農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源接收負(fù)責(zé)制度(編輯修改稿)
2024-10-30 22:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 等方面的培訓(xùn)工作，并作好培訓(xùn)活動(dòng)記錄。六、項(xiàng)目學(xué)校要根據(jù)自身課程計(jì)劃，編制和安排相應(yīng)的課表，保證每周不少于20課時(shí)。第三篇：現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源接收負(fù)責(zé)制度新?tīng)I(yíng)子鎮(zhèn)第三小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源接收負(fù)責(zé)制度一、學(xué)校要按有求配備遠(yuǎn)程教育資源管理人員。二、管理人員通過(guò)衛(wèi)星接收或進(jìn)入因特網(wǎng)接收遠(yuǎn)程教育資源時(shí)必須符合國(guó)家法律、法規(guī)的有關(guān)規(guī)定。三、管理人員要及時(shí)完整地接收現(xiàn)代員工程教育資源，接收解壓后的數(shù)據(jù)自動(dòng)放在計(jì)算機(jī)硬盤(pán)中，以網(wǎng)頁(yè)形式進(jìn)行瀏覽。四、管理人員必須熟悉了解現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的內(nèi)容，并根據(jù)接收下載的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的內(nèi)容，建立資源下載登記檔案。資源要分類(lèi)整理，一般采用以下三種形式：按學(xué)校的教師建立文件夾，歸類(lèi)收集資料；按學(xué)科、年級(jí)集中分類(lèi)，采用文件夾套嵌的形式；按學(xué)科、年級(jí)集中分類(lèi)，采用總體集成的形式。歸類(lèi)好的資源應(yīng)集中刻成光盤(pán)，并建立資源索引目錄，以便教師教學(xué)查詢(xún)使用。五、管理人員要及時(shí)根據(jù)網(wǎng)站和中國(guó)教育電視報(bào)的節(jié)目預(yù)告及時(shí)更新資源，并打印目錄公布。每周重新接收一次“教育信息”欄目，以保證信息的更新。六、管理人員要做好遠(yuǎn)程教育資源接收、下載的記錄日志和使用登記管理管工作，逐步建立遠(yuǎn)程教育資源庫(kù)。七、管理人員要定期對(duì)學(xué)科教師進(jìn)行現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源接收、下載和應(yīng)用的技能培訓(xùn)。八、學(xué)校要定期對(duì)遠(yuǎn)程教育資源的接收、處理和應(yīng)用情況進(jìn)行檢查，向上征求遠(yuǎn)程教育資源使用意見(jiàn)和需求建議。第四篇：農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收資源農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收資源 學(xué)校名稱(chēng)登記表__________________________ __________________________：：第五篇：農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源使用登記制度農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源使用登記制度一、專(zhuān)職管理教師負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育資源接收、下
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