五年級語文備課(245)(編輯修改稿)
2025-10-29 00:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 師注意點(diǎn)撥、指導(dǎo)。五、布置作業(yè)在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~。一（）空地 一（）鐵絲 一（）小舟 一（）閃電 一（）風(fēng)箏 一（）鑰匙 一（）烏云 一（）炸雷 一（）絲帶把下列句子改寫成“被”字句。（1）富蘭克林把一只風(fēng)箏放上了高高的天空。灌云縣西崗小學(xué)五年級上冊語文教案＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）古時(shí)候西方人把雷暴看作是“上帝的怒火”。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）富蘭克林揭開了雷電的秘密。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 板書設(shè)計(jì)：1天火之謎上帝的怒火不足為奇 雷電交加 普普通通謎團(tuán)混為一談怒發(fā)沖冠無稽之談大膽推測冷嘲熱諷欣喜若狂安然無恙第二篇：五年級語文備課練習(xí)三第2課時(shí)上課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)能從自己識字的實(shí)際出發(fā)，恰當(dāng)選擇查字方法查字典。初步學(xué)會使用“居然、果然、突然”，“可是、由于、尤其”等詞，給“怪、當(dāng)年、片刻之間、瞥”找到近義詞。能照例句擴(kuò)寫句子。能抓住重點(diǎn)段深入理解練習(xí)中的短文。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ú樽值洌粩U(kuò)寫句子；找出重點(diǎn)段理解課文。教學(xué)難點(diǎn)：體會用詞的確切性；根據(jù)句子意思確定擴(kuò)寫什么內(nèi)容。教具：投影片一、指導(dǎo)完成第5題。讀題，明要求。學(xué)習(xí)例句，弄清楚要注意什么。自由選一句口頭練習(xí)擴(kuò)句。交流。小結(jié)：擴(kuò)句的意義。二、指導(dǎo)完成第6題回顧本單元的訓(xùn)練重點(diǎn)。自由讀短文。給短文分段，找出重點(diǎn)段。第一段（第1自然段）交代事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)。第二段（第2－6自然段）寫一位雙目失明的老大娘讓共產(chǎn)黨員買車票的事。第三段（第7自然段）人們向小吳投去崇敬的目光。細(xì)讀重點(diǎn)段。抓住人物的語言、神態(tài)去理解。（1）大娘為什么要問：“誰是共產(chǎn)黨員？”（2）這位共產(chǎn)黨員是誰？他是怎么做的？劃出有關(guān)句子。這些句子說明了什么？這件事反映了什么？有感情地朗讀短文。三、作業(yè)：《作業(yè)本》第5題。第三篇：五年級語文備課(121)1．春光染綠我們雙腳第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1．通過讀文，體會課文所表達(dá)的中心思想，理解“春光染綠我們雙腳”這句詩的含義。2．正確．流利．有感情的朗讀課文，背誦課文。教學(xué)重難點(diǎn)：：抓住植樹前后的巨大變化，引導(dǎo)學(xué)生通過對比．想象等方法，感受到自
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