陜教版思品九年第二課笑對(duì)學(xué)習(xí)壓力(已修改)
2024-12-24 06:48 本頁面
【正文】 1 2 —— 請(qǐng)你幫我解心結(jié) 一、做好升學(xué)準(zhǔn)備 3 ?小華是九年級(jí)學(xué)生。他成績很一般，但擅長繪畫，多次在國際比賽中獲獎(jiǎng)。在填報(bào)升學(xué)志愿時(shí)，爸媽的意見發(fā)生了嚴(yán)重分歧：爸爸主張?zhí)顖?bào)一所 重點(diǎn)高中 ，在這所學(xué)校里，同學(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很好，彼此之間競(jìng)爭(zhēng)非常激烈；而媽媽主張?zhí)顖?bào)一所 普通中學(xué) ，這所學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生的 藝術(shù) 才能見長。 4 升學(xué)有什么好處： 為今后進(jìn)入高等學(xué)校繼續(xù)深造打好基礎(chǔ)。 學(xué)習(xí)知識(shí)，不斷提高自己的文化修養(yǎng)和素質(zhì)。 可以通過學(xué)習(xí)，掌握一門專業(yè)技術(shù)或技能。 獲得較高的學(xué)歷。 增強(qiáng)自己在未來社會(huì)中的競(jìng)爭(zhēng)力。 5 招生要求 生源狀況 學(xué)習(xí)條件 生活條件 管理水平 師資力量 填報(bào)升學(xué)志愿應(yīng)考慮哪些因素？ 6 要搜集有關(guān)的專業(yè)信息； 要了解自己的專業(yè)興趣和特長。 8 9 ?請(qǐng)你談?wù)剬?duì) “ 將來你也干這個(gè) !”的認(rèn)識(shí)。 10 歸納 : 即使我將來也從事這類職業(yè)，我認(rèn)為也是光榮的。因?yàn)樵谖覈?，職業(yè)只有分工不同，沒有高低貴賤之分，沒有
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