美術(shù)室樹葉粘貼畫活動方案(編輯修改稿)
2024-10-31 22:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 資料。準(zhǔn)備以下物品：畫紙、剪刀、膠水、彩筆等物品。作品尺寸：一律統(tǒng)一為A4紙。充分發(fā)揮自己的想象，內(nèi)容健康、積極向上、構(gòu)思新穎。要求幼兒和家長一起完成樹葉貼畫作品。各班根據(jù)實(shí)際情況，記錄下幼兒活動實(shí)況（以照片為主），活動結(jié)束后，幼兒作品在各班級進(jìn)行為期一周的展覽（注意幼兒作品的留存）。灃東星星幼兒園2017年1118第三篇：樹葉粘貼畫 教案大班美術(shù)教案：樹葉粘貼畫 活動目標(biāo)：、組合，根據(jù)樹葉形狀想象，并能表現(xiàn)出物體的主要形象特征。，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，用自己喜歡的方式，大膽地進(jìn)行創(chuàng)作。，熱愛大自然的情感?；顒訙?zhǔn)備：。：白紙、樹葉、彩筆、鉛筆、顏料、膠,剪刀等?！稑淙~粘貼畫》活動過程：一、談話導(dǎo)入活動，欣賞各種樹葉，知道它們有大有小、形狀不一，可以組合成各種圖形。：小朋友們，秋天到了樹上的樹葉有什么樣的變化嗎？（請幼兒說說、唱唱、表演一下樹葉飄落的情景）引導(dǎo)幼兒觀察樹葉，進(jìn)行合理想象。小朋友你喜歡哪種樹葉？它像什么？：今天小朋友在路上拾到了很多的樹葉，別小看這些樹葉，它們的作用可大了。現(xiàn)在，老師要變一個(gè)魔術(shù)，看，把這樹葉剪成不同的圖形拼放在一起，你們看象什么？ “ ，問：”換一個(gè)形狀呢？看看它又像什么？小結(jié)：樹葉形狀有桃形、扇形、柳葉形、圓形、……他們大小不同，形狀不一。每一片樹葉和不同的樹葉組合就會有不同的樣子。二、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步探索。欣賞學(xué)習(xí)課件，引導(dǎo)幼兒抓住動物（或物體）的主要特征，自選樹葉進(jìn)行組合。教師:那小朋友們現(xiàn)在看看你面前的樹葉，試著拼擺一下，看看自己可以擺出什么？2．說說自己是怎么擺的，擺了些什么？（幼兒大膽介紹：我擺的是……三、學(xué)習(xí)樹葉粘貼畫的方法1．教師：小朋友拼的畫都很棒,這么漂亮的樹葉拼的圖畫我們要想保留下來你有什么好辦法？（把樹葉粘在畫紙上。）2．教師：小朋友們真聰明，那么我們拼的時(shí)候需要注意：選擇自己喜歡的樹葉圖形，拼的時(shí)候要想好每個(gè)圖形的位置，要有疏有密，這樣才好看。②圖形拼好后，在一片片的樹葉后面粘上膠布，貼在畫紙上，再用手輕輕壓一壓。③最后，可以用彩筆添畫和裝飾，但不能太多，不要涂在樹葉上，要突出樹葉拼圖的特點(diǎn)。四、交代要求，親子操作完成。1．教師：今天老師還給你們請來了一些幫手，請我們的爸爸媽媽到小朋友的座位上和小朋友共同完成樹葉粘貼畫，你們高興嗎？那就舉起我們的小手，用熱烈的掌聲歡迎我們的家長們吧。2．親子操作，配輕音樂。小朋友們你們準(zhǔn)備好了嗎？我們開始吧。五、結(jié)
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