【總結】8.《背影》一、教學設想(一)教學理念1.《背影》語言質樸,飽含真情。主要圍繞特定環(huán)境中“背影”的描寫,來表現(xiàn)父親的愛子之心和作者的念父之情。在教學中,以“情”為切入口,采用朗讀教法,要求學生在誦讀中體味出文章中所蘊含的父子深情——父親愛兒子,兒子理解懷念父親。2.充分調動學生的積極性,采用圈點批注、朗讀、討論、質疑、課堂練習
2024-11-28 03:07
【總結】12、橋之美【課文簡析】這篇美學小品的作者是著名畫家吳冠中先生。文中具有詩意的描寫性文字與帶有說明性的文字相間雜出,讓我們在受到美的熏陶的同時,也獲得了一些美學常識。文章的語言也極具個性色彩。此處,作者以畫家的標準和眼光,從獨特的角度發(fā)掘了橋在不同環(huán)境中所產生的美學效果。同時,也讓我們讀者能夠從美術工作者的獨到的視角,用“另一種眼光”去看我們此前雖感覺到美好
2024-11-19 17:56
【總結】10.《老王》教案教學目標1、知識與技能:體會描寫的作用,感受語言風格2、情感與價值:感悟愛的博大,關愛生活中的不幸者,陶冶美的情操3、方法與評價:通過獨立閱讀,形成自己獨特而有創(chuàng)造性的見解。教學重點:全面把握課文,感受語言特點教學難點:領會從文章語言及人物刻畫中滲透出的愛的博大課時安排:2課時
2024-11-28 09:11
【總結】1、無處不在的力第4單元力與運動(浮力)使帆船浮在水面上。(風力)推動帆船前行?;顒佑行?,人人參與,做好實驗記錄,實驗結束后,收拾好實驗器材。1、用手壓海綿,觀察海綿的形狀。你向海綿用力,海綿有回應嗎?和你用力的方向一樣嗎?2、拉單根橡皮筋,觀察形狀的變化,感知用力的大小。對折
2024-11-17 13:59
【總結】中小學課件29﹡湖心亭看雪中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件張岱:字宗子,明末清初文學家。出身仕宦世家,愛繁華,好山水,曉音樂,清兵南下滅亡了明朝,他入山隱居、著書,作品中時時流露出明亡之后懷舊的傷感情緒。有《
2024-12-08 03:21
【總結】7C中小學課件16故宮博物院7C中小學課件作者簡介黃傳惕,湖南省平江縣人,1934年生。曾任中央人民廣播電臺《祖國各地》《歷史故事》節(jié)目的編輯。他是當代的作家。7C中小學課件金鑾()殿蟠()龍鎏()金妃嬪()湛(
2024-12-07 13:42
【總結】7C中小學課件18﹡我國古代的幾種建筑1.掌握抓住事物的各自特征逐一說明的寫法,領會從事物的內在聯(lián)系上來說明事物的寫法。2.能準確運用語言概括出本文所介紹的幾種古代建筑的功用和制式上的特點。3.能抓住文章的重點詞語和關鍵語句,理解說明文語言準確的特點。我國的古代建筑博大精深,無論是它的結構、造型、彩繪均有著許多人間的奇觀,它的構
2024-12-07 13:20
【總結】水花生多年生草本,以莖節(jié)行營養(yǎng)繁殖;旱地型肉質貯藏根受刺激時可產生不定芽.生長高峰期每天可生長農田中生長會與作物爭奪陽光、水分、肥料,造成嚴重減產1930年傳入中國水葫蘆水葫蘆繁殖能力很強,就是因為太強了,覆蓋在整個湖面,使得水中的其他植物不能進行光合作用,而水中的動物沒有得到充分的空
2024-12-07 13:41
【總結】1、從詩下面所標示的“1938年作”,你聯(lián)想到了什么?2、你認為那么這首詩在寫什么?3、從以往的學習經驗看這首詩的寫法。詩歌的寫作背景這是詩人田間20世紀30年代后期寫就的一首街頭詩。(街頭詩是抗戰(zhàn)時期,在抗日民主根據地出現(xiàn)的短小精悍、緊密配合當時斗爭,迅速發(fā)揮宣傳作用的一種詩歌形式。也稱
2024-12-07 13:19
【總結】《恐龍無處不在》教學目標:,理清說明順序。。,培養(yǎng)學生多角度看問題的能力。教學重難點:理清說明順序,掌握學習方法。課時安排:1課時教學過程一、導入新課,明確目標同學們都知道恐龍嗎?它可是世界上最龐大的動物,但它們卻在6500萬年前滅絕了,為什么呢?恐龍的化石會告訴我們一些什么秘密呢?讓我們一起走進美國科幻作家阿西莫夫
2025-08-05 05:56
【總結】每個成長中的青少年,尤其是男孩子都應該讀讀它?!R梭名著恒久遠,世代永相傳。關于《魯濱孫漂流記》?《魯濱孫漂流記》一問世即風靡全球又歷久不衰。至今已出了幾百版,幾乎譯成了世界上所有各種文字。?據說
2025-11-08 09:24
【總結】第十二課美無處不在一、教學目標1.了解微距攝影的相關知識,發(fā)現(xiàn)身邊的自然之美。2.留心觀察身邊的事物,運用相機的微距攝影功能,嘗試從不同角度拍攝自己熟知的景物,表現(xiàn)其獨特的美感特征。3.感受微距攝影的獨特魅力,增強愉悅的審美體驗,養(yǎng)成對美好事物的熱愛之情。二、教材分析1.教材編寫思路。
2024-11-28 10:15
【總結】20.《花兒為什么這樣紅》教案1.【教學目標】1、知識和技能:能理清文章結構,歸納文中常見的說明方法,概括花兒紅的原因。2、過程和方法:閱讀文本,80%的學生能概括說明順序,90%的學生能歸納說明方法。3、情感態(tài)度和價值觀:通過文本閱讀,在日常生活中關注大自然的奇妙現(xiàn)象,更加熱愛大自然熱愛。【教學重點
2024-11-19 12:41
【總結】她講的美女蛇的故事真是神秘莫測,給百草園蒙上一層神秘的面紗。那么,長媽媽是一個什么樣的人呢?我們—起來看課文。在魯迅先生的散文《從百草園到三味書屋》里,魯迅除寫了自己的老師壽鏡吾先生之外,還寫到了—個人,這個人是誰呢?魯迅阿長《山海經》與阿長《山海經》與
【總結】中小學課件12傷仲永中小學課件?品味文章精當?shù)恼Z言。?理解作者闡述的觀點。?學習本文詳略得當?shù)膶懛?。中小學課件本文選自《臨川先生文集》,作者王安石(1021—1086),字介甫,號半山,江西臨川人,北宋政治家、文學家。做官后,向朝廷上萬言書,提出政治改革的主張。繼而推行各項政治革新,取得一
2024-12-13 10:05