【總結(jié)】第一篇:一元二次方程復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計 第二十一章一元二次方程 章末復(fù)習(xí) 教學(xué)目標: 1、完成對一元二次方程的知識點的梳理,構(gòu)建知識體系。 2、通過對典型例題、易錯題的整理,抓住本章的重點、突破學(xué)...
2024-10-01 05:45
【總結(jié)】第一篇:一元二次方程的應(yīng)用-教學(xué)教案 一、教學(xué)目標 1.使學(xué)生會用列一元二次方程的方法解有關(guān)數(shù)與數(shù)字之間關(guān)系的應(yīng)用題。 2.通過列方程解應(yīng)用問題,進一步體會提高分析問題、解決問題的能力。 3....
2024-10-01 05:28
【總結(jié)】第一篇: 滄源民族中學(xué) 九年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計 2012年9月5日 第二十二章一元二次方程 一元二次方程主備教師:丁惠琳 輔備教師:王穩(wěn)新 畢漢將課時安排:2課時 一、內(nèi)容及其解析 ...
2024-10-28 21:38
【總結(jié)】下一頁上一頁末頁目錄首頁第8講一元二次方程及應(yīng)用考點知識精講下一頁上一頁末頁目錄首頁考點訓(xùn)練中考典例精析舉一反三考點知識精講下一頁上一頁末頁
2024-11-22 02:57
【總結(jié)】第一篇:認識一元二次方程教學(xué)設(shè)計 認識一元二次方程教案 一、教學(xué)目標知識與能力 1、使了解一元二次方程的概念;一般式ax2+bx+c=0(a≠0)及其派生的概念; 2、應(yīng)用一元二次方程概念解決...
2024-11-03 22:03
【總結(jié)】數(shù)字問題1、如果a,b,c分別表示百位數(shù)字、十位數(shù)字、個位數(shù)字,這個三位數(shù)能不能寫成abc形式?為什么?復(fù)習(xí)舊知、導(dǎo)入新課(一)?2、兩個連續(xù)奇數(shù)中的較小的為x,則較大的一個可表為。若較小的一個為x-1,則較大的一個可表示為。?3、三個連續(xù)奇數(shù)中的較小的是x,則另兩
2025-07-26 11:34
【總結(jié)】第一篇:一元二次方程的解法教學(xué)設(shè)計 一元二次方程的解法教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標: (一)知識與技能: 1、理解并掌握用配方法解簡單的一元二次方程。 2、能利用配方法解決實際問題,增強學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用...
2024-10-28 17:37
【總結(jié)】個性化教案(內(nèi)部資料,存檔保存,不得外泄)海豚教育個性化教案編號:教案正文:一元二次方程的應(yīng)用第一課時一、解應(yīng)用題步
2025-04-16 12:45
【總結(jié)】解一元二次方程教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計思想解一元二次方程有四種方法,直接開平方法、配方法、公式法、因式分解法,這四種方法各有千秋。為保證學(xué)生掌握基本的運算技能,教學(xué)中進行了一定量的訓(xùn)練,但要避免學(xué)生簡單的模仿。我們在探究一元二次方程解法的過程中,要加強思想方法的滲透,發(fā)展學(xué)生的思維能力。在解一元二次方程的幾種方法中,均需要用到轉(zhuǎn)化的思想方法。如配方法需要將方程轉(zhuǎn)化為能直接開平方的形式,公式法
2025-04-17 12:34
【總結(jié)】“”教學(xué)設(shè)計教材分析一元二次方程是刻畫現(xiàn)實世界中數(shù)量關(guān)系的有效的數(shù)學(xué)模型。本節(jié)以生活中的實際題為背景,引出一元二次方程的概念,讓學(xué)生掌握一元二次方程的特點,歸納出一元二次方程的一般形式,給出一元二次方程的根的概念。它不僅是前面知識的延續(xù)和深化,也是今后學(xué)習(xí)二次函數(shù)等知識的基礎(chǔ)。學(xué)情分析知識基礎(chǔ):學(xué)生在七年級已學(xué)過一元一次方程和二元一次方程的概念,經(jīng)歷過由具體問題抽象出一元
2025-05-09 22:01
【總結(jié)】一元二次方程【教學(xué)目標】知識與技能,理解一元二次方程及其有關(guān)概念;,能熟練指出二次項、二次項系數(shù)、一次項、一次項系數(shù)以及常數(shù)項等內(nèi)容;。過程與方法,一方面讓學(xué)生了解對應(yīng)用問題的處理方法,另一方面,通過這類方程和前面所學(xué)的方程的比較,讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)新知的方法——類比法;,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、比較和歸納問題的意識;,體會數(shù)學(xué)建模的應(yīng)用。情感、態(tài)度與價值
2025-06-17 15:03
【總結(jié)】華東師范大學(xué)出版社華東師范大學(xué)出版社數(shù)學(xué)九年級(上)一元二次方程的解法復(fù)習(xí)回顧只含有一個未知數(shù),并且未知數(shù)的最高次數(shù)是2,這樣的方程叫做一元二次方程.通??蓪懗扇缦碌囊话阈问剑篴x2+bx+c=0(a≠0)一元一次方程的解法:直接開平方法因式分解法其中a、b、c分別叫做二次項系數(shù)、一次項
2025-08-04 09:47
【總結(jié)】“先學(xué)后導(dǎo)互動展評當堂訓(xùn)練”教學(xué)設(shè)計北京師范大學(xué)新余附屬學(xué)校課題:設(shè)計教師:吳小紅科目:數(shù)學(xué)協(xié)備教師:授課班級:授課教師:授課時間:年月日教學(xué)目標:1.了解一元二次方程的定義及其一般式等有關(guān)概念;會應(yīng)用一元二次方程概念解決一些簡單題目;2.通過設(shè)置問題,建立數(shù)學(xué)模型;3.通過生活學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),并用數(shù)
2025-04-16 12:22
【總結(jié)】《一元二次方程的概念》教學(xué)設(shè)計河北省景縣洚河流鎮(zhèn)中學(xué)秦艷茶一、教案背景1、面向?qū)W生:九年級學(xué)生2、學(xué)科:九年數(shù)學(xué)3、課時:1課時4、學(xué)生情況:我校是一所農(nóng)村學(xué)校,學(xué)生的基礎(chǔ)較差,因此針對學(xué)生的實際特點和學(xué)習(xí)經(jīng)驗設(shè)計本節(jié)教案。二、教材分析本章的主要內(nèi)容包括兩個方面:1、一元二次方程的基本概念及其解法;2、一
2025-06-24 04:14