【總結(jié)】《一碗清湯蕎麥面》教案教學(xué)目的:1、通過(guò)誦讀作品,感受親情的力量,體悟母愛(ài)的偉大。2、通過(guò)誦讀作品,培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)不屈、勇敢團(tuán)結(jié)思想情操。3、通過(guò)誦讀作品,提高對(duì)民族精神的認(rèn)識(shí),獲得審美愉悅◆教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1.重點(diǎn):學(xué)習(xí)梳理情節(jié)、分析人物以理解小說(shuō)主題的鑒賞方法。2.難點(diǎn):在充分理解作品的基
2025-01-06 19:23
【總結(jié)】 《一碗清湯蕎麥面》讀后感20XX年字 前兩天,在微信讀書(shū)上領(lǐng)到一本書(shū),名為《一碗清湯蕎麥面》。今天一口氣讀完,短短的120頁(yè),字里行間充盈的是人性的溫情,于小故事小人物身上發(fā)現(xiàn)人性的亮點(diǎn),體現(xiàn)至...
2024-09-28 14:16
【總結(jié)】5絕品談歌,河北順平人,先后當(dāng)過(guò)工人、宣傳干事、報(bào)社記者,主要作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《城市守望》《都市豪門》、小說(shuō)集《大廠》《人間筆記、等。談歌曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“小說(shuō)因有故事,才有了無(wú)窮魅力?!北疚木椭v述了一個(gè)令人難以忘懷的故事。它圍繞一幅唐代古畫(huà),塑造了可歌可泣的人物形象。這幅古畫(huà)到底是價(jià)值連城的珍品,還是不值幾文的揭品?此懸念使故事情節(jié)一波三折,也使人物
2024-12-09 00:29
【總結(jié)】石縫間的生命林希①石縫間倔強(qiáng)的生命,常使我感動(dòng)得潸然淚下。②是那不定的風(fēng)把那無(wú)人采擷的種子撒落到海角天涯。當(dāng)它們不能再找到泥土,它們便把最后一線生的希望寄托在這石縫里。盡管它們也能從陽(yáng)光中分享到溫暖,從雨水里得到濕潤(rùn),而唯一那一切生命賴以生存的土壤卻要自己去尋找。
2024-12-09 00:28
【總結(jié)】《永遠(yuǎn)的校園》練習(xí)一、基礎(chǔ)過(guò)關(guān)(一)認(rèn)準(zhǔn)字音夙.愿()憧.憬()切磋.()彷徨..()給予..()皈.依()琴弦.()氣氛.()詼諧..()耿.介()(二)辨形組詞梁()眺()仆()跋()
2024-12-08 18:24
【總結(jié)】《人腦與電腦》練習(xí)一、基礎(chǔ)過(guò)關(guān)(一)認(rèn)準(zhǔn)字音戴君惕.()絡(luò)繹.不絕()繁衍.()蠕.蟲(chóng)()媲.美()估.計(jì)()焊.接()殷.勤()土壤.()妥.善()(二)辨形組詞龐()蠕()悍()攘()繹()
2024-12-08 06:00
【總結(jié)】(時(shí)間:45分鐘分值:60分)積累與運(yùn)用1.下面加點(diǎn)字的注音正確的一項(xiàng)是()(5分)A.秩序(chì)調(diào).運(yùn)(diào)懸崖勒.馬(lè)驚魂甫.定(pǔ)B.折.本(zhé)
2024-12-08 09:53
【總結(jié)】作者:王幫閣老師:同學(xué)們好。(學(xué)生問(wèn)好)請(qǐng)坐。老師:(出示ppt)咱們看這樣一位作家,他出生在河北保定,我們從這幅圖上看,他善書(shū),另外還善畫(huà),他更善于的是寫(xiě)作。他能同時(shí)寫(xiě)四部小說(shuō),但是給出版社的時(shí)候,就交了五部,有一部是現(xiàn)寫(xiě)出來(lái)的。這絕不絕?學(xué)生:絕老師:這是一絕,作為作家都是少見(jiàn)的。當(dāng)今有些文學(xué)研究者要把他歸到哪個(gè)流派去。同學(xué)們想
【總結(jié)】《將進(jìn)酒》說(shuō)課稿尊敬的各位評(píng)委、老師:大家好。今天我說(shuō)課的題目是《將進(jìn)酒》,現(xiàn)在我將從析學(xué)情、研教材、定目標(biāo)、抓重點(diǎn)難點(diǎn)、探教法學(xué)法、剖過(guò)程、深反思七個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的教學(xué)設(shè)計(jì)和理念。一、析學(xué)情我所執(zhí)教的是11級(jí)音樂(lè)專業(yè)班,這些孩子有以下特點(diǎn):1、樂(lè)感敏銳2、語(yǔ)文基礎(chǔ)有待提高,學(xué)習(xí)興趣亟需培養(yǎng)3、心理脆弱,自信不
【總結(jié)】閱讀下面的文章,完成6-8題。人生的境界馮友蘭我在《新原人》一書(shū)中曾說(shuō),人與其他動(dòng)物的不同,在于人做某事時(shí),他了解他在做什么,并且自覺(jué)地在做。正是這種覺(jué)解,使他正在做的事對(duì)于他有了意義。他做各種事,有各種意義,各種意義合成一個(gè)整體,就構(gòu)成他的人生境界。如此構(gòu)成各人的人生境界,這是我的說(shuō)法。不同的人可能做相同的事,但是各人的覺(jué)解程度不同,所做的事對(duì)于他
【總結(jié)】《將進(jìn)酒》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、把握本文的情感基調(diào),通過(guò)朗讀體會(huì)作品豪邁奔放的特點(diǎn)。2、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)對(duì)詩(shī)句的鑒賞來(lái)把握作者的思想感情的變化。3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)李白詩(shī)歌的興趣,提高鑒賞詩(shī)歌的能力。4、鼓勵(lì)學(xué)生背誦全詩(shī)?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】理解本詩(shī)中詩(shī)人情感并把握其變化,背誦全詩(shī)【教學(xué)難點(diǎn)】引導(dǎo)學(xué)生對(duì)詩(shī)中作者激
【總結(jié)】《相信未來(lái)》說(shuō)課稿一、說(shuō)教學(xué)理念語(yǔ)文教學(xué)重在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感,而朗讀是獲得語(yǔ)感的重要途徑葉圣陶曾說(shuō):“文字語(yǔ)言訓(xùn)練最重要的是訓(xùn)練語(yǔ)感,就是對(duì)語(yǔ)言文字的敏銳感覺(jué)”所以我將在以情為基點(diǎn),以悟?yàn)閺?qiáng)音,以讀為手段,整體把握詩(shī)歌的指導(dǎo)下進(jìn)行我的教學(xué)。二、說(shuō)教材《相信未來(lái)》選自蘇教版高中語(yǔ)文必修一第一專題“向青春舉杯”中的吟誦青春版塊,該板塊意
2024-12-08 05:42
【總結(jié)】《祝?!氛f(shuō)課稿連云港生物工程中等專業(yè)學(xué)校劉雯雯各位專家評(píng)委,下午好!我是來(lái)自連云港生物工程中等專業(yè)學(xué)校的老師,劉雯雯。今天,我說(shuō)課的內(nèi)容是《祝?!返牡?課時(shí)。我將從教材處理、目標(biāo)確立、學(xué)情分析、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、資源整合、教學(xué)反思等七個(gè)方面進(jìn)行闡述:一.教材處理《祝?!肥翘K教版中職新課改語(yǔ)文教材基礎(chǔ)模塊(
2024-12-08 21:33
【總結(jié)】(時(shí)間:45分鐘分值:60分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每題4分,共20分)1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是()A.笑吟吟.(yīn)榮譽(yù).(yù)綠呢.臺(tái)布(ní)咔.嘰制服(kǎ)B.馬廄.(jiù)攝.影(niè)名駒.(jū)嗶.
【總結(jié)】《鴻門宴》練習(xí)1.解釋下面句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(1)沛公軍.霸上軍:(2)沛公左司馬曹無(wú)傷使人言于.項(xiàng)羽曰于:(3)沛公欲王.關(guān)中王:(4)珍寶盡有..之盡:有:(5)旦日饗.士卒饗: