【導讀】變化那么簡單嗎?能看出唐代是一個怎樣的社會?個熟悉的事物或現(xiàn)象,討論它的歷史發(fā)展過程,說說它的“故事”?!粲懻摃r盡量聯(lián)系自己已有的知識和生活經(jīng)驗。這些變化又能給我們的生活帶來了怎樣的影響。猜猜它們的用途?一只青蛙和五支箭。辭極其嚴厲的“最后通牒”。竹木簡和帛分別有什么缺點?
【總結】?社會是個大舞臺,每個人都有自己的角色。?有一部分社會角色是與生俱來的,如性別、人種、民族、兒女身份等;?也有一些社會角色是社會規(guī)定的。?請判斷,下列各種社會角色哪些是與生俱來的?哪些是社會規(guī)定的??A性別B乘客C兒子D學生E軍人F民族G經(jīng)理H村長I人種J企業(yè)家K醫(yī)生L孫女M教師N妻子Q校長
2024-12-01 01:33
【總結】第二課滿族觀眾乘客兒子中國公民顧客學生工人通過剛才大家的填寫結果,我們可以看到隨著人生不同階段的發(fā)展、生活場景的不同,一個人可以同時、先后擁有很多角色。你能說出你過去、現(xiàn)在和將來扮演或可能扮演的社會角色嗎?漢族科學家學生顧客志愿者乘客中國公民
2024-12-08 11:19
【總結】1、唐太宗任命富于謀略的和善斷大事的做宰相,還重用敢于直言的。2、武則天愛惜人才,破格提拔許多人才,如。3、唐玄宗任用熟悉吏治、富于改革精神的等人當宰相。4、唐玄宗統(tǒng)治后期,任用奸臣,導致以、為首的叛亂,唐朝由盛轉衰。房玄齡
2024-11-18 20:37
【總結】消費者消費者、生產(chǎn)者消費者一生中作為生產(chǎn)者與消費者的描述消費:就是為滿足我們的生活需要而用物品和服務的過程生活中的消費品從何而來?生產(chǎn)生產(chǎn)出來的商品又是如何進入我們的生活的?消費決定(市場交換)在資源總量不變的情況下,市場交換可以使人們的需求
2024-12-08 05:19
【總結】生活中的文化傳播什么是文化傳播?傳播的方式、途徑、基本途徑?媒介的含義?傳媒的發(fā)展階段?傳媒各發(fā)展階段的傳播方式?課堂新知課堂新知朋友之間的聚會聊天同學們在教室上課人在社會中的交往都可視為文化的傳播。外出游覽名勝古跡課堂新知我們是通過什么形式獲知這一消息的?語言、文字、圖片
2024-11-18 23:26
【總結】現(xiàn)在:消費者(花錢)學會:投資(掙錢)理財(管錢)要學會生存,不斷提高生活質量,追求幸福生活。小試牛刀假如你有五萬元資金,正好學校周圍有一間店鋪出租,你租了下來,準備開店。創(chuàng)業(yè)課堂1、你會經(jīng)營什么項目?說說你的理由。2、你用什么營銷手段吸引顧客?閱讀教材P40頁第2、3段回
2024-11-18 23:25
【總結】歷史與社會:第五單元走進社會教案(人教新課標七年級下)單元重點、難點第一課在社會中成長本課的關鍵詞語:社會社會群體社會鏡子社會舞臺1.“人是萬物之靈”表明什么表明人來自于自然界,又具有一些不同于自然界中動物的特質。2.人為什么能成為萬物之靈?因為人是在社會中成長的。我們每個人從出生之日起就是作為社會的成員
2024-12-09 00:23
【總結】繁盛一時的隋朝教學目標1、掌握隋朝統(tǒng)一的歷史條件、隋朝的建立和統(tǒng)一,社會經(jīng)濟繁榮的局面,大運河的開通及其作用。2、國家的統(tǒng)一、安定,有利于社會經(jīng)濟的發(fā)展。隋朝的大運河是古代世界上最長的運河,它的開通,不僅促進了南北經(jīng)濟交流,而且反映了我國古代勞動人民勤勞、刻苦的品質和聰明才智,值得我們引以為驕傲。3、隋朝大運河的開鑿顯示了我國古代勞動人民
2024-12-08 01:51
【總結】第一課知識就是力量泰勒斯的故事公元前6世紀的某一天,泰勒斯從大街上風塵仆仆地走過,衣衫檻樓,惹人注目。有一位商人走向前,指著他挖苦道:“泰勒斯,都說你是一個知識淵博的哲學家,可是據(jù)我看來,理論是沒有用的。理論知識既不能給你帶來金子,也不能給你帶來面包,只能給你帶來貧困和寒酸?!碧├账孤?/span>
【總結】?第二課大眾傳媒一、傳媒我感知——吳祎斐的一天06:30聽鬧鈴起床07:00一邊吃早飯一邊聽新聞廣播07:30去學校12:30午休時,閱讀學校櫥窗里的《錢江晚報》16:40放學回家17:00——17:30看浙江少兒頻道的電視節(jié)目18:00吃晚飯18:30利用互聯(lián)網(wǎng)查資料,做作
2024-11-30 11:49
【總結】第12課蒙古的興起元朝的建立一、蒙古的統(tǒng)一2、元朝的統(tǒng)治二、元朝統(tǒng)一全國1、元朝的建立和統(tǒng)一經(jīng)濟政治民族關系(1206年)(1)元世祖重視農(nóng)業(yè)(2)元大都《蒙古秘史》中有這樣一首詩歌:“沒有逃避地方,只有沖鋒打仗。沒
2024-11-19 11:34
【總結】南極風光神秘的南極冰雪與海洋的世界可愛的極地動物中山站建于1989年1月26日茨威格(奧地利)C搶答:?1這個故事發(fā)生在哪一年??1912?2斯科特探險隊是哪個國家的探險隊?
2024-11-29 09:43
【總結】?衣食住行的變化?城市生活剪影?課堂小結第8課宋代的社會生活第七學習主題第3課宋代的社會生活首頁導入(1)導入(2)導入(3)衣食住行的變化城市生活剪影學習與探究導入2女士套裝男士西裝男士T恤導入2衣第七學習主題第3
2024-11-30 07:27
【總結】第五單元走進社會第一課在社會中成長第二課社會舞臺中的角色第三課沒有規(guī)矩不成方圓綜合探究五我是社會小主人社會舞臺→角色→規(guī)則→監(jiān)督權第一課在社會中成長人類區(qū)別自然界中動物的特質,一個重要的原因是,人在社會中成長。
2024-12-08 00:59
【總結】四大發(fā)明造紙術火藥印刷術指南針西漢發(fā)明東漢改進隋唐雕版印刷北宋活字印刷唐朝煉丹家宋元火藥武器戰(zhàn)國發(fā)現(xiàn)原理北宋航海運用醫(yī)藥春秋戰(zhàn)國扁鵲四診法秦漢張仲景
2024-11-30 07:05