職業(yè)時，應充分考慮自己的興趣、愛好與特長。 （ 2）我們在選擇職業(yè)時要注意適應社會的需要，不斷調(diào)整自己職業(yè)的方向。 在現(xiàn)代社會，無論選擇什么職業(yè)，都不可忽視繼續(xù)學習，要樹立 終
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1