【總結(jié)】第一篇:初中作文課教案 初中作文課教案 教案內(nèi)容:寫自己最熟悉、最動情的東西【教學目標】 。。 【教學重點】讓學生了解寫作時要注意客觀材料的選擇,應選擇自己最熟悉的人、事、物、景,主觀感情的抒...
2024-10-25 07:28
【總結(jié)】第一篇:幸福作文課(推薦) 聊天作文: 幸福 設計理念: 在課堂中,教師要為學生的寫作提供素材,使他們有話可說,同時,指導學生文從句順地多角度地自由表達個性化的感受和體驗。教學目標: 1、通...
2024-11-16 00:09
【總結(jié)】第一篇:作文課標解讀 第一部分:“課標”內(nèi)容 一、總目標 8、能具體明確、文從字順地表述自己的意思。能根據(jù)日常生活需要,運用常見的表達方式寫作。 9、具有日??谡Z交際的基本能力,在各種交際活動...
2024-11-15 23:46
【總結(jié)】第一篇:作文課_細節(jié)描寫 作文課——細節(jié)描寫 文學與新聞傳播學院高倩 授課思想:恰當?shù)倪\用細節(jié)描寫能起到烘托環(huán)境氣氛、刻畫人物性格、揭示主題的作用。本課旨在讓學生認識到細節(jié)描寫的重要性,學會簡單...
2024-11-09 14:19
【總結(jié)】第一篇:難忘的一堂作文課 難忘的一堂作文課 上課鈴叮叮的響了,我們開始上作文課了。 老師來了,說:“今天的作文課,我們來做個游戲怎么樣?”“好!”我們異口同聲的說。“我們來玩做動作,猜成語!” ...
2024-11-03 22:08
【總結(jié)】菁才中學:張云燕A.取題目B.找到寫作素材C.選擇寫作素材D.書寫成文寫一寫你的“快樂”話題作文:就是要求考生根據(jù)提供的話題情境和內(nèi)容范圍,進行思辯、聯(lián)想、想象,結(jié)構成文的作文形式。人事情理快樂材料上課
2024-11-06 20:44
【總結(jié)】第一篇:日記分享課作文課 日記分享課實錄 常德市芷蘭實驗學校 師:今天,大伙上課的地方換了一下,舞臺換得更大了,大伙是不是更喜歡呢?因為舞臺越大,我們越??學生齊答:興奮! 師:是的,所以大家...
2024-10-10 17:29
【總結(jié)】第一篇:一堂作文課的反思 一堂作文課的反思 摘要:《義務教育語文課程標準》在習作教學建議中明確指出:“習作是運用語言文字進行表達和交流的重要方式,是認識世界、認識自我、進行創(chuàng)造性表述的過程。習作能...
2024-10-28 23:16
【總結(jié)】第一篇:一堂難忘的作文課 一堂難忘的作文課 作文課的鈴聲響了,我遠遠的望見,教我們語文的淵明老師從辦公室里出來,可手里只拿了一本作文本?? 同學們都很納悶:“老師平時都拿著全班同學的作文,揀出好...
2024-10-28 23:23
【總結(jié)】第一篇:一節(jié)難忘的作文課 一節(jié)難忘的作文課 今天的作文課對我來說,是一節(jié)難忘的作文課。 在作文課上,我寫完作文判了以后,褚老師對我說:“武曌,你幫我判一下李崇義的作文好嗎?”我欣欣然答應了,并且...
2024-11-18 22:27
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 作文課作文(合集15篇) 作文課作文(合集15篇) 無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法...
2025-04-15 00:54
【總結(jié)】第一篇:一堂作文課的啟示 一堂作文課的啟示 今天,老師在作文課上神秘兮兮地說:“給你們考一考智力題吧!”我們一聽到可以考智力,一蹦三尺高。我又想:萬一題目很難,怎么辦啊??不容我多想,智力游戲開始...
【總結(jié)】第一篇:一堂難忘的作文課 一堂難忘的作文課 今天,我們來到一個嶄新的世界——快樂魔方作文班。 首先一位老師把我們帶到了一個教室,接待的李老師教給我們一套“降龍十八掌”。讓我們在上課的過程中用。給...
【總結(jié)】第一篇:高一作文課——初高中作文的銜接 更多資料請看深圳教師人才網(wǎng): 高一作文課——初高中作文銜接(滕飛) 教學內(nèi)容:初高中作文銜接 導入: 學生由初中升入高中,在作文上有很難適應的感覺,所...
2024-11-03 22:11
【總結(jié)】?作文仿寫作文小結(jié):1、絕大部分寫夠字數(shù),卷面整潔。2、部分同學的文章文體特征已經(jīng)明顯.3、議論文聯(lián)系了生活體驗,論據(jù)充分。4、不過也有同學的觀點提煉得不好,選材不精,有空喊口號的現(xiàn)象。。。。教學目標:1、從別人的文章中看出優(yōu)點和缺點,從而提高自己。2、讓大家思考怎樣才能提高寫作水
2025-08-05 02:15