蘇教版數(shù)學三上認識克1-文庫吧資料
2024-12-16 04:41本頁面
【正文】 的質(zhì)量。 提問：利 用小組同學的硬幣，你們還可以得到多少克？掂一掂，感受一下。 小組內(nèi)再交換物品找一找、掂一掂。 6． 找一找（感知幾十克、幾百克）。 5． 比一比（感知比 1克輕的物品）。另一人把 1枚硬幣放在他的手心上，讓他說出硬幣重幾克。 4．小組合作 游戲 —— 比比誰的感覺準。 讓學生掂一掂 1克、 2 克、 3克的輕重，再估一估 5 角、 1元硬幣的質(zhì)量。 教師用天平稱出三種 1角硬幣的質(zhì)量： 1克（ 2021～ 2021年發(fā)行的 1角硬幣）、2克（大的 1 角硬幣）、 3克（ 2021 年發(fā)行的 1 角硬幣）。 學生活動，并組織反饋。 （ 1） 掂一掂，估一估。 （ 3） 學生再次掂一掂 2分硬幣，感受 1 克的輕重。讓學生觀察，2分的硬幣重多少？ 提問：怎樣才能稱出 2 分硬幣的質(zhì)量？（學生可能提出在左邊多放幾枚 2分硬幣的方法） 講解用標尺上的游碼稱低于 10克物品的質(zhì)量的方法。 （ 1） 學生掂一掂 2分的硬幣
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