【文章內(nèi)容簡介】 些絲聚在一起，用原來的方法把絲拉到另一邊，形成個(gè)圓形的網(wǎng)。它在圓圈內(nèi)織上一個(gè)像長方形的格子，那格子的大小排列得很有規(guī)律?；ㄖ┲胍淮斡忠淮蔚赜们白憷鼋z接在長方形格子上，一圈又一圈，那么認(rèn)真，那么仔細(xì)，它幾乎忘掉了世界上的一切?；ㄖ┲肟椀骄W(wǎng)中心時(shí)，就織成一個(gè)小圈，然后，在圓圈內(nèi)再織交叉形。這個(gè)“網(wǎng)”就算織完了?；ㄖ┲胩稍诹藞A圈中心，一動(dòng)也不動(dòng)。啊，它正在籌劃下一步的工作呢！突然，一只蒼蠅從對面飛來，撞在蜘蛛網(wǎng)上，被網(wǎng)拴住了?；ㄖ┲腼w快地跑到屋檐底下，藏了起來，那只蒼蠅拚命地在“網(wǎng)上”掙扎，可怎么也掙扎不開了。這時(shí)，花蜘蛛知道那“小家伙”跑不動(dòng)了，就箭一般地跑了過去，把蒼蠅抱住，用絲拴住，然后，把它拉回“網(wǎng)”中間的小圓圈上，又一匝一匝地拴住了整個(gè)蒼蠅?；ㄖ┲脒@種熟練的織網(wǎng)技術(shù)和捕食蒼蠅的本領(lǐng)，以及不知疲倦的工作態(tài)度，深深地感動(dòng)了我。我真的很佩服它！例文四我與外星人一天夜里，我趴在窗前，望著天上的星星。忽然我看到一個(gè)閃著五顏六色光彩的東西向我飛來，那東西好像離我越來越近，隱隱約約的，最后我才看清楚它是一架飛船。這個(gè)飛船很大，發(fā)出的光很亮，也很刺眼，只是微微照了我一下，我就像被磁石吸住了一樣一下子就到了飛船里。那里面有很多東西，樣子稀奇古怪，但又特別精制。我在想：這一定是高科技的產(chǎn)物。這時(shí)，我看到了幾個(gè)像章魚似的生物坐在一個(gè)特別的像電腦一樣的物品旁。過了不到一分鐘，那生物站了起來，用不怎么標(biāo)準(zhǔn)的中國話說：“你好，地球人，我是外星人，歡迎來到我們的星球！”我一聽，特別驚慌，手忙腳亂的，心里想：不可能吧，剛剛我還在地球上，怎么一眨眼我就會(huì)在你們星球上呢？我將信將疑的仔細(xì)瞧，窗外果然和地球上不同，是一個(gè)黑洞洞的地方。那個(gè)外星人說：“不要害怕，小朋友，我們不會(huì)傷害你的?！蔽殷@奇的問：“這里離地球有多遠(yuǎn)？”外星人回答：“大約50萬光年吧?！蔽衣犃艘院?，愣了，那個(gè)外星人說：“不要驚奇，我們會(huì)把你送回去的?！甭犃怂@話，我才放心了。便輕松地說：“你們的科技一定很發(fā)達(dá)吧！”那外星人有點(diǎn)不好意思：“得看你說的哪方面了？”“四驅(qū)車怎么樣？”我說。他走到一個(gè)機(jī)器跟前，說了一句我聽不懂的語言。然后我便看見從一條光線里出現(xiàn)了一輛四驅(qū)車。那四驅(qū)車外形特美觀，閃閃發(fā)光，真的很不錯(cuò)。我高興的問：“能讓我看看嗎？”他把四驅(qū)車拿給我，喲！好輕啊，跟棉花一樣。我觀察了一下，沒有找著開關(guān)。就問：“怎么讓它跑起來呀？”他回答：“你只要說聲“阿拉咪”就行了！它可是一輛高級(jí)賽車，材料非常堅(jiān)固，不用安裝電池，里面裝有特別的晶片，丟了也會(huì)自動(dòng)跑回來！”我不禁又看了一眼，真的特別羨慕。那外星人好像看出了我的心思，便說：“想要就拿去吧，算是我給你的禮物?！蔽乙宦牳吲d地簡直要跳起來了。猛然間感到有人在拍我。睜眼一看，我怎么還趴在窗臺(tái)上。??！原來我做了一個(gè)美麗的夢，我有些傷心。哎！我要是真有那樣一輛四驅(qū)車該有多好?。≡u價(jià)參考標(biāo)準(zhǔn)1．內(nèi)容具體，語句通順。（加1★）2．開頭點(diǎn)題，語句優(yōu)美。（加1★）3．用了恰當(dāng)?shù)拿鑼懯址?，具體地寫出了所調(diào)查環(huán)境的情況。（加3★★★）4．調(diào)查的條例寫得有條理，有自我的想法。（加2★★）5．結(jié)尾能提出合理的建議。（加1★）6．用了很多好詞好句。（三個(gè)以上加1★）第二篇：第七單元寫作指導(dǎo)第七單元寫作指導(dǎo)一、什么是童話？童話是兒童文學(xué)的重要體裁，是一種具有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)故事，文章多數(shù)采用夸張、擬人、象征等表現(xiàn)手法來編寫一些奇異、特別的故事情節(jié)。我們經(jīng)常閱讀的童話基本上都是屬于擬人體童話，也就是童話的主人公多是人類以外的各種人格化的有生命或無生命的事物。例如貓、狗、魚、蟲、鳥、樹、石、風(fēng)??二、童話有哪些種類？第一類是“擬人體”。這類童話主要是把動(dòng)物、植物以及無生命的事物當(dāng)作人來寫，它們跟人一樣會(huì)說話、會(huì)思考。如我們以前曾經(jīng)聽過的《小馬過河》、《葉公好龍》“超人體”。這類童話中的人物有特殊的本領(lǐng)。如《神筆馬良》中的馬良，他有一支神筆，可以為窮人畫牛，可以畫大海和狂風(fēng)，埋葬貪官。在這里，馬良就具有超人的本領(lǐng)。三、童話應(yīng)該怎么寫？①確定想象目標(biāo)，切合題意。符合中心。②采用不同方式想象、回憶、推想、聯(lián)想、幻想、遐想。寫童話故事首先要有豐富的幻想。為了使文章生動(dòng)活潑，打動(dòng)人心，常需要想象。③想象可以海闊天空，最后回歸到中心上來，要奇妙更要入情入理。寫童話故事也要有感情。“動(dòng)物童話故事”與其它童話故事一樣，在描寫過程中要傾注作者自己的感情。這是文章成敗的另一個(gè)關(guān)鍵所在。我們要注意故事的完整性和情節(jié)的曲折性。在寫之前，我們要根據(jù)自己的想法，確定好一個(gè)主題思想，并構(gòu)思好一個(gè)完整的故事，且力求故事情節(jié)曲折動(dòng)人?！耙徊ㄈ邸?、“一擊三嘆”才會(huì)令人回味無窮。四、方法索引擬出主題，想象出完整的情節(jié)。要想好他們之間發(fā)生了什么事情？然后圍繞這件事情組織語言。、使童話故事更加得生動(dòng)、有趣，我們在描寫的時(shí)候還要注意通過童話故事中的主人公的對話來展開情節(jié)、推動(dòng)故事的發(fā)展。賦予動(dòng)植物不同的身份，想象出適合的語言和內(nèi)心活動(dòng)?？紤]動(dòng)植物生存環(huán)境或習(xí)性特點(diǎn)，想象要逼真。比如《陶罐和鐵罐》中鐵罐的傲慢、蠻橫無禮和陶罐的謙虛、友善、克制都在人物的對話中充分展現(xiàn)。那么是不是將故事的情節(jié)寫出來就可以了呢？也不是的！將故事情節(jié)按照一定的順序描寫出來，只能算是我們蓋房時(shí)只把框架做好了，要想住進(jìn)寬敞明亮的新房子還要裝修。4我們還要注意童話作為一種反映生活的形式，目的是啟迪人們的思維，對大伙進(jìn)行思想教育。安排動(dòng)植物說話的同時(shí)讓動(dòng)植物為作者自己說話，表達(dá)出意圖或得出道理。比如《獅子和鹿》、《陶罐和鐵罐》兩篇課都有一個(gè)共同之處：通過童話故事的敘述，告訴我們一個(gè)道理。兩篇課文告訴我們要學(xué)會(huì)全面地看問題，正確對待自己和別人；表達(dá)方法上是兩篇課文都是通過具體的事例來說明道理。五、意三個(gè)方面：寫童話故事，首先要有豐富的幻想。寫童話故事，要有曲折動(dòng)人的情節(jié)。寫童話故事，要有啟迪和教育意義。將這三點(diǎn)有機(jī)地融合在我們的作文中，一定會(huì)吸引讀者閱讀我們的童話故事的。六、故事的快速構(gòu)思： 開頭：動(dòng)物童話故事主人公的大致介紹（主要說明主人公的生活狀況以及環(huán)境情況的點(diǎn)滴介紹）中間：動(dòng)物（們）故事的起因動(dòng)物（們）故事的過程（特別注意情節(jié)的“一波三折”）動(dòng)物（們）故事的結(jié)果 結(jié)尾：動(dòng)物童話故事給我們帶來的啟發(fā)（主要是說明的一個(gè)道理）我們已經(jīng)讀過不少故事。這次習(xí)作就來編童話故事。請你任選幾種動(dòng)物作為主人翁，編一個(gè)故事。先想象一下它們之間可能會(huì)發(fā)生什么事，然后寫下來。題目自擬，寫一篇不少于300字的文章。范文一：大公雞的故事有一只大公雞，他長得非常漂亮。所以受到主人的寵愛。你別看他那么漂亮，可是常常欺負(fù)母雞和小雞，但主人根本不管。大公雞還常常在別人面前炫耀自己的美麗。如果別人不理他，他上去就啄人家，只到啄傷為止。大公雞問母雞們：“我是不是雄鷹？”母雞們平時(shí)受到大公雞的兇狠對待，所以不敢頂撞他，異口同聲說：“是的，你是雄鷹。”有一天，一群雞在紛紛議論：“有一只狐貍在森林里，他說要把我們?nèi)砍缘?，這該怎么辦呀？”那只大公雞站出來說：“交給我吧！你們這些膽小鬼?！钡诙?，狐貍來了，其它公雞都躲了起來。只有大公雞還在往前走。他終于看到了狐貍。迎面就要啄他的脖子。機(jī)靈的狐貍一下子跳到大公雞后面，一口把他咬死了。其它公雞、母雞都說：“這就是你驕傲的結(jié)果，你自作自受”主人知道了這件事后，也后悔了。他想：“要是我教訓(xùn)了大公雞，也不至于造成這樣的結(jié)果啊！”主人向公雞、母雞、小雞道歉了。以后，他們過上了幸?？鞓返纳睢！军c(diǎn)評】作者把大公雞擬人化，通過大公雞的的言行寫出了驕傲導(dǎo)致的惡果。作文不僅生動(dòng)有趣，還富有教育意義。范文二：《烏鴉喝水》續(xù)寫上回，大烏鴉把石頭投入水瓶中，喝到了幾口水，自以為了不起，一直向森林里的小動(dòng)物炫耀自己的本事，可是都沒有被小動(dòng)物們放在眼里?？吹叫?dòng)物對他冷眼相待，大烏鴉把肺都給氣炸了。為了消除自己的悶氣，他便來到小河邊散心。哇！小河邊的風(fēng)景可真是美極了！這時(shí)正是寒冬臘月，臘梅花開得正艷，引來一群蜜蜂，它們嗡嗡地飛舞，給這兒寧靜的氣氛增添了別樣的生機(jī)。冬天的早晨，滿天里霧氣騰騰，出去幾步就見不到人影，大楊樹上麻雀不叫，白色的樹枝向下垂著，到處銀裝素裹，樹上掛滿了玲瓏剔透的冰條。這會(huì)兒，看著早晨的美景，大烏鴉又慢慢得意起來，情不自禁地唱起了小曲！烏鴉正唱得開心，忽然聽到細(xì)細(xì)的吸水聲。他止住歌聲舉目四望，啥都沒看見，可那聲音還在烏鴉的耳邊回蕩著。于是，烏鴉拍起翅膀俯沖下去：嘿！有一只小烏鴉正在吸水喝。只見那只小烏鴉站在一張破舊不堪的小板凳上，面前有一只大瓶子。他叼著一根破破的竹管吸水喝。此時(shí)，大烏鴉不禁恍然大悟：“咦？！為什么我當(dāng)時(shí)喝水就沒想到這絕妙的辦法呢？”他走到小烏鴉跟前，只見笑小烏鴉瞥了大烏鴉一眼，又繼續(xù)喝水。原來，小烏鴉口渴極了。大烏鴉見此情景，不禁感到內(nèi)疚，當(dāng)初不該向小動(dòng)物們炫耀自己的本事。臉上一陣紅，一陣紫，尷尬極了。他看了看小烏鴉“撲哧??”扇動(dòng)幾下翅膀，一下子飛走了??【點(diǎn)評】：這篇?jiǎng)游锿捁适聦懙煤艹錾?，作者把大烏鴉的心理描寫的很到位，她得意、惱怒、煩悶、驚奇等，最終被小烏鴉折服了，慚愧不已。模仿小動(dòng)物，并且寫出它們的想法，并且寫出它們的想法和感受，這篇作文寫得很好。小兔子請客一個(gè)晴朗的星期天，小灰兔在新房里請小伙伴吃飯。因?yàn)樾』锇閹椭炝诵路?。小猴子第一個(gè)興高采烈地、又蹦又跳地拿著一大包又紅又粗的胡蘿卜到了小灰兔的新房門口，它敲敲門。小灰兔一聽到“咚咚”的敲門聲，心想：“會(huì)是誰呢？”趕緊跑過去開門迎接，它一開門，看見是它的好朋友小猴子，馬上叫著：“歡迎歡迎！”小灰兔握著小猴的手，接過禮物和它一起來到沙發(fā)旁說：“你還帶禮物來，真不好意思。其他的小伙伴還沒來，你先坐在沙發(fā)上休息一會(huì)兒?！闭f完，小兔從廚房里端來了一杯熱乎乎的茶，又打開電視機(jī)，陪著小猴聊起天來。不一會(huì)兒，小伙伴們都陸陸續(xù)續(xù)地先后來到了。小灰兔請大家坐到了桌子邊吃飯。接著，小灰兔從廚房里端來了一盆香噴噴的肉骨頭給小狗。然后，拿來了一盆又香又脆的松果給小松鼠，又捧來了一盆嫩嫩的青草給小山羊，再送上了一盤鮮活的小魚給小貓，再把一盆紅通通的桃子遞給了小猴子。最后，又在自己面前放了一盆胡蘿卜。大家吃得津津有味。吃完了飯。小兔和大家一起踢球，小山羊、小貓、小兔一組，小猴、小狗、小松鼠一組進(jìn)行射門比賽。結(jié)果，小山羊組贏了。時(shí)間不早了，客人們要回家了。小灰兔送它們到家門口，客人們說：“謝謝你的招待，再見！”小灰兔說：“別客氣，沒有你們的幫助，我也不可能有那么漂亮的屋子，再見！”小灰兔度過了一個(gè)快樂的星期天。小鴨子遇險(xiǎn)記一個(gè)晴朗的星期天，小鴨子到小河邊游泳?；丶业穆飞?，它一邊唱小曲，一邊東張西望，一不小心掉進(jìn)了一個(gè)又窄又深的土坑里。它怎么也跳不出坑，只得大聲呼救。一只小鳥飛過土坑上空，聽到小鴨子的求救聲，它想：“我和小鴨子是好朋友，我不能見死不救吧！可是，我的力氣太小，拉不動(dòng)它，干脆我去叫一群好伙伴一起來救吧！”于是，它飛到森林上空，大叫：“小鴨子掉進(jìn)了河邊的土坑里啦！快點(diǎn)去救它??”正在門口跳繩的小猴聽見了，想：“小鴨子是我的朋友，我一定可以救它，因?yàn)槲矣欣K子，可以把它拉上來。想著，便走出了家門，向土坑奔去?！痹诩议T口澆花的小熊聽見了，自言自語地說：“救小鴨子，沒問題，我用水桶一倒水，小鴨子不就浮上來了嗎？這樣我可以一展‘熊’風(fēng)了?！闭诳措娨暤拈L頸鹿聽見了，說：“可以救呀！我只要長長的頭頸一伸進(jìn)坑，小鴨子抱住我的頭，我再把頭頸伸回來，小鴨子不是得救了嗎？”說著，離開了家，向土坑奔去。小猴第一個(gè)到土坑邊，對小鴨子說：“我把繩子放下來，你拿好繩子，我拉你上來。”說著放下了繩子?？墒牵K子太短了，小鴨子怎么跳也夠不著。小熊過來了，笑著說：“呆瓜，你不會(huì)帶長一點(diǎn)的繩子嗎？看我的吧！”邊說邊干，小熊用自己的水桶，一桶一桶的往下倒水，倒到第3桶，它往下一看，真慘！倒下的水不見了，小鴨子不但沒有浮上來反而成子一個(gè)名符其實(shí)的“落湯鴨”。一陣大笑傳來，原來是長頸鹿來了，它譏諷道：“你連土?xí)膊恢?，真無知！看我的?！遍L頸鹿一下子把頭頸伸到坑里，可是三分之一也沒有伸下去，它就不能往下再伸了，被窄的坑口卡住了。小鳥看見了大聲叫：“伙伴們，你們聯(lián)合起來一起救就行了！”“對呀！”大家齊聲說。小鳥讓小猴子的繩子一頭系在小桶上，再讓長頸鹿咬住繩子另一頭，放下土坑，再讓長頸鹿頭頸往下伸一點(diǎn)，繩子上的水桶正好碰到坑底。長頸鹿用力一拉，小鴨子終于被救出了土坑。大家意味深長地說：“小鴨子啊！你以后走路不要東張西望了?！毙▲喿勇犃嘶锇閷λf的話慚愧的低下了頭。小螞蟻歷險(xiǎn)記小螞蟻們在草地上玩耍著。有一只小螞蟻看到了“金光閃閃”和“波光粼粼”的東西，他就向大家提議：“我們?nèi)ミ\(yùn)金子、找歡樂，好嗎？”小螞蟻們都同意了。于是，大家一起出發(fā)去找尋“金子”和“歡樂”去了。蝴蝶小姐正在采花粉，突然，她看到一部分小螞蟻正向遠(yuǎn)處的沙漠前進(jìn)著，還有一部分小螞蟻正向湖泊跑去，蝴蝶小姐急忙飛了過去。小螞蟻看見蝴蝶飛了過來，說：“蝴蝶姐姐！蝴蝶姐姐！你愿意幫我們運(yùn)金子嗎？”“你愿意幫我們尋找歡樂嗎？”蝴蝶說：“我來是要告訴你們的，前方是沙漠、湖泊，根本沒有什么金子和歡樂！”小螞蟻們一聽，方才醒悟過來，急忙向后轉(zhuǎn)，回到了老家的草地上。可是，有幾只小螞蟻卻不這樣想。有的想：“那兒是沙漠？我才不信呢？那金光閃閃的不是金子是什么？”它們依舊向前邁進(jìn)著??另一群小螞蟻說：“那波光粼粼的地方，多么神奇??！那里肯定有許多歡樂！”它們也沒有氣餒，繼續(xù)向前爬行著??日子一天天的過去了??到沙漠去的小螞蟻們在烈日的照射下，由于缺水，一個(gè)個(gè)渴死了；到湖泊去尋找歡樂的小螞蟻們還沒有爬到湖邊，就被一個(gè)沖過來的浪頭卷入了海底。只有聽從了蝴蝶姐姐的話的小螞蟻們在草地上愉快的做著游戲。第三篇：三年級(jí)語文下冊第七單元作文自由寫作爸爸，我想對你說爸爸，您是我心目中最偉大的人，你培育著我，教導(dǎo)著我，呵護(hù)著我。我生病時(shí)你照顧我，我睡覺時(shí)您給我蓋被子…… 但爸爸，不管您是否生氣，我想對您說一件事，就是您抽煙的問題，我也不知道您什么時(shí)候會(huì)抽的，反正您現(xiàn)在老抽，以前您抽的十分兇，一天要抽兩三根現(xiàn)在還好點(diǎn)兒，一天只抽一根?？墒前职帜?