小班語(yǔ)言教案：小兔找太陽(yáng)(編輯修改稿)
2024-10-31 07:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ：“媽媽把太陽(yáng)畫(huà)在一張紙上，放在信封里，你帶著信封自己去找找?！毙』彝么蜷_(kāi)信封一看，看見(jiàn)了一個(gè)圓，太陽(yáng)是圓圓的東西，在你們的幫助下，小灰兔找到了這么多圓圓的東西。接著往下看，太陽(yáng)還是紅紅的，在你們的幫助下，又找到了這些又紅又圓的東西。小灰兔接著看，又紅又圓的東西在天上，還會(huì)發(fā)光，最后找到了太陽(yáng)。太陽(yáng)是圓的，紅色的，在天上，還會(huì)發(fā)光。小灰兔為什么要找太陽(yáng)？找太陽(yáng)干嘛呀？ 幼兒：太陽(yáng)能讓身體暖和大屏幕中出示圖片，讓幼兒看一看還有誰(shuí)在找太陽(yáng)？（烏龜，河馬，烏鴉，花，樹(shù)，人，被子，太陽(yáng)能）四：活動(dòng)延伸，讓孩子了解太陽(yáng)的功能讓幼兒在平常的生活中找一找還有什么東西需要太陽(yáng)。第四篇：小班語(yǔ)言小兔找太陽(yáng)小班語(yǔ)言活動(dòng)小 兔 找 太 陽(yáng)設(shè)計(jì)意圖：小班幼兒基本上可以使用口頭語(yǔ)言與人交流，但在與人交流時(shí)，往往等不到別人把話(huà)說(shuō)完，就迫不及待的插話(huà)，或聽(tīng)了一半就被別的事物吸引了，聽(tīng)不完整。但這個(gè)年齡段的孩子特別喜歡聽(tīng)故事，所以我以滿(mǎn)足幼兒興趣為出發(fā)點(diǎn)，設(shè)計(jì)本活動(dòng)，以培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，幫助幼兒學(xué)會(huì)安靜的聽(tīng)，熟悉故事的情節(jié)，讀懂畫(huà)面內(nèi)容，提高幼兒對(duì)語(yǔ)言的感受能力。教學(xué)內(nèi)容分析：材料中畫(huà)面色彩鮮艷，小兔形象可愛(ài)，兔媽媽和藹可親，故事內(nèi)容貼近生活，符合小班幼兒年齡特征?？蓯?ài)的小兔是幼兒喜歡模仿的對(duì)象，小兔對(duì)事情執(zhí)著追求的精神，是一種神奇的力量，會(huì)在孩子心中滋長(zhǎng)。小兔尋找太陽(yáng)的過(guò)程，就是了解和學(xué)習(xí)太陽(yáng)特征的過(guò)程，是通過(guò)故事的意境，潛移默化地熏陶幼兒的情感、美感，并留下深刻的印象，讓幼兒在傾聽(tīng)故事的同時(shí)掌握了知識(shí)。邊聽(tīng)故事邊找圖片其目的是引導(dǎo)幼兒從無(wú)意注意向有意注意過(guò)渡，幫助幼兒建立語(yǔ)言和畫(huà)面的關(guān)系，提高幼兒的識(shí)圖能力。是一個(gè)以語(yǔ)言領(lǐng)域?yàn)橹?，整合了科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)領(lǐng)域的活動(dòng)材料?；顒?dòng)目標(biāo)：理解故事內(nèi)容，能找出相對(duì)應(yīng)的圖片 活動(dòng)重點(diǎn)：安靜傾聽(tīng)故事 活動(dòng)難點(diǎn)：能找出與故事內(nèi)容相對(duì)應(yīng)的圖片 活動(dòng)準(zhǔn)備： 故事圖片碟片 活動(dòng)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情景，引起興趣教師：“今天，趙老師還給寶寶們帶來(lái)一位小客人，你們猜猜看它是誰(shuí)？”“這只兔寶寶要去找太陽(yáng)了，它能找到嗎？它找到的太陽(yáng)是什么樣子的呢？”（這樣的情景談話(huà)，引起了孩子們的關(guān)注，為認(rèn)真傾聽(tīng)故事做好準(zhǔn)備。）二、欣賞理解完整欣賞故事聽(tīng)完后提問(wèn)：小兔找到太陽(yáng)了嗎？在哪里找到呢？小兔去哪里找過(guò)太陽(yáng)呢？（教師完整講述故事，以表情體態(tài)吸引幼兒傾聽(tīng)的注意力，讓他們充分感受語(yǔ)言的美，熟悉故事情節(jié)和初步理解故事內(nèi)容）復(fù)述故事，引導(dǎo)幼兒邊傾聽(tīng)邊找出與故事內(nèi)容相對(duì)應(yīng)的圖片（為了讓幼兒進(jìn)一步熟悉和了解故事內(nèi)容，發(fā)展幼兒的識(shí)圖能力，幫助幼兒建立語(yǔ)言和畫(huà)面的關(guān)系，在復(fù)述過(guò)程中引導(dǎo)幼兒找出與內(nèi)容相對(duì)應(yīng)的畫(huà)面。）發(fā)散思維：還有什么東西紅紅的、圓圓的像太陽(yáng)呢 ？（引導(dǎo)幼兒引用生活中
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