新蘇教版三上認識克教學設(shè)計-展示頁

【摘要】第一篇：新蘇教版三上《認識克》教學設(shè)計 認識克 教學內(nèi)容：教材第31頁至33頁，認識克。教學目標： ，讓學生感受并認識質(zhì)量單位克，初步建立克很輕的質(zhì)量觀念。 ，會進行簡單的換算。，培養(yǎng)學生的估...

2024-10-28 19:16

蘇教版數(shù)學三上稱一稱1-展示頁

【摘要】稱一稱教學目標：1.知識目標：使學生加深對千克的認識，培養(yǎng)學生的操作能力、應用能力，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，增強學好數(shù)學的信心。2.能力目標：通過計算和稱量體重，了解自己的身體發(fā)育狀況，促進良好的生活習慣的形成。3.情感目標：在學習活動中，感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，體會數(shù)學活動充滿著探索與創(chuàng)造，逐步樹立起學好數(shù)學的信

2024-12-21 04:53

20xx秋蘇教版數(shù)學三上22克的認識課件1-展示頁

【摘要】教學目標，感受并認識質(zhì)量單位克，初步建立克的質(zhì)量觀念，知道稱比較輕的物品的重量，要用克作單位。，了解用天平稱比較輕的物品的方法，了解千克與克之間的進率，會進行簡單的換算，會進行估算，逐步提高估測能力。，增強學習數(shù)學的興趣，學會與他人合作交流，獲得積極的數(shù)學學習情感。在（）里填寫合適的數(shù)字。一個西瓜重（）千克

2024-12-11 00:25

20xx蘇教版數(shù)學三上千克的認識-展示頁

【摘要】比較輕的物品用“克”作單位。比較重的物品用“千克”作單位。我知道1個2分硬幣約重1克。1袋鹽重500克。分別用手掂一掂，感覺怎么樣?1克有多重?1千克有多重?1袋鹽重500克。2袋鹽重（）克。1千克=1000克1000克用字母

2024-11-23 04:46

青島版數(shù)學三上噸的認識1-展示頁

【摘要】（青島版）三年級數(shù)學教案上冊噸的認識教學目標：1、結(jié)合具體情境，感受并認識質(zhì)量單位噸，了解1噸的實際質(zhì)量。2、掌握“1噸＝1000千克”，并能進行簡單的換算。3、結(jié)合具體情境，提高對物體質(zhì)量的估計能力。教學準備：投影儀，學具、稱等教學過程：一、情境引入，提出問題1、［投影出示蜂鳥、袋鼠、鯨魚三種動

2024-12-21 03:55

蘇教版數(shù)學三上千克和克同步訓練-展示頁

【摘要】（蘇教版）三年級數(shù)學上冊千克和克一、填空。1.4千克=()克7000克=()千克6000克=()千克3千克=()克2.填寫合適的重量單位。一個乒乓球重3（）一袋洗衣粉重1（）

2024-11-27 18:10

蘇教版數(shù)學三上比較數(shù)的大小1-展示頁

【摘要】比較數(shù)的大小第24頁上的例題及想想做做1-8教學目標，使學生自主探索出萬以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法?！埃肌被颉埃尽眮肀磉_比較結(jié)果。感受符號化思想。。，進一步培養(yǎng)學生的數(shù)感。教學重難點重點：能正確地對萬以內(nèi)的數(shù)進行大小比較。難點：學會有條理的思考，并用語言描述。教學資源小黑板

2024-12-20 13:58

蘇教版數(shù)學三上農(nóng)村新貌教學設(shè)計1-展示頁

【摘要】實踐活動：農(nóng)村新貌教學內(nèi)容：教材P14——15的內(nèi)容。教學目標：1、根據(jù)課本情境解決現(xiàn)有問題，并能解決在具體情境中所提出的問題。2、培養(yǎng)解決實際問題的能力及有序的觀察能力。3、激發(fā)學習數(shù)學的興趣和熱情，體會學數(shù)學、用數(shù)學的樂趣。教具準備：情境圖。教學重點：讓學生在場景中發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，并運用學過的知識解決所提出的

2024-12-17 10:04

青島版數(shù)學三上認識周長教學設(shè)計1-展示頁

【摘要】認識周長教學內(nèi)容：義務教育課程標準實驗教科書青島版小學數(shù)學三年級上冊第五單元---美化校園信息窗1教學目標：1、結(jié)合具體情境理解周長的意義，指出并能測量具體圖形的周長。2、在對長方形、正方形和不規(guī)則圖形周長計算方法的探索過程中，發(fā)展空間觀念。3、提出并解決簡單實際問題，體驗統(tǒng)一問題可能有不同的解答方法，感受數(shù)學與生活的

2024-12-16 23:51

20xx蘇教版數(shù)學三上千克和克課件1-展示頁

【摘要】蘇教版小學三年級數(shù)學克和千克練習課一、填空。1、表示物體有多重，可以用()和()作單位。測量比較輕的物體的質(zhì)量，一般用()作單位，測量比較重的物體的質(zhì)量，一般用()作單位。2、1千克＝()克5000克＝()千克6千克＝(

2024-12-11 13:04

青島版數(shù)學三上克、千克的認識課件-展示頁

【摘要】克、千克的認識西師大版三年級數(shù)學上冊學習目標1.通過本節(jié)課的學習，同學們要知道千克和克之間的換算。2.能夠正確的使用千克和克來表示物體的質(zhì)量，能夠比較一些質(zhì)量的大小。我要買2千克蘋果這個月我們運進4噸水果這個蘋果重250克買水果砝碼橫梁托盤鑷子指針刻度

2024-12-16 23:32

蘇教版數(shù)學三上統(tǒng)計與可能性1-展示頁

【摘要】統(tǒng)計與可能性三維目標1．進一步認識條形統(tǒng)計圖，會用條形統(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù)，完成相應的統(tǒng)計圖。2．學會用“經(jīng)?！?、“偶爾”、描述事件發(fā)生的大小，能對簡單事件發(fā)生的可能性的大小進行分析和判斷。教學重、難點學會用“經(jīng)?！薄ⅰ芭紶枴?、描述事件發(fā)生的大小，會用條形統(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù)。教學資源掌握了簡單的統(tǒng)計方法，認識了條形統(tǒng)計圖。

2024-12-20 04:41

青島版數(shù)學三上克、千克的認識教學設(shè)計-展示頁

【摘要】（青島版）三年級數(shù)學教案上冊克、千克的認識教學內(nèi)容：克、千克的認識教學目標：1、結(jié)合具體的生活情境，感受并認識質(zhì)量單位克和千克，了解1千克和1克的實際質(zhì)量。2、掌握1千克＝1000克，并能進行簡單的換算。3、體驗數(shù)學與實際生活的聯(lián)系，感受數(shù)學就在身邊。教學準備：稱、常見食品、投影儀教學過程

2024-12-17 02:07

蘇教版數(shù)學三上周長是多少教學設(shè)計1-展示頁

【摘要】周長是多少教學目標1.通過實踐活動，鞏固對長方形、正方形的特征以及周長的含義和計算方法。2.培養(yǎng)和發(fā)展學生的數(shù)學思考以及合作交流的能力。3.培養(yǎng)學生的探索精神和學習興趣。教學重、難點重點：通過活動進一步認識周長和周長計算的方法。難點：能再探索中獲得知識和能力。教學資源學情分析：建立在直觀

2024-12-02 00:59

蘇教版數(shù)學三上周長是多少教學設(shè)計1-展示頁

【摘要】周長是多少 教學目標 1.通過實踐活動，鞏固對長方形、正方形的特征以及周長的含義和計算方法。 2.培養(yǎng)和發(fā)展學生的數(shù)學思考以及合作交流的能力。 3.培養(yǎng)學生的探索精神和學習興趣。 教學重、難...

2024-10-09 19:25

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