【總結(jié)】盧溝橋建于金世宗大定二十九年(1189年)至金章宗明昌三年(1192年),位于中都(金都城)西南永定河上,是古代又一杰出的橋梁建筑。它全長(zhǎng),寬,是一個(gè)由10個(gè)橋墩結(jié)起來(lái)的11孔聯(lián)拱石橋。橋墩平面設(shè)計(jì)為船形,迎水面為分水尖,以抗擊洪水沖擊。拱圈采用縱聯(lián)式砌拱法,使拱圈成為一個(gè)堅(jiān)固的整體。在橋身兩側(cè)280根望柱頂端雕有神態(tài)各異的大小石獅
2024-11-20 23:59
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?了解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)初期的歷史史實(shí)?了解中國(guó)人民尤其是中國(guó)軍人抵抗日本侵略的可歌可泣的歷史故事?了解抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立的過(guò)程?銘記日本帝國(guó)主義在侵華過(guò)程中屠殺中國(guó)人民的滔天罪行盧溝橋建于金世宗大定二十九年(1189年)至金章宗明昌三年(1192年),位于中都(金都城)西南永定河上,是古代又一
2024-11-22 01:11
【總結(jié)】“日本在諸多戰(zhàn)場(chǎng)的勝利,給了東南亞和印度人民通往獨(dú)立的夢(mèng)想和勇氣”。“解放飽受壓迫的鄰國(guó)和人民”“為他們提供了獨(dú)立的契機(jī)課題八年級(jí)歷史(上)十五課游教科書(shū)“七七事變”,將其起因說(shuō)成是“中國(guó)軍隊(duì)不斷向日軍開(kāi)炮”!目錄日軍屬于“忍無(wú)可忍”
2024-11-06 20:39
【總結(jié)】第11課北伐戰(zhàn)爭(zhēng)【教學(xué)目標(biāo)】1、基礎(chǔ)知識(shí)使學(xué)生了解黃埔軍校的建立、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利進(jìn)軍的原因、國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)的失敗和南京國(guó)民政府的建立;掌握北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的對(duì)象,共產(chǎn)黨在北伐戰(zhàn)爭(zhēng)中的重要作用等。2、能力訓(xùn)練通過(guò)課文和插圖或影像資料,再現(xiàn)歷史
2024-12-09 08:51
【總結(jié)】第18課戰(zhàn)略大決戰(zhàn)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo):、過(guò)程、意義。?!獞?zhàn)略決戰(zhàn)時(shí)期。過(guò)程與方法目標(biāo):,在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上,形成正確的時(shí)空觀念,掌握識(shí)別和使用歷史圖表的基本技能。,國(guó)共兩黨軍隊(duì)優(yōu)劣勢(shì)、強(qiáng)弱勢(shì)、成敗勢(shì)的發(fā)展演變進(jìn)行分析,歸納出蔣家王朝的覆滅是歷史的必然,培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)分析比較歷史史實(shí),歸納綜
2024-12-08 00:55
【總結(jié)】第二十課社會(huì)生活的變化創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課:播放上海世博會(huì)涉及到社會(huì)生活方面的圖片,并伴隨世博會(huì)主題曲。教師過(guò)渡:2021年的上海世博會(huì)讓我們見(jiàn)到了很多高科技的產(chǎn)品,體會(huì)到了城市確實(shí)是讓我們的生活變得很美好。那么這節(jié)課我們穿越時(shí)空隧道,來(lái)看看百年之前上海世博會(huì)的各個(gè)會(huì)館會(huì)展出什么新鮮的事物。二、明確目標(biāo),有的放矢:
【總結(jié)】說(shuō)“屏”陳從周學(xué)習(xí)目標(biāo),了解“屏”的有關(guān)知識(shí)。,體會(huì)其作用。。,激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的審美情趣。預(yù)習(xí)與交流?帷幕()傖()俗?休憩()韶()光?忒()讀準(zhǔn)下列生字的音。預(yù)習(xí)與交流
2024-12-08 00:29
【總結(jié)】第22課科學(xué)技術(shù)與思想文化(二)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:。,文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域里,涌現(xiàn)出以魯迅、郭沫若、趙樹(shù)理、丁玲、徐悲鴻、聶耳、冼星海等為代表的一代巨匠。,終于艱難地邁出了近代中國(guó)教育改革的重要一步。,批判封建愚昧,謳歌光明,鞭撻黑暗,成為進(jìn)步文藝工作者的神圣使命。過(guò)程與方法:,培養(yǎng)學(xué)生把握歷史
2024-11-19 10:06
【總結(jié)】第21課科學(xué)技術(shù)與思想文化(一)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:京張鐵路、侯氏制堿法、《海國(guó)圖志》、《天演論》中譯本等知識(shí)點(diǎn);通過(guò)分析、比較詹天佑、侯德榜、魏源、嚴(yán)復(fù)在各自領(lǐng)域里,能夠做出突出貢獻(xiàn)的主要原因,找出他們的共性,培養(yǎng)學(xué)生分析、比較、綜合、概括歷史問(wèn)題的能力。過(guò)程與方法:合理安排課本內(nèi)容的順序。用魏源的“師夷長(zhǎng)技以制夷”貫穿本課內(nèi)容,使其
【總結(jié)】課題第四單元第一課描繪我們美麗的校園課時(shí)2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度與價(jià)值觀知通過(guò)欣賞,學(xué)生將會(huì)掌握一種表現(xiàn)物象立體感和空間感的方式方法,提高學(xué)生認(rèn)識(shí)和觀察描繪對(duì)象的能力,提高學(xué)生審美水平,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)優(yōu)美校園的情感知識(shí)與技能通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),旨在使學(xué)生在學(xué)習(xí)和欣賞的過(guò)程中獲得知
2024-11-19 09:23
【總結(jié)】《難忘九一八》教案教學(xué)過(guò)程[導(dǎo)入語(yǔ)例示一]播放新編“九一八小調(diào)”,九月十八日是一個(gè)讓中國(guó)人刻骨銘心的日子,時(shí)至今日,每年的9月18在東北的沈陽(yáng)、長(zhǎng)春、吉林等城市都會(huì)拉響防空警報(bào),提醒國(guó)人勿忘國(guó)恥。到底歷史上的9月18日發(fā)生了什么事?讓我們中國(guó)人沒(méi)齒難忘,痛心疾首?讓我們走進(jìn)《難忘九一八》,先看看大家的預(yù)習(xí)情況。問(wèn)題再
2024-11-19 08:56
【總結(jié)】一五《老子》二章教學(xué)目標(biāo)《老子》,有韻味地誦讀文言經(jīng)典,積累名句,激發(fā)對(duì)民族傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。、學(xué)生自悟相結(jié)合的教學(xué)方式,使學(xué)生整體把握課文的含義;通過(guò)合作與探究的學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)生閱讀文言文的能力。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)反復(fù)誦讀體會(huì)蘊(yùn)含其中的思想內(nèi)涵。教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)感悟道理。課時(shí)安排1
2024-11-19 23:49
【總結(jié)】中國(guó)近代史----不容忘卻的歷史中國(guó)近代史始自1840年中英鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),止于1949年南京國(guó)民黨政權(quán)覆亡,是一部屈辱史、抗?fàn)幨?、革命史,是中?guó)半殖民地半封建社會(huì)逐漸形成到瓦解的歷史。人民英雄紀(jì)念碑第一塊浮雕《南京條約》虎門銷煙英國(guó)中國(guó)落
2024-12-08 17:30
【總結(jié)】15、《說(shuō)“屏”》教案●教學(xué)目標(biāo)積累詞語(yǔ)了解有關(guān)“屏”的知識(shí);學(xué)會(huì)欣賞屏風(fēng)給人帶來(lái)的美。體會(huì)科學(xué)小品文生動(dòng)的說(shuō)明語(yǔ)言;(附:這是一篇輕松隨意的小品式的說(shuō)明文)?!窠虒W(xué)重點(diǎn)有感情地朗讀課文,體味生動(dòng)而富有詩(shī)意的語(yǔ)言。弄清屏風(fēng)的功能和種類?!窠虒W(xué)難點(diǎn)理解作者對(duì)“屏”的感情。理解引用的古詩(shī)詞的詩(shī)意。●教
2024-11-19 04:05
【總結(jié)】8課絢麗的陽(yáng)光教學(xué)目標(biāo)*了解印象派繪畫(huà)的藝術(shù)特點(diǎn),提高運(yùn)用比較欣賞方法欣賞作品的能力。*搜集和處理相關(guān)信息,培養(yǎng)對(duì)美術(shù)作品進(jìn)行綜合審美評(píng)述的能力。*增進(jìn)對(duì)人類藝術(shù)活動(dòng)與社會(huì)歷史發(fā)展之間內(nèi)在聯(lián)系的體會(huì)和理解。教學(xué)過(guò)程活動(dòng)導(dǎo)入一、活動(dòng)導(dǎo)入展示在明媚的陽(yáng)光照射下的校園景色,請(qǐng)學(xué)生感覺(jué)照片上的色彩,分析其中各
2024-11-20 02:04