家長開放日教案語言(編輯修改稿)
2024-10-29 03:29 本頁面
【文章內容簡介】 ，給它戴上筆帽兒繼續(xù)用，扔了太浪費；更不能切橡皮玩。蔣：是的，我也要學習張哲宇同學，學習用品是經過許多人的勞動制造出來的。來之不易，我們一定要愛惜。付： 學習用品是我們學習是的好朋友，不好好愛惜的話就會影響我們學習了呢！咦，茹欣，你們女孩子一定很喜歡漂亮的學習用品吧？蔣：是呀，每個女孩都有一個公主的夢想，我們都有著美麗的夢，也喜歡如公主般的學習用品，你看我們班的小女神們?yōu)槲覀儙砹宋璧浮豆鞯膲粝搿?，讓他們帶著我們一起走進公主的文具世界吧！付：我覺得你們女生的學習用品太漂亮了，我們男生也會有男孩樣式的學習用品，而且我們男生在愛惜學習用品的時候也做得很棒的呢！你瞧，他們來了！蔣：有請2小隊帶來兒歌《愛惜學習用品》！付：茹欣，我知道愛護筆要做到：在寫字時不要用力過大，用勁兒要勻，削鉛筆時要小心，不要把鉛削斷。筆用短了可以給它戴個筆帽兒，接著用，千萬不要亂扔。蔣：是的，我們愛惜學習用品，學習用品才能更好地為我們服務，幫助我們更好地學習。學會愛惜和管理學習用品同學一定會更加認真學習，你看，愛學習的孩子們帶來了歌曲《春曉》 付：有請5小隊帶來歌曲《春曉》蔣：看了小品，讀了兒歌！我明白了我們學習時離不開學習用品，它就像我們的好朋友、好伙伴。我們要愛惜學習用品，做到不損壞、不浪費。付：進入小學的這個困擾終于在今天解決了，雖然只有短短的一節(jié)課，但這一堂課卻讓我們終生受益，希望大家在生活中能愛惜自己的學習用品，我以后也要好好保護我的學習用品！下面有請中隊輔導員總結講話。楊：總結呼號：“準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗！” 隊員：“時刻準備著！” 禮畢！三、結束退旗付：全體起立，退旗敬禮。付：禮畢，請坐下。合：一（2）中隊主題隊會到此結束，謝謝同學們，謝謝老師！第四篇：家長開放日教案大班科學活動：空氣娃娃在哪里課題來源：自然界中充滿著神奇有趣的科學現象，就拿“空氣”自然現象來說，一年四季天天都和我們會面，是孩子們從能來到戶外的那一刻起就能感受到的現象。在班里，孩子們也常議論：廚房上的煙囪冒出濃濃的黑煙，把天空變成黑色的；車開一下，路上就會有灰塵等等這些問題。在孩子的談話中，發(fā)現“空氣”是孩子需要的、感興趣的內容。根據孩子已有的生活經驗，我通過科學實驗活動讓孩子們圍繞“空氣”自主生成一系列的探索“空氣”的活動。一、活動目標：引導幼兒感知空氣的存在，知道我們的生活離不開空氣。通過操作讓幼兒對科學小實驗的興趣。二、重點難點：運用多種感官感知空氣的存在。對科學實驗感興趣，并進行積極探索。三、準備：塑料袋、土塊、玻璃缸、玻璃杯、吸管、蠟燭。四、過程：一、引入課題以猜謎語引出課題：看不見，摸不著，沒有顏色沒味道。你需要，我需要，離開它了活不了。提問：你覺得空氣是一種怎樣的東西呢？它在哪里？幼兒小討論：空氣在哪里教師小結：是的，空氣無孔不入，無處不在。老師現在來給大家做個小實驗，看看會出現什么現象。二、實驗一：吹氣泡。出示玻璃缸，問道：玻璃缸里有什么？（水）（除了裝有水什么都沒有了）。出示吸管，老師用吸管向水里吹氣，讓幼兒看看發(fā)生什么變化。幼兒觀看，自由發(fā)表自己的不同。教師小結：這些小氣泡就說明了我們的身體里也有空氣。二、實驗二：紙團會不會濕？、出示一
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