我們做朋友教學(xué)設(shè)計(jì)范文合集(編輯修改稿)
2024-10-28 23:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 三篇：人教版《我們做朋友》教學(xué)設(shè)計(jì)人教版《我們做朋友》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)。2．在繪本的合作閱讀中使學(xué)生能初步說(shuō)清自己的觀點(diǎn)；認(rèn)真傾聽并了解別人的講話內(nèi)容；態(tài)度大方、有禮貌，在交流中發(fā)展口語(yǔ)交際能力。(重點(diǎn))3．在角色的自由扮演中練習(xí)想象和表演。教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入課題：同學(xué)們，從坐姿上老師就能看出你們個(gè)個(gè)都是會(huì)學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的好孩子。今天我們一起來(lái)一節(jié)口語(yǔ)交際課《我們做朋友》。那么，你能告訴老師從開學(xué)到現(xiàn)在你交到了哪些朋友？都是怎么交的呢？來(lái)，我們分享一下?。汉托』锇榈谝淮我娒婺闶窃趺唇榻B自己的呢？跟大家分享一下吧。二、讀繪本，學(xué)交友1．認(rèn)識(shí)巴弟過(guò)渡：那這節(jié)課我們就一起來(lái)交更多的朋友。今天老師給大家?guī)?lái)一個(gè)新朋友，他啊，也想交朋友了，他叫巴弟。來(lái)，一起跟巴弟打打招呼吧！你想聽聽巴弟的故事嗎？ 師講述巴弟的故事。師：原來(lái)就是因?yàn)榘偷懿桓铱拷蠹?，不敢面?duì)面大聲地跟大家介紹自己，才交不到朋友啊。師：那小朋友覺(jué)得交朋友的時(shí)候應(yīng)該怎么做？（生討論）預(yù)設(shè)： 注意看對(duì)方的眼睛是啊，這就是我們的交友小法寶之一。還有嗎？ 讓我們一起來(lái)大聲地讀出這三個(gè)交友小法寶。師：小老鼠和巴弟又一次見面了，有了這三個(gè)小法寶，小巴弟我現(xiàn)在有信心多了。誰(shuí)想來(lái)當(dāng)當(dāng)小老鼠？ 師生共演。你好！我叫（巴弟）。（我剛搬到鎮(zhèn)上來(lái)，我平時(shí)很喜歡跑步，玩游戲，我最喜歡的食物是肉骨頭）你愿意跟我做朋友嗎？ 誰(shuí)也想當(dāng)當(dāng)巴弟？ 巴弟還想交到更多的朋友，他該怎么做呢？我們一起幫幫他。請(qǐng)小朋友們選一幅畫和同桌一起演一演。，然后，一起快樂(lè)地玩到太陽(yáng)下山。三、同學(xué)之間誠(chéng)交友 師：這就是小狗巴弟的故事，從它的故事里我們知道了交朋友的時(shí)候要大聲說(shuō)，認(rèn)真聽，還要看著對(duì)方的眼睛。幫完了巴弟，現(xiàn)在就讓我們?cè)賻线@三個(gè)法寶來(lái)幫我們自己找找朋友吧。先請(qǐng)大家同桌互相介紹一下。誰(shuí)想先來(lái)試試介紹一下你自己。小朋友們?cè)敢夂退雠笥褑幔?現(xiàn)在就請(qǐng)你帶上三個(gè)法寶去找你平時(shí)沒(méi)怎么說(shuō)話的小伙伴做朋友吧。音樂(lè)響起，交友大會(huì)開始。： 看著小朋友們的張張笑臉，老師就知道大家一定都交到了朋友。讓我們?cè)僖黄鹩眯淖x讀這三個(gè)法寶，把他們記到心里。但是這只是第一步，要想讓友誼之花常開不敗，還需要我們平時(shí)的細(xì)心澆灌哦！第四篇：《我們做朋友》教學(xué)設(shè)計(jì)《我們做朋友》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能：學(xué)習(xí)使用普通話，引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。過(guò)程與方法：在交際互動(dòng)中，使學(xué)生能初步說(shuō)清自己的觀點(diǎn)；認(rèn)真傾聽并了解別人的講話內(nèi)容；態(tài)度大方、有禮貌，在交流中發(fā)展口語(yǔ)交際能力。情感態(tài)度價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生交流的興趣與愿望，使學(xué)生積極主動(dòng)地參與口語(yǔ)交際活動(dòng)，感受交際的樂(lè)趣。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：能講清楚想和誰(shuí)交朋友及原因。教學(xué)難點(diǎn)：能在交際中準(zhǔn)確表達(dá)自己的情感；能學(xué)會(huì)自我賞識(shí)及賞識(shí)他人；能愉快和諧地和他人進(jìn)行溝通。三、教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)課件。四、教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入課題。(1)學(xué)生們根據(jù)自己開學(xué)以來(lái)的表現(xiàn)，說(shuō)一說(shuō)自己取得了哪些進(jìn)步?？梢哉f(shuō)學(xué)到的知識(shí)，可以說(shuō)學(xué)會(huì)的本領(lǐng)。(2)師小結(jié)：同學(xué)們，分享了你們的進(jìn)步，老師打心眼兒里佩服你們，所以我特別想和你們成為好朋友。誰(shuí)能說(shuō)好這句——“我們做朋友”，誰(shuí)就是我的好朋友了。二、出示課件展示課題?！段覀冏雠笥选?。：(1)正確、流利地說(shuō)出“我們做朋友”五個(gè)字。(2)聲音要洪亮。生讀“我們做朋友”(3)說(shuō)話訓(xùn)練。(課件出示：我和老師做朋友)師：接下來(lái)，我可要加大難度，誰(shuí)能把這句話里的“我們”換成“我和老師”再說(shuō)一遍？并說(shuō)說(shuō)愿意和老師交朋友的原因。生：我和老師做朋友，我喜歡聽您講課。師：謝謝你，朋友！來(lái)，握個(gè)手吧！生：我和老師做朋友，我喜歡老師。師：能成為你的朋友，我真榮幸！師(環(huán)顧四周)：誰(shuí)還想說(shuō)？你們都想說(shuō)？ 師：那就請(qǐng)對(duì)照大屏幕，大聲將這句話說(shuō)給老師聽。生齊：我和老師做朋友。師結(jié)：謝謝你們！現(xiàn)在我宣布：你們都是我的好朋友了。？生回答，師總結(jié)：看著對(duì)方的眼睛，聲音要洪亮，吐字清晰，說(shuō)普通話。，說(shuō)說(shuō)自己都有什么優(yōu)點(diǎn)，有什么興趣愛好。(1)對(duì)同桌介紹自己。(2)在四人小組介紹自己。(3)面向全班介紹自己。，選朋友。(1)出示課件。看完了幻燈片，又聽了那么多小朋友的介
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