【總結(jié)】1回家同學們，說到回家，你們會想到什么呢？家是我們溫暖的港灣，家里有爸爸媽媽為我們做飯、有爺爺奶奶為我們講故事、有哥哥姐姐陪我們玩耍，你對家的感覺是什么？每個人對家的感覺是不一樣的，對于回家的感覺也是不一樣的，讓我們一起來欣賞音樂《回家》吧，聽一聽凱麗金對回家的感覺~1你能聽出來是什
2025-12-04 16:06
【總結(jié)】常規(guī)教育活動課題：音樂常規(guī)訓練、音樂知識的復習、小組合作分配與訓練課型：綜合復習課課時：1課時????教學目標：，增強學生對音樂常規(guī)的熟悉和認可。，如12356?高音123的音符唱名、四二拍的強弱規(guī)律等；、老師點撥復習、小組分工教學重點：合作小組的訓練教學難點：音樂知識的回憶訓練教學過程：一、音樂問好
2025-08-05 00:29
【總結(jié)】《乘雪橇》教學目標：1、熟悉、記住主題旋律，知道旋律的走向，并知道全曲一共變奏了三次。2、感受爵士樂風格的變奏。3、通過拍手、打擊樂參與，體驗?zāi)M第二樂段的聲響，感受乘雪橇的歡樂場景。教學重點：1、通過律動、哼唱等熟悉主題旋律。2、第二樂段的模擬聲響。教學難點：感受三個變奏的異同及爵士樂風格的變奏。
2025-11-10 12:16
【總結(jié)】《雛鷹之歌》教學目標：1、提高學生進一步識譜能力及對歌曲學習的興趣，表現(xiàn)出活潑、快樂的少年。2、通過學習《雛鷹之歌》讓學生努力做“自學、自理、自護、自強、自律”的五自少年，爭做“明天的雄鷹”。教學重難點：重點：能夠帶有“堅定、自信”的情感演唱歌曲。難點：熟練掌握“下滑音”及節(jié)奏特點。教學過程：一、導入
2025-11-10 06:50
【總結(jié)】《嬉游曲》[教學目標]1、介紹弦樂器，了解弦樂四重奏，它怎樣體現(xiàn)樂曲表達的情緒和意境。2、引導學生聽辨、討論、聯(lián)想，綜合感受樂曲的音樂形象，培養(yǎng)良好的欣賞習慣，發(fā)展學生的想象力和創(chuàng)新思維。[教學重點]了解弦樂四重奏，體現(xiàn)樂曲表達的情緒和意境。[教學難點]能根據(jù)音樂旋律想象音樂畫面。[教學過程]一、營造
2025-11-10 01:40
【總結(jié)】小學音樂五年級下冊教學計劃本學期的五年級音樂教學計劃內(nèi)容包括以下幾個方面:一是指導思想；二是學情分析；三是教材分析;四是學期教學目標；五是教材重點難點；六是教學措施；七是教學內(nèi)容與進度。一、指導思想貫徹、落實《音樂課程標準》的精神和各項要求，提高學生的審美能力，發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng)，為學生終生喜愛音樂、學習音樂、享受音樂奠
2025-11-19 13:12
【總結(jié)】春景1.“春天”、“春雨”、“小鳥”都向人們“致春天”的來臨，本課匯編了一組描繪春意的音樂作品。讓我們在音樂的感染下，進一步激發(fā)對大自然的熱愛?！洞旱揭屎印?，感受擬人化的“春水”活潑、頑皮的形象。聆聽《致春天》，感受樂曲對春天的描繪，尤其是第一與第三樂段，相同的曲調(diào)，不同的手法表現(xiàn)不同的情緒。讓我們在聆聽過程中體驗音樂豐富的表現(xiàn)力。
2025-11-19 23:04
【總結(jié)】小合奏《采花》是根據(jù)四川南坪地區(qū)的傳統(tǒng)小調(diào)改編而成。原民歌借用一年四季每月都開什么花來傳播生產(chǎn)、生活知識。曲調(diào)也非常有特點，幾乎每隔一小節(jié)就出現(xiàn)一個的切分節(jié)奏，使樂曲更具動感與活力。在第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期，這首小調(diào)曾被改為《盼紅軍》，表現(xiàn)當?shù)氐娜嗣衽瓮t軍早日回來，解放家鄉(xiāng)的情感。
2025-11-29 11:46
【總結(jié)】《迷人的火塘》教案一、教學內(nèi)容《迷人的火塘》。二、教學目標1、在學習歌曲的過程中,繼續(xù)學習切分音的另一種形式,XXX、XX.,以更好的表現(xiàn)該地區(qū)的民族音樂風格。2、用優(yōu)美抒情的情緒演唱《迷人的火塘》,表達侗族少年兒童對美好生活的熱愛。3、在學習歌曲的過程中,了解少數(shù)民族——侗族的音樂風格和風土人情,開闊學
2025-11-28 21:30
【總結(jié)】《愛的奉獻》教案教學內(nèi)容：學唱歌曲《愛的奉獻》教學目標：1、學唱歌曲《愛的奉獻》的歌譜，讓學生掌握歌曲中的音樂知識。2、學會歌曲《愛的奉獻》并能深情地演唱，根據(jù)歌曲的情緒劃分樂段，感受并表現(xiàn)兩個樂段不同的音樂情緒。3、讓學生深刻理解歌曲的內(nèi)涵，激發(fā)學生產(chǎn)生情感共鳴，讓學生理解“愛”的含義，與此同時對學生進行一次愛的教育。教
2025-11-29 02:56
【總結(jié)】《春到沂河》教學分析：（一）教學內(nèi)容分析：1、本課教學內(nèi)容是一首柳琴獨奏曲《春到沂河》，春天是播種的季節(jié)，也是蘊含希望的季節(jié)。這首柳琴獨奏曲正是描繪位于山東的沂河兩岸春光明媚、流水潺潺、萬物生輝的動人景象；表現(xiàn)了在田間愉快勞動的人們對豐收的展望，對美好未來的熱烈向往。樂曲采用了濃郁的山東風味的旋律，具有鮮明的地方色彩。曲中的引子和第一部分就是以山東民歌
2025-11-29 12:49
【總結(jié)】《可愛的家》教學目標：1、認識目標：學習歌曲《可愛的家》，并用深情飽滿的聲音演唱歌曲。2、情感目標：學生在欣賞中體會同情與恩情，了解領(lǐng)唱、合唱的演唱形式。3、能力目標：通過音樂學習，學生能珍惜自己的幸福生活，能關(guān)愛父母和身邊的人。教學重難點：1、通過歌曲《可愛的家》感受和體會家庭的溫暖，欣賞不同生活兒童的圖片激發(fā)對弱者的同
2025-11-19 08:38
【總結(jié)】111111111
2025-12-03 17:01
【總結(jié)】同學們，知道什么是牧歌嗎？這里的牧歌和放牧時候唱的歌曲還是有所區(qū)別的。它是描寫牧人田園生活情趣的樂曲，往往表現(xiàn)美麗的鄉(xiāng)村風景和純樸而恬靜的鄉(xiāng)村生活，所以，它還有一個名字——田園曲。介紹格里格：格里格出生于一個非常美麗的國家，那里有銀色的雪山、美麗的海岸線、秀麗的莊園、質(zhì)樸而堅強的人民，那就是北國挪威。格里格非常
2025-12-04 10:12
【總結(jié)】11欣賞《少年少年祖國的花朵》聆聽《羅馬的松樹》《雛鷹之歌》1跟我一起來４／４6———I————４／４６－－－#５1110612223232323232323165356311635
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