[幼兒園大班古詩教案]適合幼兒園大班的古詩(編輯修改稿)
2025-03-08 23:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ?。狐S鸝：羽毛的顏色非常好 看，經(jīng)常站在樹枝上展示它動聽的歌喉。白鷺：是一種水鳥，會用嘴捉魚，當(dāng)它們成群的飛上天空的時候，經(jīng)常是排成一行?！ 督^句》?！ 《⒄归_ ，引導(dǎo)幼兒理解內(nèi)容?！ ±蠋熇收b“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，請幼兒根據(jù)自己對詩句的理解和想象畫出這兩句的意思，并請幼兒解釋其含義。(兩個黃鸝在翠綠的柳枝上鳴叫，白鷺排成一行飛上晴朗的藍色的天空。) @_@我是分割線@_@，理解其詩句的內(nèi)容。 (1)“窗含西嶺千秋雪”。西嶺：是一個地方的名字。千秋雪：一年又一年， 幾千年都化不了的雪。窗含：從窗戶里向外望去，這些景色好像含在窗戶里一樣。幼兒用手勢當(dāng)作“小窗戶”，看一看西嶺的千秋雪是不是含在你的“小窗戶”里了?！ ?2)“門泊東吳萬里船”。東吳：是一個地方的名字，離這里有幾萬里路， 這些船有將要駛向東吳的，也有從東吳來的，都停在這里。停也叫停泊，或者直接叫一個字“泊”。門外停著將要駛向幾萬里外東吳的船和從萬里東吳駛來的船。 ，請幼兒完整欣賞古詩?！ ?，幫助幼兒理解古詩中的動詞?！ ▲Q：鳥的叫聲。上：飛上。含：向外望去，西嶺的景色好像含在窗戶里一樣。泊：停泊、?？??！ 。汗旁娛敲鑼懭宋锏倪€是描寫景色的?哪個季節(jié)的景色? 你是 從哪里知道的?作者是誰?他為什么要寫這首古詩? 幼兒園大班古詩教案篇三 《小池》 【活動目標(biāo)】
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