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正文內(nèi)容

古詩詞誦讀方案(編輯修改稿)

2024-10-29 00:51 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 n)獨(dú)步尋花(唐)杜甫黃師塔前江水東,春光懶困倚(yǐ)微風(fēng)。桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅?2楓橋夜泊(唐)張繼月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。2游子吟(y237。n)(唐)孟郊慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。2江雪(唐)柳宗元千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑(suō)笠(l236。)翁,獨(dú)釣寒江雪。漁歌子(唐)張志和西塞山前白鷺(l249。)飛,桃花流水鱖(gu236。)魚肥。青箬(ru238。)笠(l236。),綠蓑(suō)衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。3塞下曲(唐)盧綸月黑雁飛高,單(ch225。n)于夜遁(d249。n)逃。欲將輕騎(j236。)逐(zh),大雪滿弓刀。3望洞庭(唐)劉禹(yǔ)錫(x237。)湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。3浪淘沙(唐)劉禹錫九曲黃河萬里沙,浪淘風(fēng)簸(bǒ)自天涯。如今直上銀河去,同到牽??椗?。3賦(f249。)得古原草送別(唐)白居易離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孫去,萋萋滿別情。3池上(唐)白居易小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開。3憶江南(唐)白居易江南好,風(fēng)景舊曾諳(ān)。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南?3小兒垂釣(唐)胡令能蓬頭稚(zh236。)子學(xué)垂綸(ln),側(cè)坐莓(m227。i)苔(tāi)草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人。3憫(mǐn)農(nóng)(唐)李紳(shēn)鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。3憫農(nóng)(唐)李紳春種一粒粟(s249。),秋收萬顆子。四海無閑田,農(nóng)夫猶餓死。尋隱者不遇(唐)賈島松下問童子,言師采藥去。只在此山中,云深不知處。4山行(唐)杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。4清明(唐)杜牧(m249。)清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。4江南春(唐)杜牧千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中。4樂游原(唐)李商隱向晚意不適,驅(qū)車登古原。夕陽無限好,只是近黃昏。4蜂羅隱不論平地與山尖,無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?4江上漁者(宋)范仲淹江上往來人,但愛鱸魚美。君看一葉舟,出沒**里。4元日(宋)王安石爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠(t)蘇。千門萬戶瞳(t239。ng)瞳日,總把新桃換舊符。4泊船瓜洲(宋)王安石京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。4書湖陰先生壁(宋)王安石茅檐(y225。n)長(zhǎng)掃凈無苔,花木成畦(q237。)手自栽。一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥(t224。)送青來。50、六月二十七日望湖樓醉書(宋)蘇軾黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散,望湖樓下水如天。5飲湖上初晴后雨(宋)蘇軾水光瀲(li224。n)艷晴方好,山色空朦(m227。ng)雨欲奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹(mǒ)總相宜。5惠(hu236。)崇春江晚景(宋)蘇軾(sh236。)竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞l239。u蒿hāo滿地蘆芽短,正是河豚(tn)欲上時(shí)。5題西林壁(宋)蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。5夏日絕句(宋)李清照生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過江東。5示兒(宋)陸游死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。5秋夜將曉出籬門迎涼有感(宋)陸游三萬里河?xùn)|入海,五千仞(r226。n)岳上摩天。遺民淚盡胡塵里,難望王師又一年。5四時(shí)田園雜興(宋)范成大晝出耘(yn)田夜績(jī)麻,村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。5四時(shí)田園雜興(宋)范成大梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀。日長(zhǎng)籬落無人過,唯有蜻蜓蛺(ji225。)蝶飛。5小池(宋)楊萬里泉眼無聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。60、曉出凈慈寺送林子方(宋)楊萬里畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。6春日(宋)朱熹(xī)勝日尋芳泗(s236。)水濱,無邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。6題臨安邸(dǐ)(宋)林升山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時(shí)休?暖風(fēng)熏(xūn)得游人醉,直把杭州做汴(bi224。n)州。6游園不值(宋)葉紹(sh224。o)翁應(yīng)憐屐(jī)齒印蒼苔,小扣柴扉(fēi)久不開。春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。6鄉(xiāng)村四月翁卷綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田。6墨梅王冕(miǎn)我家洗硯(y224。n)池頭樹,朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好,只留清氣滿乾qi225。n坤kūn。6石灰吟(明)于謙(qiān)千錘萬鑿(z225。o)出深山,烈火焚(f227。n)燒若等閑,粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。6竹石鄭燮(xi226。)咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)韌,任爾(ěr)東西南北風(fēng)。6所見(清)袁枚牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。6村居高鼎(dǐng)草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶(yuān)。70、己(yǐ)亥(h224。i)雜詩(清)龔(gōng)自珍浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。第四篇:經(jīng)典古詩詞誦讀活動(dòng)方案甘家廠小學(xué)2017—2018學(xué)經(jīng)典古詩詞誦讀活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想中華古詩文歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),名篇佳作美不勝收,是民族文化的根基和典范,千百年來,萬口傳誦,哺育了一代又一代人,成為祖國(guó)文化的命脈。弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,加強(qiáng)優(yōu)秀文化熏陶,提高學(xué)生的文化和道德素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展,是教育的基礎(chǔ)工程。通過開展中華古詩文經(jīng)典誦讀活動(dòng),使學(xué)生在記憶力最好的時(shí)候,以最便捷的方式獲得古詩文經(jīng)典的基本修養(yǎng),受到中華傳統(tǒng)文化的熏陶,傳承中華文明,發(fā)揚(yáng)中華文明,提高文化底蘊(yùn),培養(yǎng)愛國(guó)主義精神。二、總體目標(biāo)和具體目標(biāo) 總體目標(biāo)通過對(duì)大量經(jīng)典作品、古詩詞的吟誦和記憶,鍛煉并提高學(xué)生的記憶力,激活并發(fā)展學(xué)生的思維力。建立經(jīng)典誦讀、古詩詞吟誦教學(xué)模式,尋找更適合學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)典作品、古詩詞的途徑,并帶動(dòng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和自學(xué)能力的培養(yǎng)。通過經(jīng)典誦讀工作的實(shí)施,充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)祖國(guó)優(yōu)秀文化的興趣,促使學(xué)生從小熱愛祖國(guó)傳統(tǒng)文化,多讀多背以加強(qiáng)語感,積累語言,陶冶情操,豐富想象具體目標(biāo)(1)培養(yǎng)小學(xué)生的注意力和記憶力。(2)幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,心地向善,修養(yǎng)提高。經(jīng)典古詩詞誦讀活動(dòng)方案(3)提升學(xué)生語文水平,培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)。(4)培養(yǎng)小學(xué)生讀書興趣,增加歷史、地理、天文、數(shù)學(xué)、常識(shí)、文學(xué)、藝術(shù)等各方面的素養(yǎng)。(5)引導(dǎo)父母子女一起誦讀,增進(jìn)親子感情,提升家庭文化品位。(4)每周利用星期一的朝讀課進(jìn)行賞析品誦,并結(jié)合語文學(xué)科教學(xué)時(shí)間進(jìn)行評(píng)點(diǎn)。(5)回家后,再由家長(zhǎng)帶動(dòng)誦讀(親子誦讀)10分鐘。三、中華經(jīng)典詩文誦讀內(nèi)容: 參考《中華經(jīng)典詩文誦讀》及教研室發(fā)下來的必背古詩。選取以下內(nèi)容 一級(jí):必背古詩20首,校本教材前5首,共計(jì)25首。二級(jí):必背古詩40首,校本教材前10首,共計(jì)50首。三級(jí):必背古詩55首,校本教材前15首,共計(jì)70首。四級(jí):必背古詩前70首,校本教材前20首,共計(jì)首。五級(jí):必背古詩70首,古詩詞6首,校本教材前25首,共計(jì)101首。
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