陜教版思品九年第二課笑對學習壓力(參考版)
2024-12-12 06:48本頁面
【正文】 ?在信息社會中，人們 獲取知識的知識 比知識本身更重要。 ?現(xiàn)代科技給學習帶來了許多便利條件。 23 ?20世紀科學技術(shù)的迅猛發(fā)展，對學習方式產(chǎn)生了很大沖擊。 21 誰停止學習，誰就難以生存 人人必須學習，事事都要學習， 處處皆可學習，時時都能學習 22 你怎樣理解現(xiàn)在提倡的 “ 終身學習 ” ？ 在當今社會，終身學習逐漸成為一種生活方式。 17 談?wù)勀銓Α叭倭?，行行出狀元”這 句話的理解 無論從事什么社會職業(yè)，只要肯鉆研， 就一定能干出一番業(yè)績來。 16 談?wù)勀? 對 “ 條條大路通羅馬，在平凡的 崗位上也能做出一番成績 ” 這句話的理解。 （ 2）我們在選擇職業(yè)時要注意適應(yīng)社會的需要，不斷調(diào)整自己職業(yè)的方向。 從實際出發(fā)，這是選擇未來職業(yè)的出發(fā)點。我們在選擇職業(yè)時要注意適應(yīng)社會的需要，不斷調(diào)整自己職業(yè)的方向。有人淘到了金，可更多的人一無所獲，但他們都要用淘來的金、帶來的錢向亞默爾換水喝，讓亞默爾大大地發(fā)了一筆財。而聽了牢騷話的 亞默爾 卻靈機一動，打消了找金礦的想法而開始尋找水源。礦區(qū)氣
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