【文章內(nèi)容簡介】 司多次散布漲價(jià)信息，擾亂市場價(jià)格秩序，上海市物價(jià)局近日對其作出200萬元罰款 D、離島免稅政策實(shí)施不到一個(gè)月，就有數(shù)十萬的消費(fèi)者蜂擁到三亞免稅店搶購各種高檔商品。A、無主語B、搭配不當(dāng)C、無賓語下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A、電影《讓子彈飛》日前總票房接近7億元，刷新中國電影標(biāo)記記錄。B、我看見了一只很白的白天鵝。C、我們一定要提高他們分析問題，解決問題和發(fā)現(xiàn)問題的能力 D、如果說他們已經(jīng)真正地學(xué)好了理論，可以在干訓(xùn)班畢業(yè)了，不如說他們只學(xué)了些脫離實(shí)際的理論而已。B、重復(fù)C語序不當(dāng)D、關(guān)聯(lián)詞錯(cuò)用“如果….不如”應(yīng)改為“與其….不如”下列句子沒有語病的是（）A、教室里一片寂靜，靜得能聽見趙小楨的抽泣聲和同學(xué)們感動(dòng)的眼神 B、國家統(tǒng)計(jì)局在國務(wù)院新聞辦舉行的發(fā)布會(huì)上，發(fā)布了第六次全國人口普查主要數(shù)據(jù)公告C、她是一位教師，不僅是全國人民的教師，而且是她的學(xué)生們的老師。D、世界頭號恐怖主義頭目本拉登已被美國軍方擊斃，這一消息在全世界范圍內(nèi)引起了巨大的軒然大波。A、搭配不當(dāng)C、關(guān)聯(lián)詞用錯(cuò)D、重復(fù)下列句子沒有語病的是（）A、熟悉的楊樹，高梁蘆葦村莊等植物，都在不停地后退，成為杜小康眼中的遙遠(yuǎn)之物B、2011年西安世界園藝博覽會(huì)是我國舉辦的又一重大國際盛會(huì)，預(yù)計(jì)半年會(huì)期將接待1000萬海內(nèi)外游客 C、區(qū)分一個(gè)人是否擁有創(chuàng)造力。關(guān)鍵是能留意自己細(xì)小的想法 D、為了防止菜賤傷農(nóng)的事件不再發(fā)生，商務(wù)部采取了王項(xiàng)措施維護(hù)蔬菜市場的穩(wěn)定。A、搭配不當(dāng)C搭配不當(dāng)D、亂用否定詞下列句子沒有語病的是（）A、衛(wèi)生部新修訂的《公共場所衛(wèi)生管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》2013年5月1日起實(shí)施，這也意味著室內(nèi)公共場所禁止吸煙等新規(guī)將正式生效。B、中國奇跡的創(chuàng)造，中國震撼的交響，難道無不凝聚著廣大勞動(dòng)者的智慧和汗水嗎C、江西首屆文化藝術(shù)節(jié)不但充分展示了各民族團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展的時(shí)代風(fēng)采，更為我省少數(shù)民族文化交流搭建了平臺D、都昌縣通過舉辦鄱陽湖國際濕地旅游文化節(jié)，鄱陽湖濕地帳篷觀鳥節(jié)，邀請央視欄目組走進(jìn)都昌，制作鄱陽湖宣傳片進(jìn)行旅游推介。B、用錯(cuò)否定詞C、不合邏輯應(yīng)先說“我省”再說“全國”D、少賓語請指出下列句子的語病聽了航天英雄事跡的報(bào)告，感動(dòng)得許多同學(xué)熱淚盈眶。少主語我們的報(bào)紙雜志和出版物有責(zé)任做出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象。能否培養(yǎng)學(xué)生思維能力，是衡量一節(jié)課成功的重要標(biāo)準(zhǔn)。搭配不當(dāng)迄今為止，我一直認(rèn)為這是我聽過和看到過的最美的純天然的交響樂 搭配不當(dāng)通過游覽夏天的廬山，真是我們納閔避暑休閑的好去處。無主語我們要引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生用美的心靈去感受世界，用美的眼光去觀察世界。語序不當(dāng)，應(yīng)先觀察，后感受京劇行當(dāng)全面，表演成熟，氣勢恢弘，深受戲迷和中老年朋友的喜愛。戲迷和中老年朋友有交叉現(xiàn)象，不能并列。種屬關(guān)系不能并列經(jīng)過專家評議，使明代永樂年間的青花瓷摘得頭籌，成為江西民間國寶。無主語。介賓結(jié)構(gòu)不能作主語從這些小事中，往往反映一個(gè)人 的精神世界無主語。介賓結(jié)構(gòu)不能作主語冼星海的音樂理論和實(shí)踐對中國音樂的發(fā)展，過去不僅起過重要作用，就是今天仍有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。語序不當(dāng)。應(yīng)為“不僅過去”1在各大城市中，隨著城市人口和部分家庭住房條件的改善，房屋租賃已成為房產(chǎn)市場的重要組成部分。搭配不當(dāng)?！俺鞘腥丝凇辈荒堋案纳啤?他邁著強(qiáng)壯有力的步伐向我們走來。搭配不當(dāng)?！安椒ァ辈荒堋皬?qiáng)壯有力”1參加這項(xiàng)比賽的選手平均年齡19歲，平均文化程度大專以上。不合邏輯。沒有“平均文化程度”這個(gè)說法，也不合語言習(xí)慣。而且平均數(shù)不能用“以上”1南昌至上海的火車動(dòng)車票價(jià)為228元。而普通硬座票價(jià)比動(dòng)車票價(jià)低一倍多。低不能用倍數(shù)。只能用百分之幾等。1網(wǎng)上買菜的成本被壓縮了70%，以上，非常有競爭力。關(guān)聯(lián)詞使用錯(cuò)誤。不能用“但是”第三篇：中考病句修改復(fù)習(xí)教案中考病句解析復(fù)習(xí)教案新海學(xué)校鄒紅梅教學(xué)目的：辨識病句，分析造成病句的原因，在不改變原句的基礎(chǔ)上修改病句。教學(xué)重點(diǎn)；病句的類型及辨析語病的方法?？荚囌f明：能辨識和改正常見語病，包括搭配不當(dāng)、成分殘缺和贅余、語序不當(dāng)、前后矛盾、用詞不當(dāng)?shù)?。教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí) 教學(xué)過程：一、考試說明（見上）。二、中考病句類型：搭配不當(dāng)、成分殘缺、語序不當(dāng)、用詞不當(dāng)、前后矛盾、語意重復(fù)、式雜糅三、語病講析：（一）搭配不當(dāng)研制出便捷的檢測方法，開發(fā)出一整套檢測系統(tǒng)，以遏制“非典”疫情的蔓延。析：動(dòng)賓搭配不當(dāng)。研制”后一般接具體的實(shí)物成果，而“方法”則是抽象的概念，故要換與之搭配恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞，如“探索”、“總結(jié)”、“摸索”等。經(jīng)衛(wèi)生防疫部門檢察，純凈水并不純凈。析：主謂搭配不當(dāng)。檢察”一詞為檢舉考核之意，多與國家法律監(jiān)督機(jī)關(guān)（檢察院）搭配使用，而本句的主語是“衛(wèi)生防疫部門”，并且“純凈水并不純凈”具有結(jié)論的性質(zhì)，應(yīng)換為“檢測”等為妥。深秋的岳麓山，是人們欣賞麓山紅葉、登高遠(yuǎn)眺的好時(shí)候。析：主賓搭配不當(dāng)，可將“時(shí)候”換為“地方”或?qū)ⅰ吧钋铩迸c“岳麓山”對調(diào)。即使一直沒有試驗(yàn)成功，但他一點(diǎn)兒也不氣餒。析：關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，將“即使”換為“雖然”。方法小結(jié)：緊縮法，找出句子主干加以判斷；遇到關(guān)聯(lián)詞語要有一定的敏感度，觀察、思考關(guān)聯(lián)詞語搭配是否恰當(dāng)。(可詳見九下語文書后語法簡表)練習(xí)：中學(xué)時(shí)代的那些同學(xué)愉快的笑容和爽朗的歌聲，至今還在我的耳邊回響。（“笑容”改為“笑聲”）清明節(jié)前后，我校派800多人次，參加郊區(qū)的植樹活動(dòng)。（“人次”改為“人”）他的感情表現(xiàn)得很豐滿。（“豐滿”改為“豐富”）4下列各句搭配得當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢，大路兩旁，到處都種植著果園。B．各種讀書聲匯成一支動(dòng)聽的歌聲。C．雪白的墻，晃得人眼睛都睜不開了。D．晚會(huì)上，演員表演了音樂、舞蹈和氣功等文藝節(jié)目。（解析：植與果園搭配不當(dāng)。B一支與歌聲搭配不當(dāng)D氣功不是文藝節(jié)目C正確。）（二）成分殘缺當(dāng)我們騎馬越過崇山峻嶺駛向阿根廷一側(cè)的時(shí)候，在參天大樹形成的綠色拱頂下碰上了一個(gè)障礙。析：缺主語。提取出的主干是“碰上障礙”，作為首句沒有交代主語，影響句子表意，可把“當(dāng)我們”改為“我們在”，或者在“在參天”或“碰上了”前面加上“我們”。無法準(zhǔn)確判斷上網(wǎng)者是否未成年人。（缺謂語）近視眼發(fā)生的幾率很高，我們應(yīng)該在平時(shí)養(yǎng)成用眼衛(wèi)生。（缺賓語的中心語）這種不愛護(hù)公物，任意破壞，是可恥的。（缺主語的中心語）方法小結(jié)：對于此類問題，我們?nèi)钥梢杂镁o縮法來解決，但遇到一些標(biāo)志性的詞語，如“當(dāng)??的時(shí)候”、“通過??”、“在??情況下”等，需關(guān)注此句的主語。找到問題后將所缺成分補(bǔ)上。練習(xí)：我們要響應(yīng)毛主席提出的“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。（在句子末尾加上“的號召”）下列句子結(jié)構(gòu)完整的一項(xiàng)是（）A。從他上學(xué)那天起，就對語言產(chǎn)生了濃厚的興趣。B．由于美國大學(xué)忽視理論的應(yīng)用，使美國有用的科學(xué)技術(shù)人才逐年減少，產(chǎn)生了人才危 機(jī)。C．在自然保護(hù)區(qū)的密林深處，處處見瀑布，這里有“瀑布之鄉(xiāng)”的稱號。D．她給我描繪了除夕農(nóng)民包餃子、守歲守到深夜，初一清晨全家一起，吃餃子，放鞭炮?！窘馕觥?C正確，A、B缺少主語，D缺少賓語?！军c(diǎn)撥】 A句的主語隱蔽于介詞短語之中，“他”放在從”之前，主語顯露了，成分齊全了。B句，應(yīng)該作主語的詞語。前頭使用了使令性動(dòng)詞，使句子缺少主語，刪“使”。D句，描繪缺少賓語，補(bǔ)充“的情景”。(B句還可刪“由于”也就有主語了)（三）語序不當(dāng)華南農(nóng)業(yè)大學(xué)獸醫(yī)學(xué)院使用并研制了禽流感滅活油乳劑疫苗，在實(shí)