蘇教版數(shù)學(xué)二上7的乘法口訣課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標?熟記7的乘法口訣；?學(xué)會推算7的乘法口訣。我愛快樂數(shù)字七，七的故事真神奇，七個可愛小矮人，七色花兒真美麗，七色彩虹掛天空，還有七個小音符，哆來咪發(fā)索啦嘻。我愛快樂數(shù)字七，七的故事真神

2024-12-05 01:08

蘇教版數(shù)學(xué)二上7的乘法口訣課件之三-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版二年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標：經(jīng)歷推導(dǎo)7的乘法口訣的過程，理解并掌握7的乘法口訣。：能通過操作活動，編出7的乘法口訣，在解決問題時能進行有條理的思考。：聯(lián)系實際生活，提出并解決簡單的數(shù)學(xué)問題，能表達解決問題的大致過程和結(jié)果。等于30五六三十5×6是多少？用哪句乘法口訣計算？表示的意義？

2024-12-05 01:08

西師大版數(shù)學(xué)二上4的乘法口訣1教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】4的乘法口訣【教學(xué)目標】學(xué)會4的乘法口訣，熟記4的乘法口訣，能夠應(yīng)用4的乘法口訣進行計算?！窘虒W(xué)內(nèi)容】教科書第21頁例1、例2?！窘虒W(xué)過程】一、猜一猜教師：在前面我們編出了1～3的乘法口訣，利用編口訣的經(jīng)驗猜一猜4的乘法口訣一定有哪個數(shù)字。學(xué)生：有4。板書：四()教師：括號里

2024-11-20 00:10

北京版數(shù)學(xué)二上4的乘法口訣教學(xué)設(shè)計1-資料下載頁

【總結(jié)】4的乘法口訣教學(xué)目標：：通過計算小組的人數(shù)這一生活實際來學(xué)習(xí)4的乘法口訣，并利用已有編口訣的經(jīng)驗，用自己喜歡的方式自編口訣。：引導(dǎo)學(xué)生在全班交流中記住4的乘法口訣，并能夠利用口訣求積。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。教學(xué)重點：結(jié)合生活實際自編4的乘法口訣，并熟記口訣。教學(xué)難點：自編口訣的過程。教學(xué)過

2024-11-18 22:26

北京版數(shù)學(xué)二上4的乘法口訣課件-資料下載頁

【總結(jié)】北京版二年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標：要求大家學(xué)會4的乘法口訣，理解口訣的來源，明確每句口訣的意義。：熟記乘法口訣，并能利用乘法口訣正確地、比較迅速地計算。：培養(yǎng)大家初步的觀察、總結(jié)能力。把加法算式改寫成乘法算式6+6+67+75+5+5+54+4+48+8+8+82+2+2+2+26×3

2024-11-29 02:39

蘇教版數(shù)學(xué)二上5的乘法口訣教學(xué)設(shè)計2-資料下載頁

【總結(jié)】5的乘法口訣教學(xué)內(nèi)容書本第13—14頁例題、想一想，想想做做1—6。教學(xué)目標1．讓學(xué)生經(jīng)歷編5的乘法口訣的過程，進一步理解乘法的意義，理解5的乘法口訣，會用5的乘法口訣進行計算。2．讓學(xué)生在整理乘法口訣以及練習(xí)中初步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)簡單規(guī)

2024-12-05 03:19

青島版數(shù)學(xué)二上4的乘法口訣教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】課題名稱4的乘法口訣教學(xué)目標1.在具體情境中，學(xué)會4的乘法口訣，能夠運用口訣進行乘法計算，并能解決簡單的實際問題，進一步理解乘法的意義。2.在經(jīng)歷4的乘法口訣的編制及探索、尋找口訣記憶規(guī)律的過程中，形成初步的抽象推理能力。3.能夠運用口訣解決乘法問題，培養(yǎng)初步的應(yīng)用意識，體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。在合作、交流解決問題的過程中，體驗

2024-12-04 23:51

蘇教版數(shù)學(xué)二上認識乘法4-資料下載頁

【總結(jié)】認識乘法[教學(xué)目標]1.使學(xué)生經(jīng)歷把幾個相同的數(shù)相加表示成乘法算式的學(xué)習(xí)過程，初步理解乘法的意義，初步體會乘法和加法的聯(lián)系和區(qū)別；能正確地讀、寫乘法算式，知道算式中各部分的名稱；會通過加法算得乘式的積。2.使學(xué)生初步學(xué)會從簡單的實際情境中抽象出求幾個幾相加是多少的數(shù)學(xué)問題，并根據(jù)數(shù)學(xué)問題列出乘法算式，培養(yǎng)有條理地思考的習(xí)慣，提高解決問題的能力。

2024-12-09 04:52

北京版數(shù)學(xué)二上2的乘法口訣練習(xí)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】2的乘法口訣練習(xí)教學(xué)目標：：進一步理解乘法口訣的含義，正確熟練的用2的乘法口訣解決求積。，感受熟記口訣的重要性。：感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，體會到生活中處處有數(shù)學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點：正確熟練的用2的乘法口訣解決求積，解決實際問題。教學(xué)難點：用一句口訣可以計算兩道乘法試題。教學(xué)過程：一

2024-11-18 22:26

蘇教版數(shù)學(xué)二上用8的乘法口訣求商一同步訓(xùn)練-資料下載頁

【總結(jié)】（蘇教版）二年級數(shù)學(xué)上冊用8的乘法口訣求商（一）一、算一算。3×7＝8×6＝48÷6＝8×5＝4×4＝25－9＝56÷7＝24÷8＝

2024-12-05 10:02

蘇教版數(shù)學(xué)二上練習(xí)一1-資料下載頁

【總結(jié)】“練習(xí)一（1）”學(xué)程導(dǎo)航課時教學(xué)計劃施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容第4~5頁1~5題。共幾課時2課型練習(xí)第幾課時1三維目標1．通過練習(xí)進一步鞏固對乘法含義的理解，能熟練地根據(jù)具體情境寫出相

2024-12-09 04:52

西師大版數(shù)學(xué)二上4的乘法口訣教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】4的乘法口訣【教學(xué)內(nèi)容】教科書第21頁例1、例2及相應(yīng)的課堂練習(xí)?！窘虒W(xué)目的】1.引導(dǎo)學(xué)生在已有知識的基礎(chǔ)上，主動經(jīng)歷編制4的乘法口訣的過程，感知4的乘法口訣的來源。2．基本能背誦4的乘法口訣，并能利用口訣進行口算。3．感受成功的喜悅，增強學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。【教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí)引入教師：前

2024-11-20 00:10

北京版數(shù)學(xué)二上6的乘法口訣-資料下載頁

【總結(jié)】北京版二年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標1.使同學(xué)們熟記6的乘法口訣，并能運用口訣熟練地進行計算。2.經(jīng)歷歸納6的乘法口訣的過程，并能理解每句口訣的含義。生活中有哪些“6”呢？直接寫得數(shù)3×6=()5×6=()9×()=546&#

2024-11-11 03:52

北京版數(shù)學(xué)二上5的乘法口訣-資料下載頁

【總結(jié)】北京版二年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標：使大家理解5的乘法口訣的來源和意義，熟記5的乘法口訣，初步學(xué)會運用5的乘法口訣求積。：通過觀察、操作、嘗試、比較等活動，培養(yǎng)大家的自主學(xué)習(xí)能力和探索精神。：培養(yǎng)大家的推理、概括和應(yīng)用知識解決實際問題的能力。05101520255的乘法口訣5×1=5一

2024-11-11 07:18

北京版數(shù)學(xué)二上9的乘法口訣-資料下載頁

【總結(jié)】北京版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標：1.使同學(xué)們學(xué)會9的乘法口訣。2.能夠熟記9的乘法口訣。數(shù)桃子1×9＝92×9＝183×9＝4×9＝5×9＝6×9＝7×9＝8×9＝9×

2024-11-11 07:18

蘇教版數(shù)學(xué)二上1—4的乘法口訣練習(xí)(編輯修改稿)

蘇教版數(shù)學(xué)二上1—4的乘法口訣練習(xí)-wenkub.com

蘇教版數(shù)學(xué)二上1—4的乘法口訣練習(xí)(已改無錯字)

蘇教版數(shù)學(xué)二上1—4的乘法口訣練習(xí)-資料下載頁

蘇教版數(shù)學(xué)二上1—4的乘法口訣練習(xí)(參考版)