【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo),會讀會寫幾分之一,能比較分子是1的分?jǐn)?shù)的大小。,培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識、數(shù)學(xué)思考與語言表達(dá)能力。把每種食品都平均分成2份,每人各分得多少?21把一個蛋糕平均分成2份,每一份是它的2121把每種食品都平均分成2份,每人各分得多少?131
2025-11-02 00:35
【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能進(jìn)行簡單的分?jǐn)?shù)相加、相減。2.進(jìn)一步感受分?jǐn)?shù)的實際意義。請把下面長方形的8382涂上紅色,再把它的涂上綠色。兩次涂色部分一共是這個長方形的幾分之幾?8382+=85紅色部分比綠色部分多的是這個長方形的幾分之幾?8
2024-12-04 22:19
【總結(jié)】克與千克1.判斷題(1)8袋精鹽重4千克。()(2)一條路長80千克。()2.填空題在下面表里填上合適的數(shù)。3.計算題66克+57克=3個5千克是多少千克?5.應(yīng)用題一堆煤有46千克。食堂第一天燒了14千克,第二天燒了16千克。剩下的第三天
2025-11-06 17:48
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo),感受并認(rèn)識質(zhì)量單位千克和克,初步建立千克和克的質(zhì)量觀念。,了解用秤稱物體的質(zhì)量的方法,能夠根據(jù)物體實際情況選擇合適的質(zhì)量單位進(jìn)行表達(dá)和交流;了解千克和克之間的進(jìn)率,會進(jìn)行簡單的換算。,逐步提高估測能力。0kg托盤指針(游標(biāo))Kg表示千克返回臺秤電子秤返回體重秤
2024-12-05 01:12
【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在具體生活情境中,感受并認(rèn)識質(zhì)量單位千克和克,初步建立千克和克的質(zhì)量觀念。2.了解用秤稱物體的質(zhì)量的方法,能夠根據(jù)物體實際情況選擇合適的質(zhì)量單位進(jìn)行表達(dá)和交流。3.了解千克和克之間的進(jìn)率,會進(jìn)行簡單的換算。
【總結(jié)】?500()?2.書包重2()?420()?4.鉛球重4()?4()?4()?50()?135(
2025-11-03 02:57
【總結(jié)】認(rèn)識角一、填空1.銳角的度數(shù)小于()度;大于()度而小于180度的角叫做鈍角;()度的角是直角,()度的角是平角,()度的角是周角。2.1個周角=()度=()個平角=()個直角。3.直角、平角、周角、鈍角、銳角按從小到大的順序排列是()()()()
2024-12-03 06:50
【總結(jié)】認(rèn)識負(fù)數(shù)(二)教學(xué)內(nèi)容教科書第3~5頁的例3、例4,以及相應(yīng)的“試一試”“練一練”,練習(xí)一第7~10題。教學(xué)目標(biāo),學(xué)會用正、負(fù)數(shù)表示生活中具有相反意義的量?!耙灰粚?yīng)”和“數(shù)形結(jié)合”的數(shù)學(xué)思想。、合作交流的過程中,積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗,體會數(shù)學(xué)的魅力。重難點重點:學(xué)會用正、負(fù)
2024-12-09 04:51
【總結(jié)】認(rèn)識分米和毫米教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書蘇教版第四冊第27-29頁。教學(xué)目標(biāo):1、在實踐活動中感知用分米和毫米作長度單位是日常生活的需要,認(rèn)識分米和毫米,建立分米和毫米的長度表象。2、在實際測量的過程中,理解1分米=10厘米、1厘米=10毫米的關(guān)系。學(xué)會選擇合適的長度單位度量物體的長度,并且能在實際生活中靈活運用。
2024-12-09 10:23
【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊重1千克。餅干110克5千克凈重:1000克凈重:25千克凈重:5千克凈重:100克表示物品有多重,可以用克或千克作單位。稱一般物品有多重,常用千克作單位.(kg)。稱比較輕的物品,常用克做單位。(g)左邊放物體,右邊放砝碼。我們常用天平
2025-11-20 00:46
【總結(jié)】比較數(shù)的大小 第24頁上的例題及想想做做1-8 教學(xué)目標(biāo) ,使學(xué)生自主探索出萬以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法。 “<”或“>”來表達(dá)比較結(jié)果。感受符號化思想。 。 ,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。 ...
2025-09-30 19:21
【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.用實際操作的結(jié)果表示相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。2.能比較分?jǐn)?shù)的大小。能進(jìn)行簡單的分?jǐn)?shù)相加、相減。請把下面長方形的8382涂上紅色,再把它的涂上綠色。兩次涂色部分一共是這個長方形的幾分之幾?8382+=85紅色部分比綠色部分多的是這個長
2025-11-02 12:12
【總結(jié)】西師版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊(第五冊)教案克、千克、噸的認(rèn)識(一)教學(xué)目標(biāo),使學(xué)生了解常用的質(zhì)量單位及計量工具。、稱一稱、掂一掂的實踐活動中感知1克物品有多重,建立“克”的概念。,提高學(xué)生的操作能力。教學(xué)重點建立“克”的概念。教學(xué)準(zhǔn)備1學(xué)生進(jìn)行課前調(diào)查,了解一些物品的質(zhì)量及秤。2準(zhǔn)備天平、電子秤、2
2024-12-05 08:48
【總結(jié)】認(rèn)識克教學(xué)內(nèi)容:教材p33--34的例題、“試一試”,及“想想做做”第1-4題。教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生在具體的生活情境中,感受并認(rèn)識質(zhì)量單位克,初步建立克的質(zhì)量觀念,知道稱比較輕的物品的質(zhì)量要用克作單位。2.通過操作活動,了解用天平稱比較輕的物品的方法,了解千克和克之間的進(jìn)率,會進(jìn)行簡單的換算,會進(jìn)行估測,逐步提高估測能力。
2024-12-12 21:28
【總結(jié)】寬課本封面的四條邊的總長就是它的周長。想想做做:第六題蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊銀杏葉的周長楓葉的周長在描邊線的時候,我們又該注意什么呢?在描邊線時,要注意:從哪一點開始描,描到哪一點結(jié)束。要連貫地描出這個圖形的整整一周。
2025-11-20 13:04