【文章內(nèi)容簡介】 力，開發(fā)學(xué)生智力。教學(xué)要求：學(xué)生用自己的智慧讓畫在紙上的動物動起來，把動物活潑的天性展現(xiàn)出來。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：要求想像豐富，設(shè)計(jì)精巧，分合有致。教學(xué)準(zhǔn)備：硬紙片，剪刀，彩筆等。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí) 教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入每到元旦我們都要買一些禮物送給好友，其中賀卡最為常見，立體賀卡倍受歡迎，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，又能表達(dá)情意，這種立體賀卡是怎么制作的呢?今天我們就來嘗試一下。二、設(shè)計(jì)畫圖制作立體圖畫和平面圖畫不同，要凹凸有致，畫圖時(shí)折疊的線條要用虛線，需剪下的部分用實(shí)線，裁剪時(shí)以便區(qū)分。教師作重點(diǎn)講解，并加以示范。畫圖。修改。三、剪裁、折疊。剪裁時(shí)要保持動物的線條美，不要剪破或漏剪。折疊時(shí)應(yīng)注意圖形的原樣不被損壞。四、展示作品，全班欣賞并加以點(diǎn)評。五、布置作業(yè)，同學(xué)間把幾個(gè)動物放在一起組成一個(gè)動物王國。編寫成童話或寓言故事，講給大家聽?！窘虒W(xué)反思】學(xué)生想像豐富，制作起來一絲不茍，美中不足之處就是個(gè)別學(xué)生折疊技巧掌握還不夠熟練。需教 師個(gè)別指導(dǎo)。第三篇：美術(shù)校本課程寫生教案美術(shù)校本課程寫生教學(xué)設(shè)計(jì)——風(fēng)景寫生學(xué)情分析：我們學(xué)校的學(xué)生都來自農(nóng)村，對美術(shù)認(rèn)識很局限，僅僅是教師講授，自己對身邊的美術(shù)資源認(rèn)識不清楚。但大部分的學(xué)生都很喜歡美術(shù)課，特別是手工制作及寫生課。教學(xué)目標(biāo)：本著激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，依據(jù)學(xué)情特制定如下教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：通過同學(xué)或老師的介紹了解家鄉(xiāng)的一些旅游資源。通過速寫練習(xí)，觀察生活，使學(xué)生熱愛生活，關(guān)注身邊的事物，培養(yǎng)學(xué)生靈敏的觀察、感受能力和迅速捕捉物象形神的能力，能夠用美術(shù)語言表達(dá)自己的內(nèi)心感受。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過欣賞，讓學(xué)生體會家鄉(xiāng)的美，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握速寫的基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論和基本技能。難點(diǎn)：如何啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)感受，引導(dǎo)學(xué)生探索不同的表現(xiàn)方法、開發(fā)自身的語言模式，使自己的作品有自己的語言風(fēng)格特點(diǎn)。教學(xué)過程設(shè)計(jì)：一、導(dǎo)入：觀察圖片從圖片上能看出這幅畫色彩的變化、畫面的亮度、選景和構(gòu)圖，主次關(guān)系等等，二、基礎(chǔ)知識點(diǎn)： 1分類：風(fēng)景速寫按題材來分：自然風(fēng)景速寫、鄉(xiāng)村速寫、建筑速寫、城市速寫等 風(fēng)景速寫按工具材料來分：有鉛筆速寫、鋼筆速寫、炭筆速寫、毛筆速寫等 風(fēng)景速寫按表現(xiàn)形式來分：有粗細(xì)線速寫、帶明暗調(diào)子速寫、均勻線速寫等 鄉(xiāng)村速寫風(fēng)景寫生；鋼筆速寫風(fēng)景寫生：粗細(xì)線風(fēng)景寫生： 2 取景與構(gòu)圖確定所畫對象要根據(jù)自己的愛好、興趣和感受，選擇自己最想畫的那部分景色。一定要克服不注意觀察、缺乏感受、坐下就畫、見什么畫什么的盲目性，應(yīng)該通過風(fēng)景速寫練習(xí)，達(dá)到既學(xué)習(xí)表現(xiàn)技法又提高審美能力兩個(gè)目的。角度確定后，要確定視平線在畫面中的位置。視平線在畫面的中間是平視構(gòu)圖，在畫面的上方是俯視構(gòu)圖，在畫面的下方是仰視構(gòu)圖。構(gòu)圖形象不同，畫面的效果和氣氛也不相同。安排視線的位置和主要形象的輪廓。為了集中反映主要形象，可以把某些次要形象省去不畫，或在合理的范圍之內(nèi)在畫面上改變它們的位置，使構(gòu)圖更加理想，主要形象更加突出。取景分三層：遠(yuǎn)景、中景、近景。遠(yuǎn)景中景近景⑴ 觀察自然景觀中相互對立的關(guān)系：形意、主次、虛實(shí)、動靜、疏密、大小、長短、輕重、曲直、前后、高低等。畫風(fēng)景速寫，也就是要運(yùn)用不同的技法將這些對立的關(guān)系統(tǒng)一起來。⑵ 空間的透視：平行透視、成角透視。國畫中的散點(diǎn)透視。⑶ 形體的疏密虛實(shí)關(guān)系利用“點(diǎn)、線、面”的疏密排列，表現(xiàn)不同的風(fēng)景。如同樣是線，有的輕松、有的凝重、有的流暢、有的滯澀、有的纖細(xì)、有的厚實(shí)，有的柔、有的剛、有的緩、有的急等等。點(diǎn)：圓點(diǎn)、三角形的點(diǎn)、不規(guī)則的點(diǎn)等 線：直線、折線、曲線、虛線等 面：畫面的留白等三、臨摹練習(xí)選取一些風(fēng)格不同風(fēng)景作品，供學(xué)生臨摹練習(xí)，在臨摹中體會畫家對于自然景觀的感悟，學(xué)習(xí)其表現(xiàn)方式。四、自己創(chuàng)作可以取一副風(fēng)景速寫寫生圖，嘗試采用水彩畫的形式繪畫，開創(chuàng)學(xué)生的思維。五、交流、展示將作業(yè)展示、交流與評價(jià)，表揚(yáng)構(gòu)圖新穎、色彩鮮艷，富有想象力的學(xué)生，使學(xué)生從自己的作品中分享到快樂，充實(shí)了自己的自信心。六、總結(jié)和拓展同學(xué)們，通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們的作業(yè)更有創(chuàng)意了，想象力更豐富了，只要你善于觀察、每一個(gè)角落都有“美”的影子。第四篇：八年級美術(shù)校本課程教案八年級美術(shù)校本課程教案： 中國工筆畫夏鎮(zhèn)一中西校：周黎第一課：簡要介紹中國畫發(fā)展史、中國畫工具材料 教學(xué)年級：八年級學(xué)生教學(xué)時(shí)間：四課時(shí)（1—3班第一節(jié)，4—6班第二節(jié)，7—9班第三節(jié)，10—12第四節(jié)）教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)中國畫概況和認(rèn)識中國畫工具材料，使學(xué)生能系統(tǒng)的了解中國畫的發(fā)展 歷程和基本概況，以培養(yǎng)和提高學(xué)生的藝術(shù)休養(yǎng)和欣賞水平。并了解中國工筆花鳥畫工具的性能和使用方法。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識了解中國畫工具材料。教學(xué)內(nèi)容：一、中國畫概述學(xué)習(xí)中國畫，首先要從總體上對中國畫有一個(gè)概括的認(rèn)識，諸如中國畫的風(fēng)格特點(diǎn)、藝術(shù)規(guī)律、美學(xué)思想等，樹立一些基本的概念，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，才能逐步的掌握中國畫的藝術(shù)表現(xiàn)技巧。中國傳統(tǒng)繪畫，扎根于中華民族深厚的文化土壤之中，數(shù)經(jīng)千年的發(fā)展，形成了獨(dú)特的文化素養(yǎng)、審美意識、思維方式、美學(xué)思想和哲學(xué)觀念等完整的藝術(shù)體系。比如：顧凱之的“以形寫神”；謝赫的“六法論”；齊百石的“似與不似之間”等等，都包含著中國畫的立意、意境、經(jīng)營、筆墨、程式、風(fēng)格等一系列藝術(shù)創(chuàng)造的經(jīng)驗(yàn)和理論。這些經(jīng)驗(yàn)和理論，既符合一般的藝術(shù)規(guī)律，又獨(dú)具鮮明的中國作風(fēng)和中國氣質(zhì)魄、中國人的聰明。與世界各國的藝術(shù)相比較，更具有鮮明的民族風(fēng)格和民族特點(diǎn)，不僅為中國人民所喜聞樂見，而且得到了全世界人民的高度欣賞和贊揚(yáng)。中國畫門類很多，形式風(fēng)格多樣，不但有人物、山水、花鳥之分，而且有工筆、寫意、重彩之別，還包括書法、篆刻、壁畫、和民間繪畫。為了講解簡要，我們只能結(jié)合花鳥畫對中國畫的整體特點(diǎn)和藝術(shù)規(guī)律做一些概括性的敘述。二、中國畫工具與材料工筆花鳥畫有其特用的工具與材料,由此而形成工筆畫的特點(diǎn)。第五篇：小學(xué)校本課程教案第一章 認(rèn)識周圍的世界教學(xué)目的，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識自己的家鄉(xiāng)和學(xué)校。、熱愛學(xué)校的教育。課堂教學(xué)設(shè)計(jì)《我們的學(xué)?！罚ǖ谝徽n時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)一、激情導(dǎo)入同學(xué)們，你們每天在學(xué)校學(xué)習(xí)、活動，你對我們的學(xué)校了解多少呢？（學(xué)生自由發(fā)言，講自己對學(xué)校的了解）二、組織課堂活動認(rèn)識學(xué)校的位置以及自己家與學(xué)校之間的位置關(guān)系。了解學(xué)校的具體情況。三、組織課堂活動四、想一想，自己每天在學(xué)校做哪些事情？五、布置課外活動，了解更多有關(guān)學(xué)校的情況。六、安排時(shí)間活動，向別人介紹自己的學(xué)校。第二章 在大家庭中生活【教材說明】本章包括三部分內(nèi)容，分別是熱愛集體、尊敬師長和怎樣與同齡人交往?！窘虒W(xué)目的】，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識班集體，知道應(yīng)該尊敬老師、孝敬父母，懂得應(yīng)該與同齡人友好相處。，知道孝敬父母、尊敬老師是中華民族的傳統(tǒng)美德，更熱愛集體生活?！菊n堂教學(xué)設(shè)計(jì)】《熱愛集體》教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入班集體是我們共同生活的大家庭，我們都要熱愛這個(gè)集體。二、看圖討論教師出示圖片，學(xué)生看圖討論。三、組織課堂活動你認(rèn)為熱愛集體表現(xiàn)在哪些方面？（學(xué)生討論后教師可讓幾名學(xué)生發(fā)言）四、想一想？？五、課堂小結(jié)第三章 勞動創(chuàng)造了人類社會【教材說明】本章內(nèi)容包括三部分，分別是勞動創(chuàng)造財(cái)富、勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德和在勞動中鍛煉自己。【教學(xué)目的】，使學(xué)生認(rèn)識到勞動在歷史發(fā)展中的作用，知道人的生活離不開勞動。，受到熱愛勞動的教育?！菊n堂教學(xué)設(shè)計(jì)】《勞動創(chuàng)造財(cái)富》（第一課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，我們知道，人要生活，就必須勞動，因?yàn)閯趧涌梢詣?chuàng)造財(cái)富。二、看圖討論教師出示圖片，學(xué)生對圖片進(jìn)行討論。三、組織課堂活動一同學(xué)們，農(nóng)民為什么要種田？工人生產(chǎn)機(jī)器干什么用？學(xué)生討論交流后，教師可指幾名學(xué)生發(fā)言，教師在旁適當(dāng)點(diǎn)撥。四、組織課堂活動二認(rèn)識其他的勞動方式。五、課堂小結(jié)