【總結(jié)】歷史與社會：第五單元走進社會教案（人教新課標七年級下）單元重點、難點第一課在社會中成長本課的關(guān)鍵詞語：社會社會群體社會鏡子社會舞臺1．“人是萬物之靈”表明什么表明人來自于自然界，又具有一些不同于自然界中動物的特質(zhì)。2．人為什么能成為萬物之靈？因為人是在社會中成長的。我們每個人從出生之日起就是作為社會的成員
2024-12-09 00:23
【總結(jié)】繁盛一時的隋朝教學目標1、掌握隋朝統(tǒng)一的歷史條件、隋朝的建立和統(tǒng)一，社會經(jīng)濟繁榮的局面，大運河的開通及其作用。2、國家的統(tǒng)一、安定，有利于社會經(jīng)濟的發(fā)展。隋朝的大運河是古代世界上最長的運河，它的開通，不僅促進了南北經(jīng)濟交流，而且反映了我國古代勞動人民勤勞、刻苦的品質(zhì)和聰明才智，值得我們引以為驕傲。3、隋朝大運河的開鑿顯示了我國古代勞動人民
2024-12-08 01:51
【總結(jié)】第一課知識就是力量泰勒斯的故事公元前6世紀的某一天，泰勒斯從大街上風塵仆仆地走過，衣衫檻樓，惹人注目。有一位商人走向前，指著他挖苦道：“泰勒斯，都說你是一個知識淵博的哲學家，可是據(jù)我看來，理論是沒有用的。理論知識既不能給你帶來金子，也不能給你帶來面包，只能給你帶來貧困和寒酸?！碧├账孤?/span>
2024-12-08 05:19
【總結(jié)】?第二課大眾傳媒一、傳媒我感知——吳祎斐的一天06：30聽鬧鈴起床07：00一邊吃早飯一邊聽新聞廣播07：30去學校12：30午休時，閱讀學校櫥窗里的《錢江晚報》16：40放學回家17：00——17：30看浙江少兒頻道的電視節(jié)目18：00吃晚飯18：30利用互聯(lián)網(wǎng)查資料，做作
2024-11-30 11:49
【總結(jié)】第12課蒙古的興起元朝的建立一、蒙古的統(tǒng)一2、元朝的統(tǒng)治二、元朝統(tǒng)一全國1、元朝的建立和統(tǒng)一經(jīng)濟政治民族關(guān)系（1206年）（1）元世祖重視農(nóng)業(yè)（2）元大都《蒙古秘史》中有這樣一首詩歌：“沒有逃避地方，只有沖鋒打仗。沒
2024-11-19 11:34
【總結(jié)】南極風光神秘的南極冰雪與海洋的世界可愛的極地動物中山站建于1989年1月26日茨威格（奧地利）C搶答：?1這個故事發(fā)生在哪一年？?1912?2斯科特探險隊是哪個國家的探險隊？
2024-11-29 09:43
【總結(jié)】?衣食住行的變化?城市生活剪影?課堂小結(jié)第8課宋代的社會生活第七學習主題第3課宋代的社會生活首頁導入（1）導入（2）導入（3）衣食住行的變化城市生活剪影學習與探究導入2女士套裝男士西裝男士T恤導入2衣第七學習主題第3
2024-11-30 07:27
【總結(jié)】第五單元走進社會第一課在社會中成長第二課社會舞臺中的角色第三課沒有規(guī)矩不成方圓綜合探究五我是社會小主人社會舞臺→角色→規(guī)則→監(jiān)督權(quán)第一課在社會中成長人類區(qū)別自然界中動物的特質(zhì)，一個重要的原因是，人在社會中成長。
2024-12-08 00:59
【總結(jié)】四大發(fā)明造紙術(shù)火藥印刷術(shù)指南針西漢發(fā)明東漢改進隋唐雕版印刷北宋活字印刷唐朝煉丹家宋元火藥武器戰(zhàn)國發(fā)現(xiàn)原理北宋航海運用醫(yī)藥春秋戰(zhàn)國扁鵲四診法秦漢張仲景
2024-11-30 07:05
【總結(jié)】《社會舞臺中的角色》教案設(shè)計【課程目標】學科王比較自己與他人、團體或媒體對某一個問題意見的差異，嘗試對產(chǎn)生這種差異的原因進行解釋?！窘虒W要求】，理解每個人的社會角色，努力扮演好自己的學生角色。，初步形成社會責任感?！局攸c和難點】：幫助學生認識自己在不同場合的社會角色，明確自己對所扮演角色應盡的義務和責任；學習如何
【總結(jié)】百萬教學資源免費下載無需注冊第五單元:環(huán)球之旅·歐洲漫游主講：李嬌百萬教學資源免費下載無需注冊克里姆林宮克里姆林宮百萬教學資源免費下載無需注冊荷蘭風車百萬教學資源免費下載無需注冊阿爾卑斯山百萬教學資源免費下載無需注冊威尼斯百萬
2024-12-08 01:12
【總結(jié)】第十二課蒙古的興起和元朝的建立學習目標：的史實，理解民族關(guān)系的發(fā)展。敬的原因，元世祖的主要貢獻等問題，培養(yǎng)學生綜合分析問題的能力。，使學生認識到統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢，是符合歷史發(fā)展的要求和人民的愿望。自學提綱：？蒙古國建立的時間？？人物？定都？南宋滅亡時間？？
2024-11-18 21:38
【總結(jié)】百萬教學資源免費下載無需注冊執(zhí)教老師：鄭夢詩百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊歌曲渴望春天奧弗貝克詞[奧]莫扎特曲百萬教學資源免費下載無需注冊欣賞你在歌曲當中感受到了什么？
2024-11-26 20:19
【總結(jié)】同學們知道“洛陽紙貴”的典故嗎？我國晉朝時，文學家左思寫了一篇《三都賦》，非常華美，但在當時的條件下，要想得到這篇好文章，只能由人工手工抄寫，以致洛陽城里的紙張價格猛漲，留下了“洛陽紙貴”的美談。這從另一方面也說明，當時能得到書、看到書的只有很少一些人，普通人與書基本無緣。那么，世界上什么人最早想出了什么辦法，解決了
【總結(jié)】第四節(jié)輸血與血型振興學校陳福桂學習目標：1、了解血型的發(fā)現(xiàn)2、了解輸血的一般原則3、了解獻血的可行性和重要性一、血型的發(fā)現(xiàn)1900年，奧地利科學家蘭德斯坦納在實驗中發(fā)現(xiàn)，一個人的紅細胞，在遇到某些人的血漿時，這些紅細胞會黏結(jié)在一起，也就是發(fā)生凝集；遇到另一些人的血漿，卻不會發(fā)生凝集。為什么會有這
2024-11-19 11:19
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