中班數(shù)學(xué)教案比一比含反思(編輯修改稿)
2024-08-15 15:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 體，并說一說你怎么知道它是粗或細(xì)的啟發(fā)幼兒了解粗細(xì)必須通過比較才能知道的。 (指認(rèn) ) 二、啟發(fā)幼兒感知物品的粗細(xì)，并按粗細(xì)進(jìn)行分類。 。 ，初步感知物品的粗細(xì)。 師：出示兩根茄子，請(qǐng)幼兒仔細(xì) 看看，這兩根茄子有 什么不同 (一根粗，一根細(xì)。 ) 師：出示兩棵大樹圖片，小朋友再仔細(xì)看看，這兩棵樹有什么不同呢 (一棵粗，一棵細(xì)。 ) 。 師：小朋友，請(qǐng)你們動(dòng)腦筋想一想，這些物品可以怎樣分類呢 請(qǐng)個(gè)別幼兒上前來操作，其余的幼兒觀察。 4 三、幼兒集體操作。 師：請(qǐng)小朋友完成數(shù)學(xué)課本中第 29頁的內(nèi)容，看一看圖中的物品，哪個(gè)粗，哪個(gè)細(xì)，請(qǐng)你把細(xì)的物品圈出來吧。 四、游戲：說相反。 幼兒跟老師玩說相反的游戲，加深幼兒對(duì)粗細(xì)的認(rèn)識(shí)和理解。 五、活動(dòng)小結(jié)。 小朋友們，今天我們知道了通過比較能夠知道哪個(gè)物體粗，
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