【總結(jié)】《在美術(shù)世界中遨游》教學(xué)對(duì)象初一科目美術(shù)課時(shí)1課時(shí)授課教師潘老師一、教材分析本課主要是介紹不同種類的美術(shù)作品,但與以往不同的是以材料的不同區(qū)分種類的,在學(xué)生能辨識(shí)畫(huà)種的同時(shí),讓學(xué)生明白,隨著時(shí)代的前進(jìn),美術(shù)材料也在不斷更新變化,帶來(lái)更多新的審美觀念。二、教
2024-11-19 09:11
【總結(jié)】一、教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科名稱:《實(shí)用又美觀的生活用品》教案七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第五單元二、所在班級(jí)情況,學(xué)生特點(diǎn)分析:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)?!背跻粚W(xué)生由于年齡閱歷等方面的限制,對(duì)生活中到處存在的美術(shù)設(shè)汁往往熟視無(wú)睹,缺少發(fā)現(xiàn)美、挖掘美的能力,而學(xué)生的感知又是最敏銳的,只需加以正確的引導(dǎo),比如觀察能力、審美能力的正確培養(yǎng),他們的審美情趣就一定會(huì)
2024-11-29 22:23
【總結(jié)】《描繪我們的校園》教案教學(xué)要求,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校的情感,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人公意識(shí)。,了解學(xué)校的規(guī)則和紀(jì)律,并能夠自覺(jué)遵守;懂得尊重學(xué)校不同崗位的工作人員。,認(rèn)識(shí)校園忠于自己相關(guān)的設(shè)施。,初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、通過(guò)多種突進(jìn)獲取信息的能力和表達(dá)能力。教學(xué)重難點(diǎn)認(rèn)識(shí)我們的校園,熱愛(ài)我們的校園。教學(xué)活動(dòng)
2024-12-09 14:07
【總結(jié)】《描繪我們的校園》教案教學(xué)目的學(xué)習(xí)本單元課文的寫(xiě)法,按一定的順序觀察校園的景物,然后寫(xiě)出校園景物的特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)按一定的順序?qū)懢?,并?xiě)出景物的特點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備課件教學(xué)過(guò)程一、談話導(dǎo)入同學(xué)們,你們喜歡我們的學(xué)校嗎?那么,今天我們就一起來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)我們的學(xué)校吧。(師板書(shū)課題:我們的學(xué)?;?/span>
【總結(jié)】第12課東漢的強(qiáng)盛〖內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)〗〖教學(xué)目標(biāo)〗1.知識(shí)識(shí)記要求學(xué)生了解光武中興的主要內(nèi)容以及東漢衰敗的主要史實(shí)。2.能力培養(yǎng)①引導(dǎo)學(xué)生比較“光武中興”與“文景之治”的異同,總結(jié)古代中國(guó)盛世局面出現(xiàn)的共同原因,培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較能力。②依據(jù)歷史圖片想像并手描述漢人的日常生活,培養(yǎng)學(xué)
2024-12-09 08:00
【總結(jié)】第一單元什么是美術(shù)第一課富于創(chuàng)造力的造型藝術(shù)課型:欣賞評(píng)述課時(shí):1課時(shí)教學(xué)目標(biāo):3培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)之情,鼓勵(lì)學(xué)生走進(jìn)生活,走進(jìn)自然,深切體會(huì)藝術(shù)與生活的關(guān)系。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn)美術(shù)作品的產(chǎn)生離不開(kāi)生活和創(chuàng)造性構(gòu)思和技巧難點(diǎn)如何理解美術(shù)是種“富于創(chuàng)造力的造型
2024-11-29 05:29
【總結(jié)】授課教師課題永遠(yuǎn)的校園科目語(yǔ)文授課專業(yè)升學(xué)授課班級(jí)課時(shí)3授課地點(diǎn)教室教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、識(shí)記作家肖復(fù)興和作品、生字詞等文學(xué)常識(shí)。2、初讀課文,感受作者對(duì)校園生活濃郁的眷戀之情。3、理清文章的大體思路,了解不同的學(xué)校帶
2024-12-14 22:54
【總結(jié)】九年級(jí)美術(shù)教學(xué)案主備人:楊恒霞課題:生活中的標(biāo)志課型:造型-表現(xiàn)課時(shí):第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1)、認(rèn)識(shí)和了解標(biāo)志的基本分類和基本特征。2)、指導(dǎo)學(xué)生為周邊的某個(gè)活動(dòng)安排或設(shè)計(jì)標(biāo)志。3)、認(rèn)識(shí)和體會(huì)標(biāo)志的功能和藝術(shù)美感。教學(xué)重點(diǎn):1)、認(rèn)識(shí)各種標(biāo)志,特別是環(huán)境中的公共標(biāo)志。
2024-11-20 01:28
【總結(jié)】8課絢麗的陽(yáng)光教學(xué)目標(biāo)*了解印象派繪畫(huà)的藝術(shù)特點(diǎn),提高運(yùn)用比較欣賞方法欣賞作品的能力。*搜集和處理相關(guān)信息,培養(yǎng)對(duì)美術(shù)作品進(jìn)行綜合審美評(píng)述的能力。*增進(jìn)對(duì)人類藝術(shù)活動(dòng)與社會(huì)歷史發(fā)展之間內(nèi)在聯(lián)系的體會(huì)和理解。教學(xué)過(guò)程活動(dòng)導(dǎo)入一、活動(dòng)導(dǎo)入展示在明媚的陽(yáng)光照射下的校園景色,請(qǐng)學(xué)生感覺(jué)照片上的色彩,分析其中各
2024-11-20 02:04
【總結(jié)】第18課昌盛的文化課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)時(shí)順帶把這些題給做了,試試你的身手呀!1.起源于古印度的佛教傳入我國(guó)是在()A.秦代C.西漢末年B.西漢前期D.東漢2.我國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史是《——》,作者是——。3.想一想,秦始皇陵兵馬俑反映了怎樣一種精神風(fēng)貌?課堂練習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)都在這里了,課堂上就
2024-11-19 14:57
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)第一單元什么是美術(shù)第1課富于創(chuàng)造力的造型藝術(shù)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)沁園春.雪毛澤東北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。江
2024-12-08 01:05
【總結(jié)】第18課戰(zhàn)略大決戰(zhàn)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo):、過(guò)程、意義。?!獞?zhàn)略決戰(zhàn)時(shí)期。過(guò)程與方法目標(biāo):,在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上,形成正確的時(shí)空觀念,掌握識(shí)別和使用歷史圖表的基本技能。,國(guó)共兩黨軍隊(duì)優(yōu)劣勢(shì)、強(qiáng)弱勢(shì)、成敗勢(shì)的發(fā)展演變進(jìn)行分析,歸納出蔣家王朝的覆滅是歷史的必然,培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)分析比較歷史史實(shí),歸納綜
2024-12-08 00:55
【總結(jié)】第二十課社會(huì)生活的變化創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課:播放上海世博會(huì)涉及到社會(huì)生活方面的圖片,并伴隨世博會(huì)主題曲。教師過(guò)渡:2021年的上海世博會(huì)讓我們見(jiàn)到了很多高科技的產(chǎn)品,體會(huì)到了城市確實(shí)是讓我們的生活變得很美好。那么這節(jié)課我們穿越時(shí)空隧道,來(lái)看看百年之前上海世博會(huì)的各個(gè)會(huì)館會(huì)展出什么新鮮的事物。二、明確目標(biāo),有的放矢:
【總結(jié)】《戒煙》教案教學(xué)目標(biāo)1.了解有關(guān)作者的文學(xué)常識(shí);積累生字、生詞,整體把握課文內(nèi)容。2.學(xué)習(xí)本文表現(xiàn)人物心理的方法;通過(guò)分析人物間的對(duì)話,了解人物的特點(diǎn)。[3.認(rèn)識(shí)貝利父親成功教育的原因,明確成功教育是一種雙向活動(dòng)。教學(xué)重、難點(diǎn)1.了解有關(guān)作者的文學(xué)常識(shí);積累生字、生詞,整體把握課文內(nèi)容。2.學(xué)習(xí)本文表現(xiàn)人物心理的方法;通過(guò)分
2024-12-09 14:00
【總結(jié)】《我們的風(fēng)采》教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:了解服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí),初步學(xué)習(xí)校服設(shè)計(jì)的基本方法。過(guò)程和方法:?jiǎn)l(fā)學(xué)生積極探索,能運(yùn)用服裝設(shè)計(jì)知識(shí)和相關(guān)技能繪制出不同的效果圖。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活,以