【文章內容簡介】 （中）已完成成績：【多選題】面試中最可能問的問題有哪些？（）A、你是誰？B、你為什么來？C、你能為我們干什么？D、我們?yōu)槭裁匆x擇你（你的優(yōu)勢是什么）？E、你有什么問題要問我們嗎？我的答案：ABCDE（下）已完成成績：【判斷題】在面試時，應盡量記住招聘者的姓名和職務。（）我的答案：√：【多選題】求職擇業(yè)中常見的不良心態(tài)有哪些？（）A、攀比心理B、自卑C、搖擺不定D、等靠要E、自負（盲目求高）我的答案：ABCDE2017爾雅就業(yè)指導課后答案1【多選題】從邏輯上講,本課程包括哪幾個部分內容？（ABCDE）A、就業(yè)觀念B、就業(yè)政策C、就業(yè)技巧D、就業(yè)心理E、職場適應2【判斷題】狹義的就業(yè)指導，是給要求就業(yè)的勞動者傳遞就業(yè)信息，做勞動者和用人單位溝通的橋梁。（V）【單選題】學者馬丁羅特認為：當一個國家適齡青年某年進入高校的毛入學率在（C）以內時，則大學教育被稱為精英型高等教育。A、13%B、14%C、15%D、16%【單選題】湖北省境內有多少所高校？（A）A、122B、123C、124D、1253【判斷題】我國高等教育已經步入大眾化時期。（V）【單選題】社會對人才的整體要求中，企業(yè)要求排在第一位的是（C）。A、團隊精神B、專業(yè)知識C、綜合素質D、快速學習能力【單選題】馬斯諾把人的需求分為五個層次，第二個層次是（B）。A、生理需要B、安全需要C、愛與歸屬的需要D、尊重的需要3【判斷題】“田忌賽馬”這個故事出自《史記》卷六十五《孫子吳起列傳第五》。（V）【多選題】關于興趣描述正確的有哪幾個？（ABCD）A、興趣是人們從事某項活動的積極情緒狀態(tài)B、興趣可以轉變?yōu)闃啡、興趣影響績效D、興趣培養(yǎng)源于早期生活環(huán)境2【判斷題】愛好不一定就等同于你的職業(yè)選擇。（V）【單選題】“鷹有時飛的比雞還低，但雞卻沒有飛到鷹那么高”是誰的名言？（C）A、丘吉爾B、比爾蓋茨C、斯大林D、左宗棠2【多選題】智力與能力的關系包括哪些？（AB）A、智力是能力的基礎B、能力是智力的表現(xiàn)形式C、高智商者必定能力強D、職業(yè)能力強的人必定高智商3【判斷題】特殊能力是指往往和我們從事的某一項學習任務或者工作人物有關的能力。（V）【單選題】（D）對于我們的職業(yè)規(guī)劃有決定性作用。A、興趣B、能力C、性格D、價值觀【單選題】“人職匹配”包括人與（D）方面之間的匹配。A、職業(yè)B、單位性質C、地區(qū)亞文化D、以上均是3【判斷題】沒有興趣的工作容易產生倦怠心情。（V）1【多選題】專業(yè)與職業(yè)的關系有哪些？（ABC）A、專業(yè)指向職業(yè)B、同一個專業(yè)的畢業(yè)生可從事不同職業(yè)C、專業(yè)數(shù)遠少于職業(yè)數(shù)【單選題】“鷹有時飛的比雞還低，但雞卻沒有飛到鷹那么高”是誰的名言？（C）A、丘吉爾B、比爾蓋茨C、斯大林D、左宗棠2【多選題】智力與能力的關系包括哪些？（AB）A、智力是能力的基礎B、能力是智力的表現(xiàn)形式C、高智商者必定能力強D、職業(yè)能力強的人必定高智商3【判斷題】特殊能力是指往往和我們從事的某一項學習任務或者工作人物有關的能力。（V）【單選題】（D）對于我們的職業(yè)規(guī)劃有決定性作用。A、興趣B、能力C、性格D、價值觀【單選題】“人職匹配”包括人與（D）方面之間的匹配。A、職業(yè)B、單位性質C、地區(qū)亞文化D、以上均是3【判斷題】沒有興趣的工作容易產生倦怠心情。（V）1【多選題】專業(yè)與職業(yè)的關系有哪些？（ABC）A、專業(yè)指向職業(yè)B、同一個專業(yè)的畢業(yè)生可從事不同職業(yè)C、專業(yè)數(shù)遠少于職業(yè)數(shù)D、兩者無關【單選題】大學畢業(yè)生應當如何看待待遇和機遇？（B）A、待遇第一B、兩者兼顧C、坐等機遇D、藐視待遇【單選題】大公司的優(yōu)點不包括（D）。A、培訓機會多B、管理制度完善C、有規(guī)范的企業(yè)文化D、強調獨立作業(yè)【單選題】關于人才標準的四層含義，不包括以下哪點？（C）A、良好的品德B、一定的知識或技能C、較高的社會地位D、創(chuàng)造、創(chuàng)新能力2【判斷題】學歷等于職業(yè)能力。（X）1【判斷題】雷五明教授的工作可以概括為“一個中心，兩個基本點”，其中，他的中心工作就是教學科研。（V）【單選題】應屆畢業(yè)生求職的第一步是（C）。A、寫簡歷B、求職信C、市場調查，了解企業(yè)需求D、學習面試技巧2【判斷題】畢業(yè)生應該踴躍地投入求職市場，提前了解求職信息，做到有的放矢。（V）1【多選題】廣義的就業(yè)信息的內容包括（AB）。A、社會信息B、供求信息C、個人基本信息D、學校概況【單選題】以下不屬于就業(yè)信息收集原則的是（B）。A、真實性原則B、就近性原則C、完整性原則D、針對性原則【單選題】企業(yè)招聘的高峰期一般是在以下哪個時期？（D）A、6月份B、8月份C、2月份D、10月份【單選題】就業(yè)信息收集方法中的全方位搜集法，其弊端在于（D。A、不利于橫向對比B、對擇業(yè)者的電腦技術要求較高C、經濟成本大D、信息量大，花費時間多2【多選題】就業(yè)信息的收集方法主要包括（ABCD）。A、學校就業(yè)中心B、熟人提供C、網絡查詢D、參加當?shù)卣衅笗?【判斷題】定方向搜集法的優(yōu)勢在于指向性更明確，且更具有針對性。（V）1【多選題】企業(yè)招聘簡章一般包括（ABCD）。A、工作職責B、任職要求C、公司簡介D、業(yè)務介紹2【判斷題】企業(yè)招聘簡章一定會包括對工資待遇的介紹。（X）3【判斷題】企業(yè)在招聘員工時，通常會要求他們對工作崗位的職責和內容有一定了解。（V）【單選題】大部分企業(yè)招聘員工的首要渠道是（A）。A、網絡招聘B、舉辦招聘會C、熟人推薦D、社會招聘【單選題】下面屬于了解就業(yè)信息的途徑的是（D）。A、互聯(lián)網B、校園招聘會C、人才中介D、以上都是3【判斷題】熟人介紹、內部推薦也算是獲取就業(yè)信息的途徑之一。（V）【單選題】下列哪些選項不屬于參加校園專場招聘會的注意事項？（E）A、事先了解用人單位；B、認真聽企業(yè)宣講；C、了解需求崗位、應聘要求；D、制作個性化求職簡歷；E、可以應聘不同崗位；F、注意儀表；2【判斷題】校園招聘會可分為專場招聘會和大中型招聘會。（V）【單選題】參加大型招聘會的技巧是（D）。A、觀、聽、問B、觀、聽、遞、記C、觀、聽、問、遞D、觀、聽、問、遞、記2【判斷題】大型招聘會一般是綜合招聘會，幾乎沒有行業(yè)招聘會。（X）【單選題】網上求職的注意事項是（D）。A、注意站點的合法性B、及時更新簡歷C、不要盲目發(fā)送簡歷D、以上都是【單選題】以下不屬于就業(yè)信息網的是（C）。A、學校就業(yè)信息網B、專業(yè)招聘網站C、學校教務處網站D、企業(yè)網站招聘專欄3【多選題】網絡就業(yè)信息的特點是（ACD）。A、信息量大B、真實性高C、種類齊全D、網申的必要通道【單選題】下列關于理性看待社會關系在求職過程中的作用敘述不正確的是？（D）A、正確認識社會關系B、利用社會關系求職不是走后門，而是起到信息獲取、推薦的作用；不能過分依賴社會關系，求職歸根結底是自己的事情，要發(fā)揮自身的主觀能動性。C、人際資源能起到的作用是：提供信息、提供推薦D、利用社會關系求職就是走后門2【判斷題】熟人介紹和內部推薦這種求職形式，擾亂了就業(yè)市場的公平性。（X）【單選題】就業(yè)信息管理方法中的客戶關系管理法，其英文縮寫為：（A）。A、CRMB、HRMC、HPMD、CDR2【多選題】就業(yè)信息的管理作用是（ABC）。A、科學管理求職過程B、掌握求職進展C、及時跟進和準備下一個求職流程D、了解企業(yè)文化【單選題】就業(yè)信息陷阱的類型包括（D）。A、知識產權類陷阱B、騙財類陷阱C、合同類陷阱D、以上都包括【單選題】我們對以下哪類就業(yè)信息應當提高警惕？（D）A、路邊粘貼的招聘小廣告B、職位高、門檻低、薪酬高的職位C、需繳納巨額保證金的工作D、以上都是3【多選題】如何避免就業(yè)信息陷阱？（ABCDE）A、加強對勞動法規(guī)和大學生就業(yè)政策的學習；B、通過正規(guī)渠道獲取招聘信息；C、不要繳納諸如面試費等費用；D、不要被職位的名稱所迷惑；E、加強自我保護意識，防止個人資料泄密。4【多選題】常見的就業(yè)信息陷阱有哪些？（ABCDE）A、騙財類陷阱B、騙色類陷阱C、知識產權類陷阱D、合同類陷阱E、違法類陷1【多選題】撰寫簡歷前需要做哪些準備工作（AB）。A、自我評估B、了解分析招聘要求C、收集面試技巧D、準備面試服裝2【判斷題】HR會通過求職者簡歷中寫明的獲得的證書和實踐經驗來判斷他的能力與素質。（V）【單選題】以下不屬于簡歷的構成要素的是（C）。A、教育背景B、實踐經歷C、期待薪酬D、求職意向【單選題】關于課程中簡歷的說法，下列說法正確的是（D）。A、簡歷是一種市場推廣手段B、簡歷是個人能力的映射C、簡歷是一份產品說明書D、以上都對【單選題】簡歷中應放在顯著位置的要素是（A。A、個人信息B、獲獎情況C、學歷D、考試成績【單選題】個人信息里面，電話的編輯形式建議是（C）這種格式。A、***********B、***********C、***********D、***********2【多選題】求職簡歷中個人信息撰寫的原則是（ABD）。A、簡潔B、突出優(yōu)勢信息C、盡可能詳細D、直觀3【判斷題】簡歷的個人信息中，照片是必須要有的要素。（X）4【判斷題】如果你的政治面貌是群眾，寫到簡歷中沒有多少影響。（X）5【判斷題】簡歷中，通訊地址建議寫得越詳細越好。（X）【單選題】簡歷中的教育背景信息欄中，必有的信息是（D）。A、學校名稱B、學歷情況C、專業(yè)名稱D、以上都是2【判斷題】求職意向的書寫應注意語言簡練和概括性強。（V）1【多選題】求職簡歷中“工作/實踐經歷”的撰寫遵循哪些原則可以凸顯出個人能力？（ABCD）A、數(shù)字描述B、動詞開頭C、體現(xiàn)關鍵詞D、三三法則2【判斷題】填寫實踐經歷時，一切要以事實為依據(jù)。（V）【單選題】以下不能體現(xiàn)英語水平的等級考試是（D）。A、CET6B、BEC考試C、TOEIC考試D、CPA考試2【多選題】在撰寫個人技能水平時，需注意（ABD）。A、與職位相關B、技能水平要有一定分量C、技能越多越好D、體現(xiàn)含金量3【判斷題】在簡歷中，自己所獲得的獎項寫得越多越好。（X）【單選題】關于簡歷中填寫“興趣愛好”、“個人評價”，下列敘述錯誤的是？（D）A、一般情況可以不寫B(tài)、如果需要寫則能突出與應聘公司的相關性C、如果需要寫則能突出與工作崗位的相關性D、寫不寫都不能突出與應聘公司或工作崗位的相關性2【判斷題】在填寫簡歷中的“興趣愛好”時，我們應該列出和工作有關的興趣。（V）【單選題】“STAR”法則中的“T”指的是（A）。A、目標任務B、原則C、時間D、行動方案【單選題】能力的分類可以分為（D）。A、知識技能B、自我管理技能C、可遷移技能D、以上均是【單選題】“STAR原則”里面的“A”代表（C）。A、背景知識B、任務C、行動D、結果4【判斷題】用數(shù)字和結果來對實習經歷進行描述是非常有效的方式。（V）1【多選題】關于簡歷的篇幅下面述說正確的是（AB）。A、一頁為佳B、如果兩頁第二頁要超過23C、多多益善D、兩頁以上2【判斷題】簡歷的內容不宜安排得太滿太密，應適當設置頁邊距留白。（V）什么是禮儀【單選題】以下原則中，屬于最基本的禮儀原則的選項是（D）。A、守時原則B、尊重原則C、禮儀適度原則D、以上均是2【多選題】禮儀禮節(jié)的作用至少有哪幾個？（ABC）A、表示友好B、表達尊重C、表現(xiàn)修養(yǎng)D、彰顯地位3【判斷題】禮儀是人際交往過程中律己敬人的行為規(guī)范。（V）面試前的物質準備【單選題】面試之前需要做好的物質準備不包括哪一個？（D）A、相關證件B、紙筆C、照片D、紅包E、公文包或文件夾【單選題】以下女裝中，適合面試穿著的是（B）。A、超短裙B、職業(yè)套裝C、深V連衣裙D、緊身包裙敲門與進門1【判斷題】面試進門時，應當用拳頭敲門、巴掌拍門來為自己壯膽。（X）稱呼與問候1【多選題】問候的方式包括（ABC）。A、招呼式B、寒暄式C、致意式D、跪拜式握手學問大1【多選題】關于面試中的握手，以下哪些說法是正確的？（DE）A、總是主動握手B、握住一分鐘以上C、中指朝上D、有一定力度E、握手時保持目光接觸2【判斷題】當對方是女士時，應當主動與之握手。（X）身體語言的運用1【多選題】回答面試問題是不能做的小動作包括哪些？（ABCD）A、玩弄小指甲B、擺弄衣角C、隨意伸懶腰D、打哈欠2【判斷題】面試中，應注意保持眼神接觸和微笑。（V）對答【單選題】面試對答中，應避免下列哪種行為？（D）A、攀龍附鳳B、拿腔拿調C、透露熟人D、以上都應避免其他1【判斷題】在面試中，手機應當保持靜音。（V）面試結束時的禮儀