【正文】 用一些事情，總會看清一些人。8小題，每空1分，共29分。b圖電源左邊為正極，右邊為負極?！　。?）分析第3次的實驗記錄，會發(fā)現(xiàn) 相同時， 磁性越強。），磁感線的形狀，標出小磁針的N、S極和通電螺線管中的電流方向。圖917(b)中,根據(jù)電磁鐵的極,判斷電源的正、負極。（選填“吸引”或“排斥”）的原理來實現(xiàn)懸浮的，懸浮的目的是________（選填“增加”或“減小”）列車與軌道間的阻力。人教版《》同步教輔練習及答案1內(nèi)部帶鐵心的螺線管叫 ，電磁鐵的優(yōu)點很多，它的磁性有無可以由 來控制；電磁鐵的磁性強弱可以由 來控制；電磁鐵的南北極可以由 來控制，使用起來很方便．在電流一定時，螺線管的匝數(shù)越多，它的磁性越 ．2．電磁鐵與普通磁鐵相比的突出優(yōu)點是 （寫出一個即可）。 18. 電磁繼電器的核心部件是　　　，利用電磁繼電器可以用　　　控制高壓工作電路，也可以用　　　控制強電流工作電路，還可以實現(xiàn)　　　操縱和自動控制。 參考答案1.一、單項選擇題。題號8910答案BCDABCACD三、填空題。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。共12分。． 能力拓展1電流大、電流??；大頭針被吸引、大頭針不能被吸引；線圈匝數(shù)越多，磁場越強。通入電磁鐵的電流越大，它的磁性就越 ，在電流一定時，外形相同的螺線管，線圈的匝數(shù)越多，它的磁性越 。在指針下方固定一物體A，當用導(dǎo)線a與接線柱2相連，閉合開關(guān)后，指針B發(fā)生偏轉(zhuǎn)。 ，根據(jù)通電螺線管的磁感線方向，可判斷通電螺線管的左端為 極，電源的a端為 極，小磁針的b端為___ 極。請在下面放大的圖中畫出軌道下方的車廂線圈的繞線。PRAS圖926圖9281．在圖927中，標出通電螺線管和小磁針的N、S極．圖9272．蘭蘭有一個直流電路放在一只盒子里，盒子外只露出電路的一部分直導(dǎo)線AB(如圖928所示)，你能否想一個辦法，在不打開盒子的情況下，判斷出導(dǎo)線AB中是否有 電流。觀察小磁針靜止后的方向，利用安培定則判斷導(dǎo)線中的電流方向，從而確定電源的正、負極。共26分2通電導(dǎo)體周圍有磁場；磁場方向與電流方向有關(guān)。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。2. 若不是心寬似海，哪有人生風平浪靜。在每小題給出的四個選項中，有兩個或兩個以上的選項是正確的答案，選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯或不答的得0分。 圖1513參考答案基礎(chǔ)運用 1.、磁場、聯(lián)系；、N、S、交換位置；、磁場方向與電流方向有關(guān)；、負、減弱； 能力拓展 、右邊為S極 2. a圖左邊為S極、右邊為N極。請完成如下實驗表格。經(jīng)過討論 小剛找來了一個小鐵釘，把導(dǎo)線的一部分繞在上 面，制成了一個電磁鐵連在電路中，當再次閉合開關(guān)S后，小磁針靜止時N極的指向如圖4乙所示。 5．2005年是世界物理年。、動圈式揚聲器、動圈式話筒和發(fā)電機中，利用電磁感應(yīng)原理工作的有 ；利用磁場對通電導(dǎo)體有力的作用原理工作的有 ． 25．如圖所示，將載有條形磁鐵的兩輛小車同時由靜止釋放后，：(只要寫出兩條)（1） （2） ，小紅和小剛設(shè)計了如圖4甲所示的實驗。3．某同學的實驗裝置如右圖919所示，彈簧下端吊的是鐵塊，當他將開關(guān)閉合以后，彈簧的長度_______；當他將滑動變阻器的滑片向左滑動時，電流表的示數(shù)_______，彈簧的長度將 ；如果其他條件不變，他只是將電源的正負極調(diào)換了一下，發(fā)生變化的是 。NS圖158四、作圖題： ，在圖1510中，標出各通電螺線管的電流方向.圖159圖1510SN21．根據(jù)圖1511512中給出的條件畫出螺線管的繞線。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是正確的答案，選對的得3分，選錯的或不答的得0分。兩極，磁極12. 相互吸引，相互排斥 13. 磁場，南，北 14. 縮短15. 磁場，南方，北方，地磁場，沈括 16．條形，電流，右手定則，右，四指彎曲，北 ,負 ，磁化，電磁鐵 ,B四、計算題12分 20. 21. 2 圖答23五、實驗探究題。歲月是有情的，假如你奉獻給她的是一些色彩，它奉獻給你的也是一些色彩。在每小題給出的四個選項中，只有一個