初中物理電生磁試題(編輯修改稿)
2025-05-01 02:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ②．比較實驗中的1和4（或2和5或3和6），可得出的結(jié)論是：電磁鐵線圈中的電流一定時， ⑶、在與同學(xué)們交流討論時，另一組的一個同學(xué)提出一個問題：“當(dāng)線圈中的電流和匝數(shù)一定時，電磁鐵的磁性強弱會不會還與線圈內(nèi)的鐵芯大小有關(guān)？”①．你對此猜想是： ；②．現(xiàn)有大小不同的兩根鐵芯，利用本題電路說出你驗證猜想的方法： A12左BPa“影響電磁鐵磁性強弱因素”的裝置圖，它是由電源、滑動變阻器、開關(guān)、帶鐵芯的螺線管和自制的針式刻度板組成。通過觀察指針B偏轉(zhuǎn)角度的大小來判斷電磁鐵磁性的強弱。在指針下方固定一物體A，當(dāng)用導(dǎo)線a與接線柱2相連，閉合開關(guān)后，指針B發(fā)生偏轉(zhuǎn)。（1）用筆畫線代替導(dǎo)線將實物圖連接完整；（2）當(dāng)開關(guān)閉合后，電磁鐵左端應(yīng)為磁極的 極；（3）實驗發(fā)現(xiàn)：①當(dāng)滑動變阻器的滑片P向 滑動時（填“左” 或“右”），指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會___ （填“變大”或“變小”）； ②保持滑片P位置不變，當(dāng)導(dǎo)線a由接線柱2改為與接線柱1相連，閉合開關(guān)后，可發(fā)現(xiàn)指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會____ （填“變大”或“變小”）；（4）經(jīng)過對電磁鐵的研究，可得出結(jié)論是：當(dāng)線圈匝數(shù)一定時，通過電磁鐵的電流越大，電磁鐵磁性 ；當(dāng)通過電磁鐵的電流一定時，電磁鐵線圈的匝數(shù)越 ，磁性越 。人教版《》同步教輔練習(xí)及答案1內(nèi)部帶鐵心的螺線管叫 ，電磁鐵的優(yōu)點很多，它的磁性有無可以由 來控制；電磁鐵的磁性強弱可以由 來控制；電磁鐵的南北極可以由 來控制，使用起來很方便．在電流一定時，螺線管的匝數(shù)越多，它的磁性越 ．2．電磁鐵與普通磁鐵相比的突出優(yōu)點是 （寫出一個即可）。電磁鐵在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用很多，在電爐、電鈴、電燈中，用到電磁鐵的是 。3．某同學(xué)的實驗裝置如右圖919所示，彈簧下端吊的是鐵塊，當(dāng)他將開關(guān)閉合以后，彈簧的長度_______；當(dāng)他將滑動變阻器的滑片向左滑動時，電流表的示數(shù)_______，彈簧的長度將 ；如果其他條件不變，他只是將電源的正負極調(diào)換了一下，發(fā)生變化的是 。圖9194．下列辦法中不能改變電磁鐵磁性強弱的是 （ ） A．改變通過線圈中電流的強弱 B．改變線圈的匝數(shù) C．改變通過線圈中電流的方向 D．在通電螺線管中插入鐵芯 5．如圖920所示為電磁選礦機的示意圖，A為電磁鐵，M、N槽內(nèi)的物質(zhì)為 ( ) A．M內(nèi)是鐵礦物質(zhì) B．N內(nèi)是鐵礦物質(zhì) C．M、N內(nèi)都是非鐵礦物質(zhì) D．N內(nèi)是非鐵礦物質(zhì)9209216．小華同學(xué)在做“探究電磁鐵”實驗中，使用兩個相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗，如圖921所示，下列說法中正確的是 ( ) ，應(yīng)將變阻器的滑動片向右滑動 ，表明它的磁性越強 ，所以通過它的電流較大圖923922 ，會相互吸引7．如圖922所示，為使滑動變阻器的滑片P向右移動時，通電螺線管對條形磁鐵的斥力變大，則電源和變阻器接人電路的方式可以是( ) A．G接F，E接B，D接H B．G接F，E接A，D接HC，G接E，F(xiàn)接B，D接H D．G接E，F(xiàn)接A，D接H圖925圖9248．如圖923所示，閉合開關(guān)，小鐵塊被吸起，下列說法正確的是( ) Ａ．將小鐵塊吸起的力是鐵芯與鐵塊之間的分子引力 Ｂ．用手托住小鐵塊，將電源的正負極對調(diào)，閉合開關(guān)，稍后手松開，小鐵塊一定落下 Ｃ．滑動變阻器的滑片向上移動，小鐵塊可能落下 Ｄ．滑動變阻器的滑片向下移動，小鐵塊可能落下9．如圖924所示實驗裝置，彈簧測力計下面掛著條形磁鐵，螺線管中插有鐵芯，開關(guān)S撥在觸點②位置。要使彈簧測力計的示數(shù)變大，下列操作方法能夠?qū)崿F(xiàn)的是( ) A．滑片P向b端滑動 B．將S撥到①位置C．將鐵芯從螺線管中取出 D．將螺線管往上移動 10．如圖925 所示，當(dāng)閉合開關(guān)S ，且將滑動變阻器滑片P 向右移動時，圖中的電磁鐵（ ）A．a(chǎn)端是N極，磁性增強 B．a(chǎn) 端是S 極，磁性增強 C．b 端是N ，磁性減弱 D．b 端是S 極，磁性減弱1．在“研究電磁鐵”的探究實驗中，給你的器材是：一個線圈匝數(shù)可以改變的電磁鐵、電池組、開關(guān)、滑動變阻器、大頭針、銅芯線。請完成如下實驗表格。步驟控制不變因素調(diào)節(jié)變化因素觀察實驗現(xiàn)象探究結(jié)論1同一電磁鐵電流相同通電通電有磁性斷電斷電無磁性2線圈匝數(shù)吸大頭針數(shù)增加電流越大磁場越強吸大頭針數(shù)減少3線圈形狀電流相同匝數(shù)多吸大頭針多匝數(shù)少吸大頭針少2．小麗要研究電磁鐵的磁性強弱跟什么因素有關(guān)．現(xiàn)有線圈匝數(shù)分別為50匝和100匝的外形相同的電磁鐵，她先后將這兩個電磁鐵接入下圖926的電路中．閉合開關(guān)S后用電磁鐵吸引大頭針，并移動滑動變阻器的滑片P．重復(fù)了多次實驗，記錄如下：50匝的電磁鐵100匝的電磁鐵實驗次數(shù)1234
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