托班游戲總結(jié)1[范文](編輯修改稿)
2024-10-29 03:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 幼兒有充分時間捏成各種形狀；供給紙筆學畫畫；學習串珠，訓練手眼協(xié)調(diào)能力等。為了更好的培養(yǎng)幼兒的首腦協(xié)調(diào)，我們還安排了“喂豆豆”的游戲，還有“娃娃家”的游戲等。組織游戲時，盡量讓孩子自己選擇，以保證游戲的有趣性。托班的孩子一般是教師在桌面上放上3種左右的玩具，讓幼兒根據(jù)自己的興趣選擇玩任何一種玩具。對動手能力強，肯動腦筋又做的好的幼兒及時進行表揚、鼓勵，起到激勵作用。對在原有水平上有提高的幼兒給予充分肯定，樹立他們的信心。還可展覽幼兒的作品，起到示范作用，有利于整體的提高。三、做做玩玩做做玩玩也是我班游戲的一部分。為了讓幼兒輕松愉快的進行游戲活動，我們采取了讓幼兒自由組合、自由選擇。如：有的幼兒愿意畫畫，就讓他自由的想象涂畫；有的幼兒喜歡玩彩泥就讓他自由的去捏、去塑造形象；喜歡玩積木的幼兒可任意搭建高樓。因此，我們會提前做好準備，對幼兒的興趣愛好做到心中有數(shù)，在幼兒來園之前準備好各種活動材料，使幼兒來到幼兒園就能投入到活動之中去。在活動過程中，我們注意觀察每個幼兒表現(xiàn)出的興趣，個性語言發(fā)展水平，和同伴的交往能力，便于因人施教，幫助幼兒解決在活動中遇到的問題，使活動順利進行。不論是桌面游戲、戶外游戲，還是做做玩玩，我們都會在活動結(jié)束后進行總結(jié)評價。第四篇：托班游戲教案已經(jīng)用過了訓練幼兒紀律性的托班教案：彩色布20081030 02:45:07網(wǎng)絡(luò)整理 進入幼師社區(qū)|博客兔寶寶們（幼兒答：哎）今天，媽媽帶你們一起到草地上去玩啦。（律動兩遍）發(fā)展幼兒身體素質(zhì)的托班教案：采橘子活動目標：通過采桔子游戲，發(fā)展幼兒鉆爬、走、跳的能力。喜歡參加游戲，體驗和同伴共同游戲的快樂?；顒訙蕚洌航圩尤舾桑ㄓ變?倍）、小籃2只、小毛巾若干、地毯一塊。鉆洞8個、字母板凳8張、繩子一條。活動過程：一、律動：小白兔兔寶寶們（幼兒答：哎）今天，媽媽帶你們一起到草地上去玩啦。（律動兩遍）二、游戲一：過小橋、鉆山洞引起興趣。寶寶跳得真好，媽媽還想帶你們?nèi)ヒ粋€更好玩的地方，看，前面有什么？（小橋、山洞）師生共同練習走、鉆爬的動作。幼兒環(huán)保意識教育：不要亂扔垃圾20081030 02:40:13網(wǎng)絡(luò)整理 進入幼師社區(qū)|博客能安靜地聽老師念兒歌，初步理解兒歌的意思。讓幼兒親近老師的教案：抱抱寶寶活動目標：1． 愿意親近老師，喜歡和老師一起做游戲。2． 能安靜地聽老師念兒歌，初步理解兒歌的意思?；顒舆^程：引導幼兒認識顏色的教案：筆寶寶出來玩20081030 02:39:37網(wǎng)絡(luò)整理 進入幼師社區(qū)|博客在老師給小朋友拍照后，小朋友有強烈的自己為別人拍照的欲望，又從家里帶來了三個相機。在此基礎(chǔ)上，我們繼續(xù)生成了新的活動。快樂寶寶教案：寶寶拍照一、活動來源：班里有幾架小朋友自己家里帶來的一次性相機，他們可喜歡玩了。有一次戴毅陽拿著相機，東拍拍、西拍拍，嘴里還在說：“劉老師，笑一個！”“曹老師，笑一個！”“張逸，笑
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