【總結(jié)】唐宋詩(shī)詞鑒賞選講詠物詩(shī)(《蟬》)意象鑒賞古詩(shī)常見(jiàn)意象菊柳梅蟬蓮鷓鴣燕竹梧桐松月詩(shī)歌的意象:有單一的比喻性意象,烘托性意象,象征性意象,還有組合的意象等。意象之情感:楊柳—惜別圓月—思念落葉—
2024-11-28 22:45
【總結(jié)】《愛(ài)蓮說(shuō)》學(xué)案宋代周敦頤一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)與能力:了解作者以及“說(shuō)”這種文學(xué)體裁。加強(qiáng)詞句點(diǎn)撥,感悟全文,誦讀全文。2、過(guò)程與方法:疏通文意,把握主旨,學(xué)習(xí)托物言志的寫法。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:學(xué)習(xí)蓮的高潔品質(zhì),培養(yǎng)“出淤泥而不染,濯清漣而不妖“的高尚情操。二
2024-11-20 00:40
【總結(jié)】誦讀欣賞文筆精華(二)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)秦牧散文把知識(shí)、哲理、感情和文采有機(jī)地融合在一起的特點(diǎn)。2、引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)《古羅馬斗技場(chǎng)》場(chǎng)景描寫的層次感。3、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《昆明花街》的鋪張、對(duì)比、烘托之法。
2024-12-08 21:30
【總結(jié)】編寫人:王桂芝錦秋中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)簽名:日積月累小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。楊萬(wàn)里《小池》接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》興盡晚回舟,誤入藕花深處。李清照《如夢(mèng)令》江南可采蓮,蓮葉何田田。古樂(lè)府民歌《江南曲》
2024-12-08 02:23
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)想:《唐詩(shī)宋詞選讀》第八專題是“格高韻遠(yuǎn)”的北宋詞(一)。該專題有6首,4首教學(xué)篇目,2首學(xué)生自學(xué)或老師選教篇目。本課要學(xué)的一篇是教學(xué)篇,另外一篇是自讀篇。學(xué)習(xí)過(guò)程中主要解決三大問(wèn)題:1、讀懂,理解字詞句子;2、理解詞的情感思想;3、領(lǐng)悟表現(xiàn)手法和基本風(fēng)格。學(xué)習(xí)中以誦讀為主,在多讀中逐漸推進(jìn)學(xué)生的領(lǐng)悟能力;配以適當(dāng)?shù)馁p析題,引導(dǎo)學(xué)生走上探討之路
【總結(jié)】《我的老師》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能用記敘文的六要素概括出文中七件事例及其選材角度。2、體會(huì)作者在文中蘊(yùn)含的“依戀、思念老師”的深厚感情。3、在閱讀中培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)老師、尊敬老師的良好品德。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):學(xué)習(xí)詳略得當(dāng)?shù)膶懽骷记?。難點(diǎn):理解、揣摩語(yǔ)句,體會(huì)思想感情。自學(xué)質(zhì)疑
【總結(jié)】一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)2.理解文中說(shuō)明的道理。(二)能力目標(biāo)1:順暢朗讀課文,能翻譯課文;2學(xué)習(xí)本文心理和動(dòng)作的細(xì)致描寫;理解內(nèi)容和寓意。(三)情感目標(biāo)1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有真本領(lǐng)的人最終會(huì)被別人識(shí)破,不要成為外強(qiáng)中干的人。2.吸取“驢”的教訓(xùn),努力增長(zhǎng)才干,學(xué)習(xí)“虎”的勇氣和智慧。二、重點(diǎn)·難點(diǎn)1.
2024-12-08 13:55
【總結(jié)】宋學(xué)孟讀,感受作者對(duì)柳葉兒特殊的情感“樂(lè)”和“苦中帶澀”的感情的內(nèi)涵,珍惜今天的幸福生活學(xué)習(xí)目標(biāo):嚼()捋(
2024-12-01 00:21
【總結(jié)】賞月話名稱請(qǐng)你根據(jù)下列圖片中月亮的形狀,說(shuō)說(shuō)古人曾經(jīng)給了它們?cè)鯓拥拿Q?因初月如鉤,故稱銀鉤、玉鉤。因弦月如弓,故稱玉弓、弓月。因滿月如輪如盤如鏡,故稱金輪、玉輪、銀盤、玉盤、金鏡、玉鏡。?)因傳說(shuō)月中有兔和蟾蜍,故稱銀兔、玉兔、金蟾、銀蟾、蟾宮。?)因傳說(shuō)月中有桂樹,故稱桂月、桂
【總結(jié)】茅盾文學(xué)獎(jiǎng)授獎(jiǎng)詞這樣評(píng)價(jià)賈平凹的寫作:他的語(yǔ)言極具個(gè)性化色彩,淡化抒情,樸拙空靈,內(nèi)心卻波瀾萬(wàn)丈。他以精微的敘事,綿密的細(xì)節(jié),成功地仿寫了一種日常生活的本真狀態(tài),并作了充滿赤子情懷的記述和解讀?;顒?dòng)一:初讀課文,整體感知。?。理理作者的寫作思路,嘗試用板
2024-12-08 05:47
【總結(jié)】人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第十九課觀舞記授課教師:方麗娜珠纓炫轉(zhuǎn)星宿搖花鬘頭藪龍蛇動(dòng)現(xiàn)代著名女作家,兒童文學(xué)家。原名謝婉瑩,福建長(zhǎng)樂(lè)人。散文集《寄小讀者》,詩(shī)集《春水》、《繁星》,兒童文學(xué)集《小橘燈》。(1900—
2024-12-08 11:16
【總結(jié)】China’swell-knownastronaut我國(guó)著名航天員?Author:宋鈺琦【English】:First,thatawell-knownastronautsIntroduction;Second,sumup;Third,concludingremarks.?【
2024-09-29 21:55
【總結(jié)】?神州五號(hào)神州九號(hào)紙的發(fā)明指南針印刷術(shù)的進(jìn)步中國(guó)古代的科學(xué)思想火藥的發(fā)明和使用課標(biāo)要求:概述古代中國(guó)的科技成就,認(rèn)識(shí)中國(guó)科技發(fā)明對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)專題二古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文化
2024-09-03 00:31
【總結(jié)】。?駱駝尋寶記?(陳伯吹)導(dǎo)學(xué)案(班級(jí)姓名)教學(xué)目標(biāo):了解課文在結(jié)構(gòu)和組材上的特點(diǎn);品味鮮明、準(zhǔn)確、深動(dòng)的語(yǔ)言;理解駱駝形象的深刻含義。教學(xué)重難點(diǎn):正面描寫和側(cè)面描寫的手法;實(shí)現(xiàn)理想所具備的因素。陳伯吹簡(jiǎn)介:原名陳汝塤(xūn),曾用筆名夏雷。他把畢業(yè)精力奉獻(xiàn)給兒童文學(xué)事業(yè),是中國(guó)兒童文學(xué)的一代宗
2024-12-08 21:02
【總結(jié)】課題口語(yǔ)交際——?jiǎng)窀嬲n型活動(dòng)課課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解什么是勸告,學(xué)習(xí)并運(yùn)用學(xué)到的常見(jiàn)的勸告方法。2.通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)勸告能力,努力做到勸告方式恰當(dāng)、語(yǔ)言真誠(chéng)。課前預(yù)習(xí)1.把你認(rèn)為重點(diǎn)的內(nèi)容畫下來(lái),同桌之間進(jìn)行交流。2.了解什么是勸告?勸告
2024-12-05 03:13