比一比二年級(jí)數(shù)學(xué)教案(編輯修改稿)
2024-11-02 22:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 內(nèi)數(shù)的大小的方法，能夠用符號(hào)表示萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小。通過(guò)估計(jì)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)素材，感受大數(shù)的意義，體會(huì)估計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際作用。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：數(shù)字卡片、學(xué)生：100以?xún)?nèi)的數(shù)字卡片教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)同桌用100以?xún)?nèi)的數(shù)字卡片，每次每人抽出一張，誰(shuí)先說(shuō)出大數(shù)，誰(shuí)就贏。交流判斷大數(shù)的經(jīng)驗(yàn)。二、新授教學(xué)“比一比”（1）出示108982說(shuō)說(shuō)誰(shuí)大，誰(shuí)??？（2）學(xué)生說(shuō)：三位數(shù)比四位數(shù)小，所以1084982（3）教師出示另一些數(shù)，學(xué)生進(jìn)行比較。（4）總結(jié)規(guī)律：：（1）數(shù)位比較多的一個(gè)數(shù)比較大（2）從最高位比起，最高位的數(shù)大的大（數(shù)位相同）（3）如果數(shù)位和最高位都相同，我們比較下一位。練一練（1）學(xué)生完成P34在O里填上、=（2）說(shuō)說(shuō)自己為什么這樣填試一試（1）教師指導(dǎo)學(xué)生讀題，理解題意（2）說(shuō)說(shuō)怎樣能比較快地比出大??？（3）教師總結(jié)：先將這些數(shù)按數(shù)位多少分一分，再將相同數(shù)位的數(shù)進(jìn)行比較。99想一想（1）指導(dǎo)讀題，理解題意（2）最小的四位數(shù)1000，最大的四位數(shù)9999數(shù)學(xué)游戲：（1）告訴同桌你寫(xiě)了一個(gè)什么樣的數(shù)，......（2）請(qǐng)一個(gè)學(xué)生上臺(tái)示范，全班再分組做。練一練完成練習(xí)題2兩道題三、小結(jié)這節(jié)課，同學(xué)們都學(xué)到了哪些知識(shí)？學(xué)會(huì)了比較萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小四位數(shù)與三位數(shù)怎樣比都是同數(shù)位的數(shù)怎樣比如果很多數(shù)在一起比較大小，該怎樣做四、作業(yè)最小的四位數(shù)是（），最大的四位數(shù)是（）最小的三位數(shù)是（），最大的三位數(shù)是（）在287650、80、2816579這幾個(gè)數(shù)中，二位數(shù)的有（），三位數(shù)的有（），四位數(shù)的有（）427O5271620O620888O98829O11099O9996080O3090第三篇：二年級(jí)數(shù)學(xué)教案量一量比一比綜合實(shí)踐——量一量，比一比 課題：量一量，比一比課型：實(shí)踐活動(dòng) 課時(shí)安排：備課時(shí)間：上課時(shí)間：[教材解讀][教學(xué)目標(biāo)][教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)][教學(xué)過(guò)程]鄧村小學(xué)[作業(yè)設(shè)計(jì)][板書(shū)設(shè)計(jì)][教后反思]第四篇：比一比(中班數(shù)學(xué)教案)比一
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