【總結(jié)】老鷹抓小雞?今天,第三節(jié)課是體育課。劉老師帶領(lǐng)我們玩“老鷹抓小雞”的游戲。同學(xué)們開心得像一只只活蹦亂跳的小鳥。?這個游戲的規(guī)則是:先抽出七個小朋友當(dāng)小雞,抽出一個小朋友當(dāng)母雞,再抽出一個當(dāng)老鷹。老鷹要迅速地抓小雞,母雞要帶領(lǐng)小雞們躲過老鷹千方百計(jì)地追捕。?只聽劉老師一聲令下,游戲開始了
2024-11-19 07:12
【總結(jié)】小學(xué)語文第九冊第三單元習(xí)作指導(dǎo)習(xí)作要求:?介紹一種物品,可以是蔬菜、水果、玩具、或電器。?按照一定的順序來寫。?要抓住所要介紹物品的特點(diǎn)。?運(yùn)用我們學(xué)過的一些說明方法。?寫完后認(rèn)真修改。文章的說明方法:?舉例子?列數(shù)字?打比方?作比較?下定義?……
2024-11-19 07:08
【總結(jié)】——圍繞中心寫一段話教學(xué)任務(wù):中心句的意思。話,把主要內(nèi)容寫具體。1認(rèn)識中心句并理解中心句意思(1)認(rèn)識中心句每段話都應(yīng)該有一個主要意思,這樣人家讀了才知道你要說的是什么。一段話的主要意思有時用一句話概括,這句話就是一段的中心句。如下面這段話:“花壇里的菊花色彩各異,鮮艷奪目,風(fēng)情萬種
2024-11-18 17:27
【總結(jié)】落葉葉一落秋天就快走了落葉是冬的請貼葉一落陽光就淡了落葉是陽光浸泡的茶葉葉一落雪花就快來了落葉是雪花的表姐該走的走了該分別的分別該恬靜的恬靜該書寫的書寫該來的將來該迎接的迎接
【總結(jié)】預(yù)習(xí)作業(yè):1、畫一幅秋天的圖畫,并把你畫的內(nèi)容用一段話寫下來。2、積累秋天的好詞好句。天高云淡瓜果飄香五彩繽紛絢麗多彩秋高氣爽大雁南飛層林盡染五谷豐登黃黃的葉子像一把把扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。田
【總結(jié)】萊特1+1思維作文三年級第三講萊特1+1思維作文回顧狀物類作文寫作技巧一、什么東西;二、特點(diǎn);三、給人的感覺。選擇對象動植物、家具電器用品、喜歡的禮物玩具觀察順序?從上到下;?從里到外;?從整體到局部;?從點(diǎn)到面;?重點(diǎn)是分清主次,抓住獨(dú)特的地方。
【總結(jié)】秋天的快樂秋天到了,我看到了﹏﹏﹏﹏﹏。我聽到了﹏﹏﹏﹏﹏。我聞到了﹏﹏﹏﹏﹏。我嘗到了﹏﹏﹏﹏﹏。山上還長著許許多多的果樹,有蘋果樹,柿子樹,只要秋風(fēng)輕輕一吹,這些果實(shí)就搖擺著小腦袋,好像在說:“小朋友,快來摘我呀!不然我就掉地上了!”有的果實(shí)實(shí)在忍不住就想離開大樹媽媽的
【總結(jié)】蘇教版三年級語文上冊第七單元五年以后,彼得終于實(shí)現(xiàn)了他的夢想。他不無驕傲地對人說:“我是唯一找到真金的人!我的金子就在這塊土地里?!辈粺o驕傲真金朗讀課文?(1)故事的主人公是誰?(2)他有什么樣的夢想?(3)他一開始有沒有實(shí)現(xiàn)夢想?(一無所獲)(4)后來他有沒有實(shí)現(xiàn)呢?(找
2025-08-01 13:53
【總結(jié)】作文7?不要讓人類成為最后一種動物....動物是人類的朋友,請愛護(hù)它吧~!愛護(hù)動物人人有責(zé)~愿動物的愛永遠(yuǎn)伴隨著你成長~~請愛護(hù)人類最親密的朋友?愛護(hù)動物,讓人類不孤單!如果你是動物,你該怎么辦?請愛護(hù)我們吧!我們也是地球上的一員!們是同一個星球上的一家人,我們生命應(yīng)該是平等的!優(yōu)秀片段
2024-11-19 07:06
【總結(jié)】第一篇:三年級上冊第七單元作文 第七單元作文 自編童話故事 森林運(yùn)動會 一個陽光明媚的清晨,森林里的小動物們早早來到森林學(xué)校開運(yùn)動會。小動物排著整整齊齊的隊(duì)伍從教室出來,坐在操場上。鸚鵡校長發(fā)...
2024-10-25 05:41
【總結(jié)】輕松作文三年級第三講講課老師:王婷婷我學(xué)會了---------俗話說:“活到老,學(xué)到老!”人的一生都在學(xué)習(xí)中度過,我們會學(xué)到很多很多的東西。那么同學(xué)們在這短短的幾年中都學(xué)會了一些什么東西呢?你是怎么學(xué)會的?學(xué)習(xí)的過程還記得嗎?現(xiàn)在老師請同學(xué)來讀一讀,說說
2024-11-18 17:26
【總結(jié)】人教版小學(xué)語文第五冊第六單元作文指導(dǎo)風(fēng)景優(yōu)美的地方憶前文:富饒的西沙群島?全文:總——分——總?主體部份:?海面——海底——海灘——海島憶前文:美麗的小興安嶺?全文:總——分——總?主體部份:?春——夏——秋——冬憶前文:香港,璀璨的明珠?全文:總
【總結(jié)】我的課余時間請同學(xué)們說說自己的課余時間都在干什么了?我的課余時間?釣魚?騎自行車?走親訪友?看書?看電視?下棋?去爬山釣魚1.看到什么人釣魚而吸引了我2.接著我就要那種去學(xué)的欲望。3.在學(xué)習(xí)的過程中我怎樣去學(xué)4.遇到了什么問題,我又是怎樣地去克服困難。
【總結(jié)】按順序——寫清楚《富饒的西沙群島》:海面—海底—海灘—海島《美麗的小興安嶺》:春—夏—秋—冬《香港,璀璨的明珠》:萬國市場—美食天堂—旅游勝地—燈的海洋方法巧指點(diǎn):大自然以它的千姿百態(tài)為人們呈現(xiàn)出無窮的美景,只要我們用心尋找,認(rèn)真觀察,就會發(fā)現(xiàn)它的獨(dú)特,它的神奇,怎樣將大自然神奇的美
【總結(jié)】我們身邊有許多熟悉的人,他們身上有許多值得寫的事.這次習(xí)作就來寫熟悉的人的一件事.先想一想打算寫誰,寫他的哪件事,把這件事想清楚,再動筆寫.寫完以后,可以讀給你寫的那個人聽,請他評評寫得怎么樣.寫誰??熟悉的人?學(xué)校:老師、阿姨、同學(xué)?家里:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、大伯、姐姐……?其他