【總結(jié)】磁現(xiàn)象磁場(chǎng)電生磁的復(fù)習(xí)課件考點(diǎn)1磁現(xiàn)象磁性能夠吸引__________等物質(zhì)的性質(zhì)磁體定義具有________的物體叫磁體分類(lèi)分為永磁體和軟磁體,永磁體分為天然磁體和人造磁體性質(zhì)磁體具有吸鐵性、指向性磁極定義磁體上吸引能力________的兩個(gè)部位叫磁極,分為_(kāi)_______
2024-11-24 13:47
【總結(jié)】第1頁(yè)(共2頁(yè))磁生電(一)想一想,填一填,英國(guó)物理學(xué)家________,經(jīng)過(guò)十年堅(jiān)持不懈的努力,終于在1831年發(fā)現(xiàn)了利用磁場(chǎng)可以獲得電流。,產(chǎn)生的電流叫做________。________現(xiàn)象制成的;我國(guó)供生產(chǎn)和生活用的交流電頻率是________。________和________,大
2024-11-24 20:11
【總結(jié)】......人教版《》同步教輔練習(xí)及答案圖9-71.奧斯特實(shí)驗(yàn)表明,通電導(dǎo)線周?chē)嬖?,證明了電和磁之間是相互的.2.通電螺線管外部的磁場(chǎng)和形磁體外部的磁場(chǎng)一樣,它的兩端分別是
2025-04-04 02:19
【總結(jié)】《磁生電的探索》說(shuō)課稿 教材分析 作為選修3-2第一章第一節(jié),本節(jié)內(nèi)容是電磁學(xué)的核心內(nèi)容之一,在整個(gè)高中物理中占有相當(dāng)重要的地位。本節(jié)內(nèi)容揭示了磁和電的內(nèi)在聯(lián)系,通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)的方法歸納出了“磁生電...
2024-12-03 03:45
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)設(shè)計(jì):電生磁 教學(xué)設(shè)計(jì) 電生磁 朝陽(yáng)市教師進(jìn)修學(xué)院 馬瑞蘭 【教學(xué)內(nèi)容】 電流的磁效應(yīng);探究通電螺線管周?chē)拇艌?chǎng);安培定則?!窘滩姆治觥? 電流的磁效應(yīng)是學(xué)習(xí)電磁現(xiàn)象的重要基礎(chǔ)...
2024-10-13 21:47
【總結(jié)】第2節(jié)電生磁奧斯特(1777~1851)帶電體和磁體有一些相似的性質(zhì),這些相似是一種巧合呢?還是它們之間存在著某些聯(lián)系呢?同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引。同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引。一、奧斯特實(shí)驗(yàn)到了19世紀(jì)初,人們意識(shí)到各種自然現(xiàn)象之間應(yīng)該存在著相互聯(lián)系科學(xué)家們基于這種想法,一次又一次地尋找電與
2024-11-21 04:14
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 電生磁教學(xué)設(shè)計(jì) 電生磁教學(xué)設(shè)計(jì) 人們?cè)谏a(chǎn)實(shí)踐中把導(dǎo)線彎成各種形狀,發(fā)現(xiàn)把導(dǎo)線繞成一圈一圈的螺線管狀,磁場(chǎng)就會(huì)強(qiáng)得多,這樣在生產(chǎn)生活中用途就大,下面是我...
2025-04-04 06:40
【總結(jié)】奧斯特的故事奧斯特是丹麥物理學(xué)家。他從小聰明好學(xué),1794年他以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入哥本哈根大學(xué)學(xué)習(xí),后來(lái)成為這所大學(xué)的物理教授。奧斯特實(shí)驗(yàn)?將直導(dǎo)線平行并放在小磁針的上方1.當(dāng)直導(dǎo)線通電時(shí)產(chǎn)生什么象.2.?dāng)嚯姾蟀l(fā)生什么現(xiàn)象.3.改變通電電流的方向后發(fā)生什么現(xiàn)象.演示實(shí)驗(yàn)?通
2024-11-21 00:07
【總結(jié)】選送單位:新寨農(nóng)業(yè)中學(xué)制作人:楊遐飛探究奧斯特實(shí)驗(yàn)電流方向電流方向直導(dǎo)線裝置:結(jié)論:1、通電導(dǎo)線周?chē)嬖谥艌?chǎng);2、電流的磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)。——這種現(xiàn)象叫電流的磁效應(yīng)同學(xué)們!若通電的不是直導(dǎo)線,而是繞成螺線管,那么它的情況又會(huì)如何呢?
2024-11-21 23:30
【總結(jié)】第一篇:電生磁教學(xué)設(shè)計(jì) 《電生磁》教學(xué)設(shè)計(jì) 永久鎮(zhèn)中學(xué)孫桂芬 一、教學(xué)內(nèi)容分析 本節(jié)課是人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第九章《電與磁》第三節(jié)《電生磁》,本節(jié)課是在已有的電學(xué)知識(shí)和簡(jiǎn)單的磁現(xiàn)象知識(shí)基礎(chǔ)上,...
2024-10-13 19:47
【總結(jié)】八年級(jí)下期物理教學(xué)案課題9、3電生磁課型新授時(shí)間主備協(xié)備年級(jí)8審核物理組三維目標(biāo)知識(shí)與技能:認(rèn)識(shí)電流的磁效應(yīng),初步了解電和磁之間有某種聯(lián)系;知道通電導(dǎo)體周?chē)嬖谥艌?chǎng);通電螺線管的磁場(chǎng)與條形磁體相似;會(huì)判斷通電螺線管兩端的極性或通電螺線管的電流方向。過(guò)程與方法:通過(guò)觀察直導(dǎo)線電流磁場(chǎng)和
2024-12-03 07:52
【總結(jié)】八年級(jí)下期物理教學(xué)案課題9.7磁生電課型新授時(shí)間主備協(xié)備年級(jí)8審核物理組三維目標(biāo)知識(shí)與技能:知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象,知道產(chǎn)生感應(yīng)電流折條件;知道發(fā)電機(jī)的原理,能說(shuō)出發(fā)電機(jī)為什么能發(fā)電,知道發(fā)電機(jī)發(fā)電過(guò)程的能量轉(zhuǎn)化;知道什么是交變電流,知道我國(guó)供生產(chǎn)和生活用的交變電流是50HZ,能把交變電流和直流電
2024-11-18 17:38
【總結(jié)】電生磁,閉合開(kāi)關(guān)S后,小磁針靜止時(shí)N極指向正確的是()【答案】B【解析】安培定則的內(nèi)容是:伸出右手,四指指向螺線管中電流方向,大拇指所指的是螺線管的N極。先由安培定則判斷出通電螺線管的磁極,再由磁極間的相互作用規(guī)律判斷小磁針靜止時(shí)的磁極指向。由題意知本題正確選項(xiàng)是B。,給直導(dǎo)線通電時(shí),其下方的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn).這說(shuō)明通電導(dǎo)體周
2024-12-08 03:02
【總結(jié)】物理第二十章電與磁第五節(jié)磁生電課前自主預(yù)習(xí)課后作業(yè)課堂合作探究目標(biāo)導(dǎo)航目標(biāo)導(dǎo)航學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象,知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。2.知道發(fā)電機(jī)的工作原理,影響感應(yīng)電流強(qiáng)弱和方向的因素。3.知道什么是交變電流,知道我國(guó)生產(chǎn)和生活用的交變電流的頻率是50Hz,周期是,能把交變電流和
2025-06-13 04:32
【總結(jié)】第一篇:《電生磁》教案設(shè)計(jì) 《電生磁》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容分析 1、本節(jié)課是人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第九章《電與磁》第三節(jié)《電生磁》,本節(jié)課是在已有的電學(xué)知識(shí)和簡(jiǎn)單的磁現(xiàn)象知識(shí)基礎(chǔ)上,將電和磁對(duì)立統(tǒng)一...
2024-10-14 03:11