人教版六年級(jí)下口語交際習(xí)作二(編輯修改稿)
2025-01-13 00:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 清楚的地方記下來及時(shí)詢問。 2．根據(jù)組員的建議，修改自己的介紹材料，特別是注意把沒講清楚的地方講清楚。 三、 圍繞話題 互動(dòng)交流 1．根據(jù)交流主題，每組推薦 2— 3 名同學(xué)在全班交流。 2．聽的同學(xué)認(rèn)真傾聽，聽后組織評(píng)議。可從以下幾方面評(píng)議： ① 主題是否明確，特點(diǎn)是否突出； ② 內(nèi)容是否具體充實(shí)； ③ 表達(dá)是否流暢 ④ 語言是否簡潔。 四、 拓展運(yùn)用 提升能力 1．聽了同學(xué)的介紹，此時(shí)你有什 么感受？ 2．是啊，真是 “ 百里不同風(fēng)，千里不同俗 ” ?。⊥高^這絢麗多彩的民俗，我們感受到的是泱泱華夏民族文化悠久的歷史，獨(dú)特的魅力。讓我們快拿起手中的筆，把它寫下來吧
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