小學(xué)數(shù)學(xué)人教20xx課標(biāo)版一年級(jí)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案——人民幣的簡單計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-10-29 04:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，仔細(xì)觀察，請(qǐng)學(xué)生說一說感受，引起學(xué)生思考，要珍惜生活，珍惜人民幣。這節(jié)課有兩個(gè)新朋友和我們共同學(xué)習(xí)，讓我們看看他們是誰。原來是海綿寶寶和派大星，但在學(xué)習(xí)之前他們想考考大家，你愿意接受挑戰(zhàn)嗎？？=（）角 5角=（）分 80角=（）元 20分=（）角 1元=（）角=（）分通過復(fù)習(xí)舊知，不僅鞏固了已學(xué)知識(shí)，又自然地把學(xué)生帶到課堂為學(xué)習(xí)新知做好鋪墊。（二）探究新知派大星想為孩子們買糖果，卻遇到了問題，他帶了一元兩角，糖果每顆1角，派大星可以買幾顆糖果？理解1元2角=12角。珊迪要為孩子買松果，帶了18個(gè)1角的硬幣?？墒怯矌艁G掉一個(gè)就買不了松果了，她該怎么辦呢？理解18角=1元8角。根據(jù)學(xué)生計(jì)算過程進(jìn)行小結(jié)，幾元幾角就是幾十幾角，幾十幾角就是幾元幾角。之后進(jìn)行整換零的換錢活動(dòng)，加深印象同時(shí)調(diào)動(dòng)課堂氣氛。接著請(qǐng)同學(xué)觀察海綿寶寶的新發(fā)現(xiàn)，你知道這些物品的價(jià)格嗎？，。指出小圓點(diǎn)前面的數(shù)是幾元，小圓點(diǎn)后第一個(gè)數(shù)是幾角，小圓點(diǎn)后第二個(gè)數(shù)是幾分。多媒體展示美麗的氣球，請(qǐng)同學(xué)介紹一下這些氣球的價(jià)格。并解決問題。？，這個(gè)氣球比心形氣球貴多少？ ，他們買下最喜歡的兩個(gè)氣球要花多少錢？ 總結(jié)規(guī)律：單位相同時(shí)，元與元相加減，角與角相加減；單位不同時(shí)，要先統(tǒng)一單位在計(jì)算。從學(xué)生實(shí)際經(jīng)驗(yàn)入手, 喚醒學(xué)生的思維，把生活中的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為知識(shí)，輕松突破元和角之間的換算難點(diǎn)。直接出示商品及價(jià)格標(biāo)簽，在學(xué)生回憶平時(shí)看到的商品價(jià)格的表示方法中，讓學(xué)生體驗(yàn)到數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，同時(shí)，通過已經(jīng)知道價(jià)格表示方法的學(xué)生來帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)習(xí)，體現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。（三）鞏固應(yīng)用首先，通過幾道簡單的計(jì)算題加深學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用。7角+5角=（）元（）角 1元1角+8角=（）元（）角 17元5元=（）元 1元3角=（）角接著，全班同學(xué)模擬購物。請(qǐng)一名同學(xué)當(dāng)收銀員，其他同學(xué)是顧客但要注意顧客要自己算一算一共花多少錢，請(qǐng)收銀員算一算要找回多少錢。人民幣的計(jì)算離不開購物，讓學(xué)生在模擬購物的過程中完成簡單的加法計(jì)算。通過選購不同商品，需要不同的付錢方法，深刻體會(huì)進(jìn)率的換算，讓知識(shí)在操作中得以內(nèi)化，學(xué)生學(xué)了也不易忘記。教學(xué)中所設(shè)計(jì)的游戲和購物活動(dòng)，都采用2人合作方式，可以讓學(xué)生合作學(xué)習(xí)，互相帶動(dòng)。（四）全課總結(jié)請(qǐng)學(xué)生天一談本節(jié)課的收獲，引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)知識(shí)，教育學(xué)生做一個(gè)勤儉節(jié)約樂于助人的好孩子。第三篇：小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版一年級(jí)簡單統(tǒng)計(jì)表 教學(xué)設(shè)計(jì)《簡單統(tǒng)計(jì)表》教師:李汝萍一、回顧舊知問題：仔細(xì)觀察，你看到了什么？可以怎樣分類呢？完成：，在教材上涂一涂。？.........二、分類計(jì)數(shù)，認(rèn)識(shí)簡單統(tǒng)計(jì)表（一）借助情境，按不同標(biāo)準(zhǔn)分類（二）分類計(jì)數(shù)，填寫簡單統(tǒng)計(jì)表問題：你想按照哪種方法分組？數(shù)一數(shù)每組各有多少人？介紹：我們可以把數(shù)的結(jié)果填寫出來。（三）認(rèn)識(shí)簡單統(tǒng)計(jì)表介紹：剛才我們把分類的結(jié)果整理出來了，大家一起填寫的就是簡單的統(tǒng)計(jì)表。問題：觀察2個(gè)統(tǒng)計(jì)表，有什么相同點(diǎn)？有什么不同點(diǎn)？.........三、運(yùn)用知識(shí)，解決問題（一）分類整理下面的圖形問題：，可以怎樣分？。（二）動(dòng)腦筋，做一做問題：，可以怎樣分？？，你都知道了什么？.........四、布置作業(yè) 作業(yè)：第31頁練習(xí)七，第5題、第6題。第32頁練習(xí)七，第7題、第8題。關(guān)鍵詞：分類與整理課件，簡單統(tǒng)計(jì)表課件，新人教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)PPT課件，一年級(jí)數(shù)學(xué)幻燈片課件下載，分類與整理PPT課件下載，簡單統(tǒng)計(jì)表PPT課件下載第四篇：小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版一年級(jí)小學(xué)一年級(jí)《小括號(hào)》教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)一年級(jí)《小括號(hào)》教學(xué)設(shè)計(jì)廟渠小學(xué)教師 ： 路明：1．使學(xué)生認(rèn)識(shí)小括號(hào)，知道有小括號(hào)
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1