【總結(jié)】《磁生電》教學設(shè)計教學內(nèi)容本節(jié)是《普通高中物理課程標準》(司南版)選修1-1的第四章第一節(jié)。本節(jié)內(nèi)容主要是了解磁生電發(fā)現(xiàn)的過程,通過實驗得出磁生電的條件,最后討論磁生電理論與實踐意義及其在日常生活與生產(chǎn)中的應用。本節(jié)課為第一課時,主要完成前兩項內(nèi)容。設(shè)計理念與設(shè)計思路本節(jié)課內(nèi)容主要是先了解磁生電發(fā)現(xiàn)的過程
2025-11-10 00:45
【總結(jié)】磁生電習題1、如圖所示,屬于直流電動機的是____________圖,屬于交流發(fā)電機的是____________圖,當它們工作時,甲圖外部電路通過的是____________電,乙圖裝置將____________能轉(zhuǎn)化為____________能。解析:乙;甲;交流電;電;機械對機形判斷是解答此題的突破口,從構(gòu)造上可以看出甲圖外部電路是用
2025-11-10 02:56
【總結(jié)】“磁生電”教學設(shè)計設(shè)計理念磁生電一節(jié)教學的設(shè)計,應體現(xiàn)物理課程的基本理念,實現(xiàn)課程的價值。包括:一、目標設(shè)計應圍繞提高全體學生的科學素質(zhì),滿足每個學生發(fā)展的基本需求這個總體目標。二、教學內(nèi)容選?。簯獓@知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標,把握教材因素,結(jié)合地方、學校實際,貼近學生生活,拓展教學內(nèi)容。
2024-11-29 02:32
【總結(jié)】第九章電與磁第七節(jié)磁生電電能生磁NS如果把電源“+”極與導線連接,可觀察到的現(xiàn)象是______________________。小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)電磁提出問題奧斯特實驗磁能否生電?學習目標:1.知道電磁感應現(xiàn)象產(chǎn)生的條件;發(fā)電機的工作原理。2.知道發(fā)電機發(fā)電過程
2025-11-09 17:23
【總結(jié)】第九章電與磁9-7磁生電我們的生活離不開電那么電又是怎樣來的呢?奧斯特實驗表明電能生磁用什么方法可以使磁生電?組織討論:磁能否生電呢?物理史料:安培坐失良機科拉頓跑失良機提出問題:什么情況下磁可以生電?猜想假設(shè):讓導線在磁場中運動可以生電。進
2025-11-09 23:34
【總結(jié)】《磁生電》教案●教學目標一、知識目標1.知道電磁感應現(xiàn)象;知道產(chǎn)生感應電流的條件。2.知道發(fā)電機的原理;能說出發(fā)電機為什么能發(fā)電;知道什么是交流電;知道發(fā)電機發(fā)電過程是能量轉(zhuǎn)化的過程。3.知道我國供生產(chǎn)和生活用的交流電的頻率是50Hz的意思;能把交流電和直流電區(qū)分開來。二、能力目標1.通過探究磁生電的條件,進一步了解電和磁
2025-11-10 00:46
【總結(jié)】第九章電與磁第三節(jié)電生磁人教版新教材同步教學課件一、奧斯特實驗電流方向電流方向直導線裝置:結(jié)論:1、通電導線周圍存在著磁場;2、電流的磁場方向與電流方向有關(guān)。?——這種現(xiàn)象叫電流的磁效應二、通電螺線管的磁場II1、螺線管(線圈):導線繞在圓
2025-07-23 04:05
【總結(jié)】八年級下期物理教學案(教師用)課題測量小燈泡的電阻課型新授課時課模預習+展示主備曾憲平協(xié)備班級審核學習目標1.知識與技能:學會用伏安法測小燈泡的電阻。2.過程與方法:通過實驗測量小燈泡的電阻,了解歐姆定律的應用。
2024-12-03 07:52
【總結(jié)】八年級下期物理教學計劃 一、基本情況分析 本班共有學生____人(其中男生____人,女_____生人),通過上期期末統(tǒng)考成績和上課情況來作大致評估,每班學生成績參差不齊,尖子生少,學困生較多,兩...
2025-11-13 02:31
【總結(jié)】八年級下期物理教學案課題電磁波的海洋課型新授時間主備協(xié)備年級8審核物理組三維目標知識與技能:.度.、頻率和波速的關(guān)系。過程與方法:通過演示了解電磁波的產(chǎn)生,電磁波在真空中的傳播,提高學生應用科學文化知識解決實際問題的能力和概括總結(jié)的能力。情感態(tài)度與價值觀:通過對電磁
2024-11-29 21:27
【總結(jié)】第四章電和磁5-7節(jié)復習課例題分析一、磁生電1、電磁感應現(xiàn)象(1)產(chǎn)生的條件(2)方向(3)大小3、交流電的產(chǎn)生4、交流發(fā)電機5、能量轉(zhuǎn)化1.電磁感應是由_國物理學家___研究發(fā)現(xiàn)的,用磁場來獲得__.
2025-11-02 12:47
【總結(jié)】六、單元測試一、填空題(每小題4分,共32分),.,磁場對小磁針有_________的作用,,我們對磁場這種看不見、摸不到的物質(zhì),是通過它對其他磁體的_________來認識的,它是確實_________的一種物質(zhì).,如圖6-1所示,當給導線通電時,小磁針的N極向里轉(zhuǎn)動了,這就是著名的_________實驗,它證明了電流周圍存在著_________;如果將導線中通過電流的方向
2025-04-04 02:14
【總結(jié)】功勛卓著的磁和電磁現(xiàn)象動手動腦通過做實驗解決下面的問題:?????3.“指南針”是如何得名的?1.:能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)。2.:具有磁性的物體。磁性磁體條形、針形、蹄形、圓柱形一、磁體flash
2025-10-28 20:33
【總結(jié)】課題第三節(jié)電生磁導學案學習目標1、認識電流的磁效應2、知道通電導體周圍存在磁場;通電螺線管的磁場與什么的磁場相似3、會用安培定則判斷通電螺線管的極性跟電流的關(guān)系學習重點通過奧斯特實驗認識電流的磁效應學習難點安培定則及應用自主學習(8分鐘)內(nèi)容與過程備注一、電流的磁效應(奧斯特實驗)
2024-12-03 09:40
【總結(jié)】八年級下期物理教學案課題7、3測量小燈泡的電功率課型新授時間主備協(xié)備年級8審核三維目標知識與技能:加深對額定功率與實際功率的理解。會用電流表和電壓表測量小燈泡的電功率。過程與方法:通過探究,體驗小燈泡的電功率隨它兩端的電壓的改變而改變,并發(fā)現(xiàn)其變化的規(guī)律。情感態(tài)度與價值觀:認識用電器正常
2025-11-09 17:38