【總結(jié)】第1課時(shí)勾股定理(1)北師大版八年級(jí)上冊(cè)第一章勾股定理1探索勾股定理情景導(dǎo)入我們知道,任意三角形的三條邊必須滿足定理:三角形的兩邊之和大于第三邊。對(duì)于一些特殊的三角形,是否還存在其他特殊的關(guān)系?思考探究,獲取新知,分別測(cè)量它們的三條邊,看看三邊長(zhǎng)的平方之間有怎么樣的關(guān)系?觀察圖形,正方形A
2025-03-13 03:09
【總結(jié)】第1章直角三角形直角三角形的性質(zhì)和判定(Ⅱ)第1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo),了解關(guān)于勾股定理的一些文化歷史背景,會(huì)用面積法來(lái)證明勾股定理,體會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想.(重點(diǎn)).(難點(diǎn))其他星球上是否存在著“人”呢?為了探尋這一點(diǎn),世界上許多科學(xué)家向宇宙發(fā)出了許多信號(hào),如地球上人類的語(yǔ)言、音樂(lè)、各種圖形
2024-12-28 00:14
【總結(jié)】THANKS
2025-03-12 15:34
【總結(jié)】勾股定理的逆定理第1課時(shí)勾股定理的逆定理滬科版·八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入勾股定理如果直角三角形兩直角邊長(zhǎng)分別為a,b,斜邊長(zhǎng)為c,那么a2+b2=c2.提問(wèn)如果將條件和結(jié)論反過(guò)來(lái),這個(gè)命題還成立嗎?狀元成才路
【總結(jié)】2直角三角形第1課時(shí)勾股定理及其逆定理北師版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)新課導(dǎo)入我們學(xué)過(guò)直角三角形的哪些性質(zhì)和判定方法?與同伴交流.ABC想一想新課探究(1)直角三角形的兩個(gè)銳角有怎樣的關(guān)系?為什么?(2)如果一個(gè)三角形有兩個(gè)角互余,那么這個(gè)三角形是直角
2025-03-12 21:17
【總結(jié)】第一章勾股定理探索勾股定理(第2課時(shí)驗(yàn)證勾股定理).(重點(diǎn)).(重點(diǎn),難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)觀察與思考活動(dòng):請(qǐng)你利用自己準(zhǔn)備的四個(gè)全等的直角三角形拼出以斜邊為邊長(zhǎng)的正方形.有不同的拼法嗎?導(dǎo)入新課據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),驗(yàn)證的方法有400多種,你有自己的方法嗎?
2024-12-28 00:00
【總結(jié)】第1章直角三角形直角三角形的性質(zhì)和判定(Ⅱ)第2課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)運(yùn)用勾股定理求線段長(zhǎng)及解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.(重點(diǎn)),利用勾股定理建立已知邊與未知邊長(zhǎng)度之間的聯(lián)系,并進(jìn)一步求出未知邊長(zhǎng).(難點(diǎn))問(wèn)題觀看下面同一根長(zhǎng)竹竿以三種不同的方式進(jìn)門的情況,對(duì)于長(zhǎng)竹竿進(jìn)門之類的問(wèn)題你有什么啟
2024-12-28 01:33
【總結(jié)】數(shù)學(xué)受臺(tái)風(fēng)“海棠”影響,一千年古樟在離地面6米處斷裂,大樹(shù)頂部落在離大樹(shù)底部8米處,損失慘重,問(wèn)大樹(shù)折斷之前有多高?合作學(xué)習(xí)1.在表格中畫一個(gè)兩直角邊分別為3cm,4cm的直角三角形2.分別以這個(gè)直角三角形的三邊為邊向外作三個(gè)正方形3算出這三個(gè)正方形的面積4
2024-10-19 19:18
【總結(jié)】第十七章勾股定理勾股定理的逆定理(第2課時(shí))湖北省咸寧市溫泉中學(xué)廖文濤八年級(jí)下冊(cè)課件說(shuō)明應(yīng)用勾股定理及勾股定理的逆定理解決實(shí)際問(wèn)題.(1)靈活應(yīng)用勾股定理及逆定理解決實(shí)際問(wèn)題.(2)進(jìn)一步加深性質(zhì)定理與判定定理之間關(guān)系的認(rèn)識(shí).靈活運(yùn)用勾股定理的逆定理解決實(shí)際問(wèn)題.
2025-08-01 13:26
【總結(jié)】第1章直角三角形直角三角形的性質(zhì)和判定(Ⅱ)第3課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo).(重點(diǎn)),能利用勾股定理的逆定理判斷一個(gè)三角形是直角三角形.(難點(diǎn)).(難點(diǎn))BCA問(wèn)題1勾股定理的內(nèi)容是什么?如果直角三角形的兩條直角邊長(zhǎng)分別為a,b,斜邊長(zhǎng)為c,那么a2+b
2024-12-28 01:12
2025-03-12 12:44
【總結(jié)】第十七章勾股定理學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)R勾股定理的逆定理第2課時(shí)勾股定理的逆定理的應(yīng)用
2025-06-12 12:10
【總結(jié)】學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)R感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見(jiàn)!
【總結(jié)】探索勾股定理北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)(上冊(cè))玉溪市新平縣新化中學(xué)周健設(shè)計(jì)玉溪市新平縣新化中學(xué)周健制作ABCABC(圖中每個(gè)小方格代表一個(gè)單位面積)圖1-1圖1-2(1)觀察圖1-1正方形A中含有個(gè)小方格,即A的面積是
2024-11-30 08:47
【總結(jié)】你知道嗎??據(jù)說(shuō)古埃及人用下圖的方法畫直角:把一根長(zhǎng)繩打上等距離的13個(gè)結(jié),然后以3個(gè)結(jié)、4個(gè)結(jié)、5個(gè)結(jié)的長(zhǎng)度為邊長(zhǎng),用木樁釘成一個(gè)三角形,其中一個(gè)角便是直角.你知道為什么嗎?畫一畫?用尺規(guī)畫△ABC,使其三邊長(zhǎng)分別為,6cm,.?觀察你畫出的三角形是直角三角形嗎??驗(yàn)證等式“+62=”成立嗎??換
2024-11-17 09:34