幼兒園大班體能目標(編輯修改稿)
2025-10-29 03:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、能運用多種打擊樂器演奏樂曲，聲音和諧、好聽。1嘗試根據(jù)音樂性質(zhì)、節(jié)拍、節(jié)奏特點進行配器。初步學會獨立的設計演奏方案。1能對歌曲、樂曲的速度、力度、節(jié)拍等的性質(zhì)和變化做出判斷。1知道中外著名音樂家。1初步養(yǎng)成精神集中、情感參與的安靜傾聽、觀賞音樂、舞蹈表演的習慣。1能理解、欣賞歌曲的內(nèi)容和基本情緒，感受不同演唱形式的藝術美。感受較復雜情節(jié)的樂曲。1喜歡并較自信的使用不同藝術手段表達欣賞音樂、舞蹈作品的感受。（二）、美術領域能分辨色彩的濃、淡、鮮、灰。能運用較有表現(xiàn)力的線條、形狀和色彩，畫出物象的變化。大膽使用色彩表現(xiàn)自己的情感。能較完整的描寫觀察到的自然界物體形象和社會生活中的某些事件，表現(xiàn)兩個以上物體之間關系，組成內(nèi)容較為豐富的畫面。能表現(xiàn)一定的方向、前后、遠近等簡單的空間關系，表現(xiàn)主體與背景的關系。能運用自己的構思和聯(lián)想畫想象畫。能用紙制作立方體、圓柱體、圓錐體、長方體。能用自然材料、廢舊材料制作玩具。能集體分工合作塑造群象。養(yǎng)成正確使用材料、收放材料的習慣。注意各部分關系均衡、協(xié)調(diào)。1能用紙、泥、廢舊材料塑造較復雜結構的形象，表現(xiàn)主要特征及某些細節(jié)。1能欣賞感興趣的名作、名畫。1能欣賞感興趣的幼兒作品。1幼兒對欣賞名作、名畫感興趣。1能欣賞感興趣的兒童作品，售出自己的評價。1了解作品主題和簡單背景知識，并能說出自己的感受。1能感受作品的色調(diào)、色彩之間關系的變化、色彩情感，說出感受。嘗試和體驗實用物體裝飾。五、行為習慣（一）、生活習慣能夠保持安靜，正確使用餐具，進餐速度30分鐘左右。進餐姿勢正確，進餐時能保持桌面、衣物整潔。知道餐前要洗手，餐后要漱口。能飯菜搭配，安靜進餐，不挑食不剩飯菜。能夠在餐前便后或手臟時用正確方法將手洗干凈。養(yǎng)成早晚刷牙習慣，刷牙方法正確。便后能夠主動沖水、洗手，并能將衣服整理好。養(yǎng)成每日定時大便習慣，便后能用便紙擦干凈小屁股。能夠在睡前將脫掉外并疊放整齊。有序折疊、歸放自己的被子、枕頭。且有速度，還會幫助同伴。1能夠正確穿鞋、系鞋帶。1能夠整理玩具、圖書、書包。1能在打噴嚏或咳嗽時用手掩口。1會用手帕、紙巾擦鼻涕。1能保持班級、幼兒園環(huán)境衛(wèi)生。1不與同伴打斗，不做危險動作。1知道保護牙齒、眼睛、耳朵、鼻子、嗓子等器官的簡單方法。1能隨天氣變化急自己身體需要增減衣物。1能夠正確使用剪刀、等簡單的工具。使用工具時不做危險動作。戶外活動時不做劇烈、危險運動。（二）、學習習慣認識時鐘，感知30等時間的長短。能在較短時間內(nèi)完成簡單的任務，做事不拖拉。樂于接受任務，堅持在規(guī)定時間內(nèi)完成任務。能夠聽懂他人講話的內(nèi)容并作出反應。能安靜的傾聽他人講話，不打擾他人講話。講話有條理，表達清楚。能夠較專心的做自己喜歡做的事情。能夠從前向后一頁一頁的翻書并仔細看。能夠身體坐正，腰挺直，雙腳放平，眼離書一尺遠，身體距離桌子一拳喜歡看圖書。1執(zhí)筆姿勢：拇指和食指夾住筆身，其余手指托握，筆身稍向后傾。1能夠做到眼離書本一尺；胸離桌子一拳；手離筆尖一寸。（三）、品德習慣能夠主動熱情與人打招呼。能夠正確使用禮貌用語。在各項活動中能夠遵守規(guī)則。不經(jīng)允許不拿不接受他人物品。與同伴友好相處，懂得謙讓。愛父母、愛長輩、愛老師、懂得照顧他們。關心病人、老人、殘疾人，理解、同情別人的困難。能夠為集體做力所能及的事情。愛護國旗、國徽，愛祖國。（四）、思維習慣有目的細致的觀察事物。能仔細觀察比較發(fā)現(xiàn)兩種相似
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