學(xué)校第二學(xué)期期中考試質(zhì)量分析會主持詞(編輯修改稿)
2024-10-29 01:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 下面會議進(jìn)行第二項作《小學(xué)四年級教學(xué)質(zhì)量抽測和小學(xué)教學(xué)情況分析報告》下面會議進(jìn)行第三項讓我們以熱烈的掌聲，歡迎市領(lǐng)導(dǎo)作重要講話同志們：會議圓滿地完成了各項議程。下面，就如何貫徹落實好今天的會議精神，我再講幾點意見：一要堅持教育質(zhì)量是第一要務(wù)思想不動搖。會上，局長對我市小學(xué)階段教學(xué)工作面臨的形勢進(jìn)行了分析，對進(jìn)一步深化小學(xué)教育教學(xué)改革，全面提高小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量提出了新的目標(biāo)和要求，必將有力促進(jìn)小學(xué)教育均衡、內(nèi)涵、科學(xué)發(fā)展。主任全面、系統(tǒng)分析了上學(xué)期小學(xué)四年級教學(xué)質(zhì)量抽測和小學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀，總結(jié)了成績，揭示了問題，明確了措施。希望各單位要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)。萬丈高樓平地起。小學(xué)教育是整個基礎(chǔ)教育的根基，是人生成長的奠基階段。提高小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量不僅事關(guān)學(xué)生一生發(fā)展的大事，也事關(guān)我市整體教育的可持續(xù)發(fā)展水平，因此，校長必須站在講政治、顧大局的高度，充分認(rèn)識全面提高小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的重要性，一切工作都要服從和服務(wù)于這個政治大局，建立健全教育質(zhì)量的督導(dǎo)、考核、分析、獎懲機(jī)制，形成有效的教學(xué)質(zhì)量動態(tài)監(jiān)控體系和工作運(yùn)行機(jī)制，促進(jìn)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。二要堅持以教學(xué)為中心的地位不動搖。以教學(xué)為中心，不僅體現(xiàn)在觀念上，更要體現(xiàn)在抓教學(xué)工作的力度上，體現(xiàn)在教學(xué)的實際成果上。校長要把主要精力和時間用于抓教學(xué)，力排各種干擾，克服形式主義，真正深入教學(xué)實際，深入課堂教學(xué)，要不斷完善管理制度，制定管理措施，落實管理責(zé)任，強(qiáng)化管理督查，完善督查機(jī)制，將備課、課堂教學(xué)、作業(yè)布置和批改、學(xué)生輔導(dǎo)等常規(guī)管理制度落實到管理的各個環(huán)節(jié)，不斷提高管理效益。三要堅持不斷深化教學(xué)改革不動搖。實現(xiàn)小學(xué)教育質(zhì)量持續(xù)提高，根本出路在于改革創(chuàng)新。多年來，我們在提高教育質(zhì)量方面積累的好經(jīng)驗、好方法要繼承下去，發(fā)揚(yáng)光大；同時，也要不斷深入查找制約本單位質(zhì)量提升的問題，分類梳理，找到正確解決的思路和方法，并在實踐中不斷完善。要創(chuàng)建科學(xué)、高效的課堂教學(xué)，著力提高教師設(shè)計教學(xué)的能力、實施教學(xué)的能力、評價教學(xué)的能力，既要有效的落實三維教學(xué)目標(biāo)，又要避免教學(xué)目標(biāo)的虛化；既要有效把握和利用課程資源，又要避免教學(xué)內(nèi)容的泛化；既要充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，又要把握教師的引導(dǎo)性，避免教師使命的缺失；既要追求教學(xué)方式的多樣化，又要力求避免教學(xué)過程的形式化。要創(chuàng)建科學(xué)、公平、有效的教育質(zhì)量評價體系，既要堅持剛性管理，又要堅持人文管理，充分調(diào)動全市教育干部和教師的工作積極性，開創(chuàng)性地做好各項工作。同志們，提高小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量任重而道遠(yuǎn)，讓我們進(jìn)一步統(tǒng)一思想，增強(qiáng)信心，開拓創(chuàng)新，腳踏實地抓管理，一心一意抓質(zhì)量，為辦好人民滿意的小學(xué)教育而努力奮斗！最后，祝大家身體健康，工作順利！散會?！酒摹繉W(xué)校質(zhì)量分析會主持詞各位老師：大家上午好！根據(jù)學(xué)校開學(xué)工作會的會議安排，利用今天這個時間在這個地點召集大家開這么一個專題會，也顯示出這次會的必要性和重要性。主要任務(wù)是：總結(jié)分析我校本屆初三、小六教育教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀，認(rèn)真查找影響教學(xué)質(zhì)量的癥結(jié)和根源，明確這一學(xué)年教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)任務(wù)，研究落實提高質(zhì)量的措施和辦法，讓大家堅定信心，齊心協(xié)力。奮力拼搏，實現(xiàn)我校教育教學(xué)質(zhì)量在新的起點再上新臺階，取得更好的成績！參加今天會議的有：學(xué)校初三教師，小六語、數(shù)、外、學(xué)科教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研室、教育局的領(lǐng)導(dǎo)（我提議。讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨指導(dǎo)表示感謝，會議程序有四項：一是請學(xué)校XX對初三、小六成績進(jìn)行分析二是請兩個畢業(yè)年級各學(xué)科教師分別談?wù)劚緦W(xué)科教學(xué)或者復(fù)習(xí)等方面的建議；三請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)XX3位同志談?wù)劯髯詫W(xué)校抓畢業(yè)班工作的思路；四是請XX同志講話?！酒濉繉W(xué)校質(zhì)量分析會主持詞尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家上午好！今天我的心情很激動，此刻我更感到無比的榮幸，我有幸在此發(fā)言，是由于領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心與厚愛，給了我這個與大家一起交流、一起探討的平臺。下面請允許我借此機(jī)會就如何抓小學(xué)畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)，談幾點膚淺的做法與感受，如果有談到不妥之處，請大家批評指正。我的課堂教學(xué)“四注重”一、注重對學(xué)生基礎(chǔ)知識的培養(yǎng)我總認(rèn)為數(shù)學(xué)教學(xué)，抓基礎(chǔ)很重要。學(xué)生基礎(chǔ)差，即使老師能力再強(qiáng)，教學(xué)水平再高，課講得再精彩，對于基礎(chǔ)差的學(xué)生來說，毫無一點益處。因此，我每接觸一個新班級，第一措施就是了解學(xué)生基礎(chǔ)知識的情況，針對實際情況，事先對學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)補(bǔ)救。
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